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　　2021年江西省考筆試成績查詢時間、2021江西公務員考試筆試成績公布時間已經確定!2021年江西省公務員考試筆試成績將在4月25日公布!

2021年江西公務員各市考試成績查詢（匯總）
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　　3、多聽多看，積累素材， 培養政治思維

　　面試最尷尬的事就是“詞窮言干”，所以在這里積累素材就顯得格外重要，可以每天多看新聞，多了解社會現實問題以及多關注民生問題，多關注人民日報的評論型文章等�？梢栽黾幼约旱臅r事知識還可以了解當前的時事， 培養自己政治覺悟和政治思維。

　　什么是結構化小組面試

　　結構化小組就是所有面試者會三人或四人一組，被分為若干小組進行面試。融合了無領導小組討論和結構化兩種考試形式，雖然依舊以結構化題目為主要考試形式但卻加入了考生之間的互動問答以及互相點評兩大環節，也是結構化小組最大的特色。它不僅僅要求考生會思考，還要求考生會互動，會交流。

　　2021年江西省考面試技巧

　　公務員面試答題技巧：綜合分析你該如何應對

　　綜合分析在公務員面試中是考察頻率較高的測評要素之一，考察目的旨在了解考生的思維廣度和深度，能否對政府政策理解透徹，能否發現并解決社會中的矛盾，展示出分析問題的能力至關重要。跟著華圖教育專家一起來看一下吧!

　　一、了解題目類型

　　1.社會現象類。通過社會上發生的某個事件或者么某一類事件來進行考察，比如小學生沉溺于網絡、直播帶貨、垃圾分類等。面對此類題目，我們可以先表達自己對這類問題的看法、再多角度分析，例如可以分析背景、現狀、積極意義、消極影響、問題、原因、措施等，展示出邏輯思維。

　　2.名言警句類。作為公務員，非常重視政治能力的考察，因此考察領導人講話的頻率在增加，形式就是領導人說XXX，你怎么看?當我們遇見這種題型，首先要知道領導人這句話告訴我們什么道理，其次為什么要告訴我們這個道理，是因為這個道理很重要，就是要論證道理的重要性，最后告訴我們這個道理是應該能夠指導我們更好的工作好生活，因此可以談一談如何踐行該道理。

　　二、增加知識儲備

　　1.關注社會熱點。社會時事要關注，養成關注新聞的習慣，尤其是民生、政府工作、作風建設等話題，通過學習強國、人民日報等官方渠道來獲取信息，一是新聞權威不虛假，二是官媒的觀點和評論可以借鑒評論的觀點和規范表述，讓自己答題更規范。

　　2.積累人物案例。無論是基層干部，還是青年群體，其實很多人身上都具備優秀的精神品質，積累名人案例用在答題中也可以增加我們的知識深度，有感情很多，比如脫貧攻堅黃文秀、十一連冠女排、開鑿生命之渠黃大發等，可以同觀看感動中國、學習強國人物專欄等方式來積累。

　　3.增強政治素養。政治能力是干部需要具備的七種能力之首，其重要性不言而喻，作為公務員也需要有堅定道路自信、制度自信、理論自信、文化自信四個自信，答題要從國家政府的角度來考慮問題，具備政府思維，可以多看看政府的工作報告以及政府解決問題的思維。

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　　【江西公務員面試備考知識】

　　2021年公務員面試備考技巧：讓“言語類現場模擬”題目的作答更有代入感

　　現場模擬是公考面試中常見的一類考試題型，主要考察考生的語言表達能力、人際交往能力和說服感染能力�；卮疬@類題目時考生要有代入感，方顯答題真實自然。今天華圖教育專家就通過例題分析的形式來探討一下如何讓現場模擬類題目的代入感更強。

　　【例題】春節期間，國家要求農村地區要減少人員聚集，防止疫情傳播。但是你所在的村里，村民都屬于一個大家族，彼此都沾親帶故，村里一位德高望重的老人計劃操辦自己的80大壽，子女晚輩們也非常支持。如果你是該村的村主任，又是這位老人的晚輩，你會如何勸說對方不要大辦宴席?請現場模擬一下。

　　一、明確關系，合理稱呼

　　在題干中我們能看出來我們知道你是村主任，但你也是老人的晚輩，那我們的稱呼就應該更加親切，比如可以稱呼他為“爺爺”這就要比“老爺爺”更有親切感。

　　二、換位思考，真正理解

　　很多同學在答題中一般都會對溝通對象表示理解，但是理解的內容一般都較為空洞，比如這道題的作答很多人都會說“我理解您想辦壽宴的心情”，可是他為什么想辦壽宴卻沒有說清楚，這個時候我們就可以換位思考一下，假如我到了80歲我想不想辦壽宴，為什么想?80歲代表著長壽，代表著有福氣，而且80歲一般已經兒孫滿堂，尤其還是德高望重的老人肯定想要把自己這種美滿的生活與子孫后代分享，甚至可能想要分享一下自己長壽的經驗。要是考生能通過換位思考分析出老人的這些想法，那么這個理解才算較為深刻。

　　三、根據特點，引導說服

　　說服過程中要結合溝通對象的特點進行說服，比如題目中的老人如果直接給他講“我們現在疫情防控規定農村地區要減少聚集”，老人可能不太容易接受，換一種說法，說“爺爺您最近有沒有看新聞啊?我們的疫情又開始小范圍的爆發了”然后再引導他為了防控疫情我們出臺了什么制度，以及如果不遵守制度導致交叉感染之后的嚴重后果，有了引導過程更容易讓老人接受。

　　四、合理建議，鞏固效果

　　給溝通對象分析清楚利弊之后還得更進一步滿足他的需求，才能真正說服對方。題干中老人的訴求就是辦個壽宴，我們可以想辦法在遵守疫情防控制度的前提下給予滿足，比如給老人辦個線上壽宴，通過線上平臺給他拜壽，既新潮又時尚，讓老人體驗一下不同的壽宴形式。

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（編輯：華圖教育）