江西宜春公務員考試網_江西省公務員考試查分時間
2021-04-22 06:06 中國人事考試網 來源:江西公務員考試網
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面試結束后,根據計劃數1:1的比例,設區市公務員主管部門和省直招錄機 關按照考試綜合成績從高分到低分的順序等額確定體檢(體測)對象。入闈體檢(體測)名單由設區市公務 員主管部門和省直招錄機關在網上予以公布,公布內容為:考生姓名、準考證號、報考職位、職位代碼 、筆試成績、面試成績、綜合成績。
當招考職位出現無人可遞補、面試前臨時缺考等情形,造成實際面試人數小于或等于招考計劃 數時,確定體檢(體測)對象時應符合以下條件:
1.當職位實際面試人數只有1人時,該考生面試成績須達到70分或所在考官小組實際面試人員的 平均分;如果其所在考官小組實際面試人員僅此1人,該考生面試成績須達到70分。
2.當職位實際面試人數大于1人且小于或等于招考計劃數時,綜合成績排名該職位末位的考生, 其面試成績須達到70分或所在考官小組實際面試人員的平均分。
2021年江西省考面試技巧
公務員考試面試技巧:觀點類題目如何實現個性化作答
綜合分析類題目一直都是公考面試測查要素中的重點,而觀點類題型更是近些年綜合分析題目中的“大紅人”。如何在這類題型的作答中實現個性化作答就顯得至關重要。
例題:大年初三,城管隊員上街撕春聯。有人認為這是典型的亂作為,而城管隊員聲稱他們是在做本職工作,維護城市的市容市貌。對此,你怎么看?
觀點題整體思路是分析回應題干觀點—推出自身觀點—落實踐行觀點。此類題型考生最大的問題在于在推出自己觀點時基本均是“題干兩個觀點均有道理”這樣的表述。這樣的作答太過于雷同化,也體現不出自己的思考。所以我們今天重點分析在推出自身觀點的部分如何實現進階。
基礎版:我覺得題干兩個觀點都有道理,只不過是不同的人站在不同的角度想法不同而已。
進階方法一:觀點A+觀點B融合。即不是簡單地概括二者都有道理,而是深挖二者之間的關系。例如:我覺得題干兩個觀點都有一定的道理,且城管部門在兼顧本職工作的同時更一定要兼顧政策、規定的落實效果,體量百姓的心理。一個有著良好的初衷并能保證有序落實的政策才是好政策。
進階方法二:觀點A/觀點B選其一?杀磉_為:【表達一】我覺得題干兩個觀點都有一定的道理,但是我認可百姓們的觀點。因為習近平主席曾經說過,一個政策好不好,要看群眾是哭還是笑。盡管城管隊員們初衷是好的,但是這種不顧百姓接受度的做法不值得提倡,應及時制止!颈磉_二】我覺得題干兩個觀點都有一定的道理,但是我更想說,作為老百姓中的一員,我也呼吁大家多城管隊員多一些理解和包容。任何政策都不是萬全之策,在落實中多多少少都會有一定的問題,城管隊員們在萬家團圓之際上街執法也是盡職盡責的一種體現。
進階方法三:得出新的觀點C(探討觀點背后的問題)?杀磉_為:我覺得題干兩個觀點都有一定的道理,但我更想說我們今天不只是探討對聯應不應該撕的問題,今天的話題給了我們每個公職人員一個教訓,那就是在做工作的過程中一定要以結果為導向,一定要充分結合老百姓的需求和實際想法。政策的提出僅是開始,保證落實才是關鍵。
【江西公務員面試備考知識】
2021年公務員面試備考:立足身份變化 作答更加個性化
很多同學在學習面試的過程中,都希望能夠做到個性化答題,答出自己的特色,展示自己的風采,但是在真正作答的過程中,總是有心無力,不知如何在合理的情境下,結合題干信息做到個性化答題,要么就是內容僵化、要么就是天馬行空,所以今天華圖教育就和大家聊聊,如何利用題干中不同的身份,增加答題的個性化。
一、結合身份解決問題
面試題作答過程中,提對策是很多同學的痛點和難點,究竟怎么樣才可以跳出套路化的作答內容,根本就在于扣題,而扣題的要素之一就是結合題干中給定的身份進行分析。例如這道題:你是某汽車修理店的工作人員,在給一位客戶的汽車做保養時,你發現汽車存在故障,可能導致油耗增加。但你給顧客提出修理建議后,客戶認為你只是想多收修理費用,拒絕了你的建議。面對這種情況,你會怎么處理?
在這道題作答過程中,我們要結合“汽車修理店的工作人員”這個特定身份,在進行勸說的過程中,可以凸顯出自己的專業性,例如可以用通俗易懂的語言和顧客解釋汽車相關零件的運行原理;還要注意作為汽車修理店的工作人員,要為維修店盈利,而不是讓維修店虧損,所以不可以提供超出身份的服務,例如為了打消顧客的顧慮,通過給成本價甚至不收費來進行勸說。
二、結合身份尋找問題
在對策建議題的作答過程中,找到問題產生的原因往往是答好一道題的關鍵,而找到原因的關鍵,就在于注意題干身份的變化。例如這道題:假如你是市文化部門的工作人員小李,回家過節時,你發現家鄉的讀書氛圍很差,農民業余時間都在打麻將、賭博,村里的圖書館也閑置了,而且圖書館里的圖書比較陳舊。如果讓你解決這個問題,你會提出哪些建議?
在這道題的解析過程中,很多同學知道可以從不知、不想、不愿三個角度進行分析,但是答案的呈現效果并不理想,根本原因就是沒有立足于“農民”這個身份。通過身份的分析,我們可以找到,出現這一情況的原因還有:第一、農村文化基礎比較薄弱,農民曾經的文化活動比較單一,打麻將、賭博等是不多的消遣娛樂方式,已經成為一種習慣;第二、“讀書無用論”錯誤思想的干擾。
三、結合身份進行現場模擬
現場模擬題在作答的過程中,同學們的答案呈現要么較為僵硬,要么太過隨意,根本原因之一就是沒有結合題干中給定的身份進行模擬。例如這道題:為發展本地特色產業,打開特色農產品銷路,鎮政府準備通過網絡直播銷售土蜂蜜、茶葉、土雞蛋等土特產。作為一名鄉鎮干部,假如由你來做主播,你會如何說?請現場模擬。
這道題我們要關注兩個身份,分別是“鄉鎮干部”和“主播”。這里的“主播”身份是大的作答基調,告訴我們在現場模擬的過程中要聲情并茂以帶動考官的情緒,除此之外,我們也要注意“鄉鎮干部”這個身份是政府的工作人員,所以在模擬的過程中還要注意自己的言談舉止,不可過度夸大事實,虛假宣傳等。
以上就是為大家介紹的一些關于立足身份變化,讓答題更具有個性化的小妙招,希望能夠給大家在面試中帶來幫助。
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(編輯:華圖教育)