軍隊文職考試面試專業培訓-軍隊人才網河南報考
2020-10-27 10:31 廣東人事考試網 來源：軍隊人才網
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今天是海南軍隊文職出成績的第五天，海南軍隊文職面試名單已出，進面的小伙伴們已經要開始緊張的準備面試了！那軍隊文職的面試形式和內容是怎樣的呢？
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軍隊文職面試組織流程
用人單位對考試入圍人員的基本情況、學歷學位、專業資質、工作經歷、準考證等原件或者證明材料進行審查，依據報考人員參加面試意向、資格條件審查等情況確定面試人員名單，名單由軍委機關各部門、各大單位政治工作部門匯總審核后，由用人單位或者其上級單位按照規定組織實施面試。面試成績確定后，由用人單位現場告知報考人員面試成績。
考場情況
面試地點：報考單位或當地軍事院校。
考場布置：面試室(考官席、答辯席、計分席、監督席、電子監控、信號屏蔽、錄像錄音等設備)、候考室(與面試室隔離，避免人員接觸)
考官組成：5-9人(聘用單位、外請專家、機關人員)
軍隊文職面試形式
結構化+情景模擬=模塊化面試
軍隊文職招聘涉及到13大類44個專業方向。面試時按照專業分成模塊，分別建立題庫，從中隨機抽取試題。
1.面試考試分為三大模塊：求職動機、崗位能力、專業特長2.專業特長是重點，以實際操作和情景模擬形式進行3. 面試抽題，大部分招聘單位使用抽題系統4. 面試過程中，考官進行提問
軍隊文職面試內容
四大要素+五大能力+三種情景模擬
1.四大測評要素：求職動機、適崗能力、專業特長、舉止儀表，分別占不同的分值。
2.五大崗位能力：語言表達能力、邏輯思維能力、學習創新能力、團隊協作能力、靈活應變能力。此為崗位能力考試內容，與其他公考面試不盡相同。
3.三種情景模擬：醫護崗-實際操作或口述實操，教師崗-試講說課，文體崗-才藝展示和水平測試。
2020年軍隊文職面試名單已經公布，中國人事考試網小編整理了一些軍隊文職面試注意事項：
50. 維度分析法有哪些維度？
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【面試熱點】
春節長假剛過完沒幾天，南京秦淮警方就接到了不少老人發生意外的警情，更有甚者，兩位老人居然不約而同選擇了輕生。民警了解到，這些老人大多是空巢老人，隨著假期結束，兒女們各奔東西，而更多的老人，卻獨自在家，默默回味著歡聚的味道……，他們的意外也就是在這個階段發生的。
【題目】
針對空巢老人問題，請談談你的看法。
【參考答案】
隨著城市化進程的加快，空巢老人、留守老人等問題逐漸凸顯。根據國家統計局的一項調查發現，空巢老人家庭比重逾五成�？粘怖先松眢w健康狀況和自理能力堪憂，精神上的空虛更讓人揪心。破解空巢老人難題，就需要了解“空巢老人”現象的成因。
“空巢老人”現象與我國的老齡化問題息息相關。截至2012年底，我國60周歲以上老年人口1.94億，2020年將達到2.43億，2025年將突破3億。老年人群的養老問題亟待關注和解決。
地區之間發展不平衡，導致許多年輕人到大城市去尋找更多的工作機會，導致農村出現大量的“留守老人”、“空巢老人”。與此同時，我國的老年服務無法滿足養老需求。目前老年人的精神慰藉主要靠家政服務員，但我國老年專業化服務水平不高，缺乏大批專業的護理員。另外，子女與老人的溝通還不夠，探望次數偏低。
應對目前嚴峻的空巢老人問題，應該從以下幾個方面去著手。
1、促進區域協調發展，完善社會保障制度，打破戶籍制度導致的社會不公。我國地區發展不均衡，勞動力候鳥式的遷徙就不可避免;社保制度的割裂，使各種保障難以無縫銜接;戶籍制度的堅冰，讓老年人隨子女遷徙難度加大;政府投入不足和民間資本進入不暢，導致養老服務供給不夠且水平較低。
2、加強我國養老服務體系建設。要加快推進國務院《關于加快發展養老服務業的若干意見》提出“積極推進醫療衛生與養老服務相結合”這一目標。加快解決民間資本進入存在“玻璃門”現象;培育和引導養老市場;激發民間資本的投資積極性。
3、紓解老人“精神饑渴”需社會家庭合力。真正讓老人“老有所樂”的是子女的慰藉，�；丶铱纯�，多陪父母聊天，關注老人的精神需求。同時老年人也要笑對生活，走出“圍城”。
部隊文職面試技巧：人際關系題的三個好習慣
在答題的過程中，很多問題和思維定式都使得我們在答題的時候不能夠很好地抓住題目的核心也不能夠很清晰的理解題目的要點，所以在面對人際類題目的時候要想能夠抓住核心，更好地答好，就需要具備三個好習慣：樹立目標、換位思考、回歸工作。
一、樹立目標
樹立目標是指在分析問題的時候要以工作為導向，很多的人際題目看起來是處理人與人之間的關系，但是經過細致的分析我們就會發現，所有的人際類題目其實他的核心還是以工作為導向去解決問題，這就要求我們在分析題目的時候要認識到題目的工作指向性。無論怎樣的人際類題目，最終的導向和指向性都是更好地工作。所以在設立人際題目的解決目標的時候一定要以工作為導向。
二、換位思考
解決人際問題的時候，很多的人際題目讓我們感到很無力甚至會感覺到很不能理解題目中對方的做法，這時候就需要我們去從對方的角度出發來理解對方的想法和做法。
比如說：你正在公休外出，領導突然給你打電話說有一個緊急任務需要你立刻回來，你怎么辦?
我們看到這類題目就會感到很難受，回答起來也不是很順暢。面對這樣的情況我們就需要從對方的角度去思考這一問題。
從領導的角度考慮，如果你是這個領導你會不會做這樣的事情?如果你做出了這樣的事情那會是因為什么?
當我們從對方的角度思考完之后，就會發現這件事情其實已經能夠理解了，那就是領導也是受條件所限才不得已做出了這樣的任務。這時候我們在答題的時候就會更好的切合題干。
三、回歸工作
人際題目中解決完當前問題之后很多同學就直接去結尾，但是我們還要注意的是很多題目不僅僅是只有問題，同時還有一定的任務背景需要我們注意不僅僅要解決問題，還要將背景的任務完成好才算是完美的完成題目。
比如：你和小李完成一項任務，小李做事很慢，同時還經常出錯，請問你怎么辦?
這時候很多考生在解決完小李的問題就答完了，但是沒有注意到我們現在正在進行一項任務，所以在解決完小李的問題之后我們還要保證任務保質保量的完成。這道題目才算是完整的回答完畢。
綜合以上三個好習慣，大家通過多去訓練更好地融會貫通，提升對人際題目的認識，才能答出更好的答案。希望這篇文章能夠對大家有所幫助。最后祝愿大家能夠學好面試。
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