2020湖北省考成績查詢_湖北考錄網
2020-09-25 23:26 中國人事考試網 來源:湖北人事考試網
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湖北公務員考試考試綜合成績折算
考生綜合成績采用百分制折算。
不組織專業科目筆試的,綜合成績=(行政職業能力測驗試卷成績×0.55+申論試卷成績×0.45)×0.5 +面試成績×0.5。
公安機關職位,綜合成績=(行政職業能力測驗試卷成績×0.40+申論試卷成績×0.30+公安專業科目考試×0.3)×0.5+面試成績×0.5。
其他組織專業科目考試的職位,綜合成績=(行政職業能力測驗試卷成績×0.55+申論試卷成績×0.45)×0.4+專業科目考試×0.2+面試成績×0.4。
面向村(社區)干部考試錄用鄉鎮(街道)公務員職位,綜合成績=綜合知識測試×0.5 +面試成績×0.5。
考生要不斷證明自己與別人的不同之處,優秀之處,讓考官認識到你是個最佳人選。
第一步,要證明自己專業能力和素養,讓考官肯定你的業務能力。
第二步,要證明自己的人際交往能力,讓考官明白你可以融入新團體。
第三步,要列舉特長或個性化優勢,證明你是個一專多能的人才。
這三步中,步步都必須有實際閱歷來證明你,空談等于沒說。
2020湖北公務員面試備考熱點
教育不是某一個人的事
【熱點背景】
今年5月,13歲的鐘美美因模仿老師走紅網絡,引發了網友的熱議。但隨后,其關于老師的視頻都被刪除,并發布了一些宣傳正能量的視頻。有部分網友說是被教育局約談了,使得這次事件再次引起熱議。
6月4號下午,江蘇省常州市河濱小學五年級的繆可馨下課走出了教室,翻越欄桿從四樓墜落,10歲的生命就此結束。小女生墜樓的導火索是她寫的《三打白骨精讀后感》被教語文的袁老師批評為沒有“傳遞正能量”。
(來源:互聯網)
【熱點模擬考場】近期,網絡上出現了多起關于學校的熱點事件,特別是最近的“鐘美美事件”和“繆可馨事件”。對此,你怎么看?
【熱點分析】
教育作為國之大計,它的發展不僅對個人的成長起著舉足輕重的作用,更是一個國家和民族前行的必經之路。題干中涉及到的問題,是當前我國教育所遇到的問題中不可回避的一個部分。
我國為解決教育資源不足,以及學生基礎學習能力弱等問題,經常會出現一個老師面對幾十個學生的情況。但一名老師很難用不同方式去教授每位學生,那么這種統一化的教育方式在與不同學生個性化的碰撞中,就很容易產生一些這樣那樣的問題。同時,我國向來的“尊師重道”思想,在一定程度上提高了家長對老師的依賴,使得家長忽視了家庭的個人教育。因此,每當出現問題后,家長更多的會去質疑學校,而不是從自身找問題。特別是當下很多網民都有一種“吃瓜看熱鬧”的心態,問題在互聯網上出現后,就會被無限的遐想、擴大,繼而引發一系列不良的連鎖反應。
為了孩子的成長和教育的發展,以及避免類似悲劇的再次發生,我認為,我們可以從以下幾個方面著手去做。首先,作為家長要認識到,學校的教育固然重要,但我們日常生活中的點點滴滴都是在給孩子做潛移默化的教育。我們要從自身角度出發,去告訴孩子什么能做,什么不能做,讓孩子知道如何去解決問題,而不是讓他們一味的依賴。同時,在問題發生后,我們首先要做的是溝通,而不是指責,這樣才更加有利于事情的解決。然后就是學校和教師方面。學校要重視教師的師德培養,從多個方面去考核教師,而不是單純的從學習成績出發。因為成績只能反映一部分問題,而不是全部問題。作為教師,我們要多去關心孩子的思想動向。當發現問題時,教師需要第一時間和學校以及家長溝通,共同去解決問題,不能僅憑自己的經驗獨斷專行。再者,就是教育監管機構,要從全局的角度出發,合理調配教育資源,使得每個學生都能享受到優質的教育服務。并且狠抓教育質量關,發現問題,解決問題,不要去推諉、搪塞。最后,我們的廣大社會媒體,在問題發生后,不能為了博眼球去妄加揣測甚至捏造事實。我們需要站在事件本身的角度出發,去報道、去還原事件的真相,以便更好的行使監督權。
我們必須清晰的認知到,教育不是某一個人或者某一個群體的事情,而是在全社會共同參與下才能做好的事情。同時我也堅信,只要我們各方面共同努力,為祖國的花朵營造一個良好的成長環境,我們的花朵終將是萬紫千紅,我們的祖國終將會繁榮富強,我們的中華民族終將能夠實現偉大的中國夢。
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(編輯:華圖教育)