2020池州教師考編公告_2020安徽教師考編報名時間

　　2020中小學教師招聘考試公告暫未公布，12月21日安徽華圖從從安徽省教育廳獲悉，安徽省教育廳聯合安徽省人力資源和社會保障廳、中共安徽省委機構編制委員會辦公室、安徽省財政廳發布了《關于進一步改進和完善中小學新任教師公開招聘工作的通知》，通知中規定了“全省統一筆試時間原則上安排在當年的第一季度”。據此推斷，自2020年開始，安徽省中小學教師招聘考試時間或將提前3個月之久，考試時間可能提前到3月份。在此，安徽華圖提醒：參加2020安徽教師統考的廣大考生務必提前做好考試的準備。

2019年度安徽省中小學新任教師公開招聘公告：http://ah.huatu.com/zt/jszpgg/

　　不論公告何時公布，盡早進行筆試備考，就能多一分成功上岸的機會！

　　2020年新一輪的中小學教師考編戰爭鋒號又一次吹響，作為備考2020年安徽中小學教師招聘考試的考生，要想取得勝利，必須要具有科學、明確的備考策略。接下來，華圖教師將為廣大考生提供詳細、科學的筆試備考計劃，希望能助2020年參加安徽省中小學招教統考的考生一臂之力!

　　一、知考情

　　俗話說：“知己知彼，百戰不殆”。要想成功備考安徽招教統考，首先要熟悉安徽考情。至今安徽已連續統考三年，從流程上來看，分筆試和面試兩個環節，分別占據：60%和40%的比重，并且中小學分開考試;從內容上來看，筆試分教育綜合知識和學科專業知識兩門學科，每門120分，分別占據：40%和60%的比重。接下來，針對教育綜合這門學科將在考情上與難度上作對比分析：

　　表一：題型對比

　　表二：難度對比

　　由表一和表二可知：首先，在題型上，14年與18年類似，15、16、17、19年一致。在分值上，14年客觀題55分，主觀題65分，15、16、17、19年客觀題40分，主觀題80分，18年，主觀題75分，客觀題45分。由此可見，主觀題考查比值增加，而客觀題比值下降;在難度上，不管小學還是中學，18年試卷總體難度高于19年，預測2020年難度會在18年與19年之間，考生備考時要注意把握難度。

　　二、懂方法

　　考生在復習中，如果方法得當，便事半功倍，因此，掌握科學的復習方法尤為重要。復習方法整體上包括三個方面：看書的方法、識記的方法和鞏固的方法。

　　首先，如何看書?考生拿到教育綜合知識這本書，會毫不猶豫選擇從頭開始，發現看了一周，好像還是停留在第一章，效果不好。為什么會出現這樣的問題?主要與知識模塊的特性有關，任何招考教綜教材，都會按照先教育學后心理學的順序排版，而教育學知識易理解，但是內容偏理論，沒有趣味性，復習時略顯枯燥，再加上距離考試還有相當長的一段時間，考生復習動機不是很強，因此，很難持續下去。建議考生，在第一輪系統復習中，正確的復習順序是：心理學、教育學、教育法規;復習時間安排建議：3:3:1。這樣安排的原因是：心理學知識重在理解，內容生動有趣，可以多聯系實例，復習進度要慢;教育學知識重在識記，要多次回顧;而教育法規的考查點較少，適合短期內識記。此外，看書還要掌握一個要領，就是“先把書看薄”、“再把書看厚”，其中，“把書看薄”的方法：抓書中的關鍵詞來理解知識點，然后形成每個章節的知識框架;“把書看厚”的方法：在形成重點內容知識框架的基礎上，加入每個章節的非重點內容，還原整個章節的知識點。如果考生在此建議上看書，相信會有事半功倍的效果!

　　其次，如何識記?教綜知識點過多，又彼此相似，給識記增加了難度，所以考生掌握正確的識記方法尤為重要。針對教育綜合知識的識記方法，有以下幾種比較好用的方法：順口溜、諧音聯想記憶、首字連句、理解記憶、形象記憶、圖表記憶等。比如：教學原則的內容可以用諧音聯想記憶法：直(直觀性)起(啟發性)弓(鞏固性)尋(循序漸進性)找一英(因材施教)里(理論聯系實際)外的狐貍當糧(量力性)食(思想性與科學性統一)。建議考生在復習中都能找到自己合適的記憶方法，提高效率!

　　最后，如何鞏固?只識記不鞏固，往往會出現記著后面的知識卻忘著前面的知識的問題，鞏固的有效方法有兩個：一是回歸教材鞏固;二是通過做題鞏固。建議這兩個方法交替進行，效果更佳!另外，由艾賓浩斯遺忘規律可知：遺忘先快后慢，先多后少，建議考生鞏固知識時刻進行。

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（編輯：華圖教育）