廣東事業單位考試網上網上報名入口在哪_廣東省組織工作網
2022-03-28 07:43 廣東公務員考試網 來源：廣東事業單位考試網 
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各位小伙伴，2022廣東事業單位集中招聘考試報名入口已經開通!于3月28日9:00至3月30日16:00期間，報名官網為“廣東省事業單位公開招聘信息管理系統(考生報名)”(https://ggfw.gdhrss.gov.cn/sydwbk)。廣東事業單位考試網同步2022廣東事業單位集中招聘考試報名入口，大家可以點擊下方鏈接進入報名頁面!
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| 2022廣東省事業單位集中招聘公告報名入口匯總（各考區） | ||||
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五、關于年齡和工作經歷
17.招聘崗位年齡條件的計算截止時間?
招聘崗位年齡條件的計算截止時間為本次集中招聘報名首日。
18.工作經歷起始時間如何界定?
�、僭邳h政機關、事業單位、國有企業工作的人員，工作經歷時間自報到之日算起。
�、趨⒓哟髮W生村官、“三支一扶”計劃、“大學生志愿服務西部計劃”、“廣東大學生志愿服務山區計劃”等服務基層項目人員，工作經歷時間自報到之日算起。
�、鄣交鶎犹囟ü鎹徫�(社會管理和公共服務)初次就業的人員，工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。
�、茈x校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地參加見習或者到企事業單位參與項目研究的人員，工作經歷時間自報到之日算起。
�、菰谄渌洕M織、社會組織等單位工作的人員，工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。
�、拮灾鲃摌I并辦理工商注冊手續的人員，工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。
�、咭造`活就業形式初次就業人員，工作經歷時間從登記靈活就業并經審批確認的起始時間算起。
19.工作經歷計算截止時間?
工作經歷計算截止時間為本次集中招聘報名首日。
20.在企業工作，只能提供企業證明的，能否通過工作經歷資格審核?
只有企業出具的證明，不能通過工作經歷資格審核。報考人員還需要提供勞動合同或工資證明、社保證明等其他佐證材料，以證明企業工作經歷。如在規定時間不能提供佐證材料，或所提供的材料不足以證明的，不能通過資格審核。
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2022年事業單位公共基礎知識練習：
無人駕駛汽車是汽車行業的革命，它不但會顛覆汽車行業現有的產業格局，而且還將使其它相關行業發生翻天覆地的變化。這說明( )
A. 人們可以根據自己的需要，建立新的聯系
B. 事物是普遍聯系的，要用聯系觀點看問題
C. 聯系是多樣的，不以時間、地點和條件為轉移
D. 任何事物與周圍事物的聯系都是無條件的
【答案】B
【解析】本題考查聯系的普遍性。
根據題干表述，“無人駕駛汽車不但會顛覆汽車行業現有的產業格局，而且還將使其它相關行業發生翻天覆地的變化”，體現了聯系的普遍性。聯系的普遍性是指事物之間、內部各要素之間都同前后周圍的其他事物和過程聯系著;每一事物和過程的各個要素和環節也都和其他要素和環節聯系著。B項正確，當選。
A項，聯系的客觀性說明人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。“根據自己的需要”表述錯誤，排除。
C項，聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。說法錯誤，排除。
D項，聯系是需要條件的。事物的產生、存在和發展都依賴于周圍其他事物，其他事物就是這一事物產生、存在和發展的條件。說法錯誤，排除。
故本題正確答案為B項。
2022年事業單位事業單位面試技巧：現象認知—維度分析法
現象認知—維度分析法
現象認知類的題目難度相對較大，主要是這部分題目對考生的基本知識儲備提出了較高要求，當我們明確了分析方向之后，接下來的重點就是結合題干的關鍵信息對題目進行深入分析，這個時候我們就需要借助分析方法來對答題的內容給進行拓展。今天，圖兔就給各位考生分享一種分析方法——維度分析法，幫助大家更好地回答現象認知題。
【答題技巧】
1.維度分析法：是指從組成問題的不同要素部分進行分析的方法。包括：制度建設、監督管理、執法懲戒、宣傳教育、資金技術、人才隊伍、思想觀念等。
2.主體分析法應用
例1：針對當前高�？蒲泄ぷ髡哒撐某u和剽竊現象嚴重的問題，談談你的看法。
高�？蒲泄ぷ髡哒撐某u和剽竊的現象是一種負面的社會現象，同樣我們也需要分析其成因，借用維度分析法，可以從科研工作者的個人思想觀念、論文審查機制、科研工作者的考核評價制度、侵權行為的追責力度和知識產權保護法等層面尋找原因，進而提出解決問題的對策。
華圖示范：
原因：
第一，我國相關法律法規還不是很健全，比如懲處力度偏輕，個別行為界定不明確等，給相關行為留下空間。
第二，社會環境浮躁，功利化的影響。一些學者在學術研究的道路上經不住社會上諸如權力和金錢的誘惑，失去了科研的嚴肅性，從而偏離了正確的科研之路。
第三，科研評價機制也不健全，單一重視數量，同時監督機制的缺失更是加大了甄別真假的成本與難度。
對策：
我們有必要對論文造假行為加以重視一方面，國家必須出臺相關政策：
第一，健全相關法律法規，才能從最高層面上建立讓人不敢造假的學術環境，形成讓科技工作者不敢、不能乃至不想的局面。
第二，加強高校的學術創新理念，營造良好的學術氛圍，科研工作者樹立誠信意識，從根本上扭轉學術的風氣。
第三，也有必要加強監督監管，比如完善行為不端檢索系統，高校加強本校師生論文的檢測力度和舉報機制等。
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