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2021年山西公務員各市考試成績查詢（匯總）
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　　歷年山西公務員考試成績查詢時間

　　本站整理了歷年山西公務員考試筆試成績查詢時間，供各位考生參考。

年份	報名時間	筆試時間	成績查詢
2021	1月27日-2月2日	3月27日	4月底前
2020	7月13日-19日	8月22日	9月23日18:00后
2019	3月16日-22日	4月20日、21日	5月31日18:00后
2018	3月19日-26日	4月21日、22日	6月1日-30日
2017	3月18日-25日	4月22日、23日	6月5日-30日
2016	3月21日-28日	4月23日	6月8日-20日
2015	3月20日-27日	4月25日、26日	6月12日-30日

　　2021年山西省考面試技巧

　　結構化小組面試高分點評五步走

　　眾所周知，結構化小組相對于普通結構化，除了答題，增加了點評回應環節。如果說普通結構化是一個人的戰爭，那么，結構化小組則是一群人的戰役，考生除了要在答題環節脫穎而出，還要在點評環節有理有據，深刻而不失禮儀地點出對方問題，給予針對性建議。

　　對于很多考生來說，結構化小組的最大挑戰來自于點評環節，競爭對手不一樣，題目不同，考場環境不同，自然點評的問題及角度也要變化，諸多的不定因素常常讓考生崩潰。今天，就帶著大家一起來看看，結構化小組點評環節要想拿高分的五個必要步驟。

　　一、要有交流感。點評回應環節，考生與小組成員之間需要有一定的互動，在點評時，切不可盯著草稿紙或者考官大談特談，要和點評對象在眼神、語氣上有一定的互動，在被點評時，也要與點評對象進行目光上的碰撞等。

　　二、注意語氣措辭。結構化小組中，組員之間的關系極其微妙，既是合作對象，又是競爭對手，在交流時要注意語氣措辭，既不可一味恭維，又不可一味批判，要溫柔而不失力量，平和而無比深刻。

　　三、表達結構要清晰。很多考生在點評對方問題時，特別喜歡用大段話描述對方問題，這樣考官聽起來極易不耐煩，并且，如果說不清楚，很容易讓人不知所云。因此，在點評時，一定是“核心問題+具體表現+建議”這樣的表達結構，對對方的問題要進行充分的概括與總結，之后再進行描述，并提出針對可行的建議。

　　四、要有理有據�？忌�在點評時，不僅僅要點出對方的問題，還要指出對方問題的具體所在及嚴重性，不能只是主觀覺得有問題，但是此問題的影響及嚴重性不說。既要指出對方問題，也要證明自己的評判是正確的。

　　五、建議要合理。有的考生在點評時，只點別人的問題，不提建議;有的點了問題，也提了建議，但是建議不可行。這都是不可取的，點評既要有問題，更要有切實可行的建議。

　　結構化小組點評回應僅僅靠技巧是遠遠不夠的，還是需要大家投入一次又一次實戰，才能練就一雙“火眼金睛”。華圖教育后續也會推出系列講座與課程，歡迎大家只需關注。

　　【山西公務員面試模擬題】

　　公務員面試模擬題：如何看待貧困縣大搞工程建設

　　【模擬試題】

　　國家級貧困縣斥巨資，大搞景觀工程建設，有人說，可以帶動當地經濟的發展，有人認為浪費資金是形式主義，對此你怎么看?

　　【答案參考】

　　對于一些經濟基礎較好的地區建一些景觀，因地制宜的發展地方旅游確實能夠帶動地方經濟的發展，但是國家級貧困縣大搞景觀工程我認為就是一種浪費資金的形式主義。必須予以杜絕。

　　早在去年，國務院扶貧辦曾就違反約束機制、搞形象工程等問題，約談8個縣(市)主要負責人，提出嚴肅批評，責令認真整改。湖南省汝城縣長期大規模舉債搞政績工程，為了修建“愛蓮廣場”，汝城縣投入了4800余萬元，有兩個自然村連電都沒有通，只能靠山泉水發電和點煤油燈照明。所謂，“錢要花在刀刃”這個大多數百姓都懂的到了，怎么我們的扶貧干部卻犯了迷糊?首先，我認為是扶貧干部政績觀的錯位一心追求“短平快”的政績，才沒有將有限的財力優先用于民生改善，而是舉債大搞形象工程。其次，是對于貧困地區扶貧資金，扶貧項目缺乏了科學有效的評估和監管，才使得財政被扶貧干部隨意挪用，甚至還可以向銀行等金融機構舉債貸款。再次，就是基層扶貧干部的扶貧能力薄弱缺少上級指導，選擇扶貧項目不結合地方經濟實際，照搬照抄旅游扶貧，文化扶貧項目。

　　雖然，2020年我國要全面建成小康社會，給基層扶貧干部的壓力確實不小，但是如此胡作非為，不僅僅不能改善民生，達到脫貧效果，反倒會造貧困的進一步加劇影響小康社會目標的實現。其次，如此形象工程勞民傷財，增加了地方政府的財政赤字，而且嚴重破壞我黨在群眾心中的形象，降低了政府的公信力。

　　扶貧工作任重道遠，而基層的扶貧干部正式扶貧工作成功與否的重中之重。為了杜絕基層扶貧干部的錯誤行為，我認為，第一，加強基層扶貧干部的思想教育，讓其關注民生，解決百姓的基本困難。第二，加強對于扶貧項目的科學論證審核以及扶貧資金的監督管理，建立�？顚Ｓ�，并加入項目網絡審批，專家考察論證等環節。第三，上級政府除了層層壓實責任，也要給予基層必要的科學扶貧理念的指導，技術支持，人才支持等，共同解決貧困連片區的脫貧困難。

　　最后，全面建成小康社會已經進入了決勝階段，剩下的貧困地區都是難啃的“硬骨頭”杜絕此類違規現象的發生，我們第一個百年夢想，才能真正實現。

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（編輯：華圖教育）