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2020-10-27 09:22 廣東人事考試網 來源：軍隊人才網
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今天是新疆軍隊文職出成績的第五天，新疆軍隊文職面試名單已出，進面的小伙伴們已經要開始緊張的準備面試了！那軍隊文職的面試形式和內容是怎樣的呢？
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軍隊文職面試組織流程
用人單位對考試入圍人員的基本情況、學歷學位、專業資質、工作經歷、準考證等原件或者證明材料進行審查，依據報考人員參加面試意向、資格條件審查等情況確定面試人員名單，名單由軍委機關各部門、各大單位政治工作部門匯總審核后，由用人單位或者其上級單位按照規定組織實施面試。面試成績確定后，由用人單位現場告知報考人員面試成績。
考場情況
面試地點：報考單位或當地軍事院校。
考場布置：面試室(考官席、答辯席、計分席、監督席、電子監控、信號屏蔽、錄像錄音等設備)、候考室(與面試室隔離，避免人員接觸)
考官組成：5-9人(聘用單位、外請專家、機關人員)
軍隊文職面試形式
結構化+情景模擬=模塊化面試
軍隊文職招聘涉及到13大類44個專業方向。面試時按照專業分成模塊，分別建立題庫，從中隨機抽取試題。
1.面試考試分為三大模塊：求職動機、崗位能力、專業特長2.專業特長是重點，以實際操作和情景模擬形式進行3. 面試抽題，大部分招聘單位使用抽題系統4. 面試過程中，考官進行提問
軍隊文職面試內容
四大要素+五大能力+三種情景模擬
1.四大測評要素：求職動機、適崗能力、專業特長、舉止儀表，分別占不同的分值。
2.五大崗位能力：語言表達能力、邏輯思維能力、學習創新能力、團隊協作能力、靈活應變能力。此為崗位能力考試內容，與其他公考面試不盡相同。
3.三種情景模擬：醫護崗-實際操作或口述實操，教師崗-試講說課，文體崗-才藝展示和水平測試。
2020年軍隊文職面試名單已經公布，中國人事考試網小編整理了一些軍隊文職面試注意事項：
50. 維度分析法有哪些維度？
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【面試訓練】
中國有句諺語說“富不過三代”，德國也有諺語說“創新、繼承、毀滅。”對此你怎么看？
【參考答案】
富不過三代是全世界都存在的現象，其原因也是多方面的。主要的原因包括社會制度、政治變動、價值觀、趨利避害、生于憂患而死于安樂的認知本性等等，但我認為最直接最現實的一個原因，則是關于后代子女的教育傳承培養的問題。
前輩們辛苦創業，拼命守業，在這個過程中本身就會客觀疏忽對后代的培養，即使給后輩提供了豐厚的物質基礎和條件，但因為富裕的生活會讓子孫懈怠沒志氣，且一方面失去創造財富的能力。主要是奮進的動力喪失，或者說對財富的饑餓感喪失。另一方面也不具有保護財富的能力。
而更重要的是因為缺乏對后代的真正的能力和道德品質上的關注、教育和培養，富庶的后代們好逸惡勞不思上進，終于走上了放縱、揮霍直至沒落的不歸之路�，F實生活中，一些所謂的“富二代”、“官二代”沒出息甚至敗家的例子似乎不在少數。
相反，西方國家在這個方面還是值得我們學習和借鑒的地方。他們不少人縱然是家財萬貫，一般也不任由子女揮霍，而是鼓勵子女獨立，引導他們自己創業。像世界第一富豪比爾·蓋茨，他們均將多數財產捐獻給了公益事業，只將少部分留給兒女，這樣的做法使子女們依賴性大大降低，自立能力反而全面加強。
最后，我們自己追本溯源，古人說的“富不過三代”完成的說法其實是“道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩書傳家又次之，富貴傳家，不過三代”，所以，應該是富且道德傳家，必不止三代。
部隊文職面試技巧：安撫勸說的小技巧
一、拉近與勸說對象的關系
【例題】“小王平時在單位工作很出色，經常獲得同事的夸獎，近期出現了工作失誤，被領導批評了，小王因此情緒很低落。作為他的同事你會如何勸說他?”。
1.理解對方
站到對方的角度去思考為什么會產生當下的情緒，讓對方明白你理解他，從而為接下來的勸說建立感情基礎。
【解析】“小王，其實我特別能夠理解你被領導批評之后難過的心情，因為任誰都想把工作做好，讓領導認可、讓同事佩服，所以因為工作失誤導致被批評肯定很自責也很難過……”
2.適當肯定
找到對方的優點給予肯定，通過先揚后抑引出勸說問題，也能夠讓勸說更加自然有效。
【解析】“小王，我這邊有個工作想請你幫幫忙，這些工作單位就屬你做的最好，咦?怎么看你情緒不是很好的樣子……”
二、各種角度進行勸說對象
【例題】“小張性格內向，平時不愛和同事交流，工作業績很好，總是排名第一。但是單位評優卻落選了，為此小張情緒很失落，想要辭職，作為同事請問你會如何勸說他?”
1.解釋說明
很多時候勸說對象情緒出現問題，是因為本身對事情存在誤會，因此我們可以通過解釋說明達到勸說的效果。
【解析】“單位評優啊，其實考察的的德、能、勤、績、廉等方面，我們工作業績好，才占了一項不是?”
2.分析原因
讓勸說對象認識到主要問題，才能從根本是進行勸說。
【解析】“小張，由于你平時不和同事溝通，也很少看你去幫助同事，這樣大家對你的方方面面都不了解，也就沒有辦法在德、能等方面給予你肯定啊”
3.闡述影響
讓勸說對象明白現在這種狀態會造成的消極影響，從而讓其醒悟并進行改正。
【解析】“小張，你現在的狀態，肯定會影響的工作質量，長時間會出現更多工作失誤，再說因為這樣的事情選擇離開，本身也是一種逃避啊，難道以后遇到這種情況繼續選擇辭職嗎?”
4.給出建議
當對方認識到問題之后，應趁熱打鐵給出正確建議，從而最終實現溝通目標。
【解析】“小張，趕緊調整自己的心態，敢于認識自己的不足。接下來在工作完成的時候，主動和同事交流交流工作的心得并積極參加集體的活動，讓大家對你有更多的了解和認同”。
當遇到安撫勸說類題目，結合上述技巧一方面拉近與勸說對象的關系，另一方面結合題目找到各種勸說的角度，加強練習就能進行有效勸說。
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