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　　4.職位表中“專業”要求如何把握?

　　選調機關根據用人要求，按照《專業參考目錄》(附件6)進行了專業設置。報考者應按專業目錄中的名稱和代碼選擇相對應的職位報考，如所學專業為目錄中舊專業名稱的，按照對應的專業名稱及代碼報考。舊專業后面注明“部分”的，征詢選調機關同意后報考。報考者所學專業按所獲畢業證書上的專業為準，畢業證書上專業名稱后面以括號等形式列出的培養方向以及學位證書上的學位種類不作為專業依據。

　　職位表中的“專業”要求為“專業大類”的(即附件6-1中代碼為2位數的)，如報考者所學專業為該“專業大類”所含“學科”(即代碼為4位數)或“具體專業”(即代碼為6位數)的，均符合報考條件。例如，某一職位的專業要求為“經濟金融類(03)”，那么該類所含的學科“理論經濟學(A0201)”或具體專業“西方經濟學(A020104)”等，均符合報考條件。職位表中的“專業”要求為“學科”的，如報考者所學專業為該“學科”所含“具體專業”的，均符合報考條件。

　　報考者不得報考所學專業與職位要求專業不一致的職位。所學專業未列入專業參考目錄的，報考者可選擇專業參考目錄中的相近專業報考。

　　報考者在報名系統中填寫專業須按畢業證書上的專業如實填寫，所學專業與專業目錄中的專業名稱完全相同的直接進行選擇，所學專業為舊專業的按對應的專業名稱選擇，所學專業未列入專業目錄的選擇相近專業。未如實填寫的，造成報名系統無法識別以及其他一切后果由報考者本人自負。

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　　4.定義：

　�、俪橄螅褐笍脑S多事物中，舍棄個別的、非本質的屬性，抽出共同的、本質的屬性的過程。

　�、谙拗疲褐笍膶俑拍钸^渡到種概念的過程.表現為內涵增加，外延減少。

　�、鄹爬ǎ褐笍姆N概念過渡到屬概念的過程，表現為內涵減少，外延增加。

　　典型例證：

　　(1)蘋果、香蕉、黃梨、葡萄、桃子等，都含有豐富的維生素。

　　(2)做人難.做女人更難，做單身的名女人難上加難。

　　(3)鯨盡管生活在水里，并且體形似魚，但是它屬于哺乳動物。

　　上述典型例證與定義存在對應關系的數目有(　　)。

　　A.0個

　　B.1個

　　C.2個

　　D.3個

　　5.分布式能源系統是指各種集成或單獨使用、靠近小型用戶、容量范圍在幾千瓦到50兆瓦的模塊化發電裝置，其與能源管理和儲存系統相結合，用于改善輸電系統的運行。

　　根據上述定義，下列不屬于部分是能源系統的是( )。

　　A.在醫院附近設立模塊化發電設備，保證醫院供電穩定

　　B.在工業園區附近設置發電裝置，以防電網崩潰影響生產

　　C.在社區附近設立發電裝置，以防用電高峰期時電力不足而跳閘

　　D.在便利店里面放置千瓦以內的小型發電機，以便在停電時應急

　　參考解析

　　4.D【解析】第一步：抓住每個定義中的關鍵詞

　　抽象：從多個事物中抽出“共同的、本質的屬性”的過程;

　　限制：概念內涵增加;

　　概括：概念外延增加。

　　第二步：逐一判斷例證

　　例證(1)：蘋果、香蕉、黃梨、葡萄、桃子是不同的水果，但它們具有共同的特點，都“含有豐富的維生素”，與“抽象”的定義對應;

　　例證(2)：從“人”到“女人”到“單身的名女人”，這幾個概念的內涵在不斷增加，與“限制”的定義對應;

　　例證(3)：鯨體形似魚，但它屬于哺乳動物。從“魚”到“哺乳動物”，概念的外延增加，與“概括”的定義對應。

　　故正確答案為D。

　　5.D【解析】此定義中要求“容量范圍在幾千到50兆”，而D選項中是“千瓦以內”，不在定義的范圍，其它選項均符合定義。因此選一個不屬于的，就選擇D選項。

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（編輯：廣東華圖）