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2022-03-28 04:08 廣東公務員考試網 來源：廣東事業單位考試網 
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各位小伙伴，2022廣東事業單位集中招聘考試報名入口已經開通!于3月28日9:00至3月30日16:00期間，報名官網為“廣東省事業單位公開招聘信息管理系統(考生報名)”(https://ggfw.gdhrss.gov.cn/sydwbk)。廣東事業單位考試網同步2022廣東事業單位集中招聘考試報名入口，大家可以點擊下方鏈接進入報名頁面!
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三、關于學歷學位
7.怎樣理解“學歷”、“學位”要求?
報考人員應具備與招聘崗位要求一致的學歷、學位。招聘崗位沒有學位要求的，報考人員是否取得學位不影響報考。
8.非普通高等教育學歷的其他國民教育形式的畢業生是否可以報考?
非普通高等教育學歷的其他國民教育形式(自學考試、成人教育、網絡教育、夜大、電大等)畢業生取得畢業證后，符合崗位要求的資格條件的，可以報考。
9.報考人員可否用非最高學歷專業報考?
考生類別為“應屆畢業生”的崗位，報考人員不得以非最高學歷專業報考，必須以最高學歷專業報考。
考生類別為“不限”的崗位，報考人員可以非最高學歷專業報考，但須提供與招聘崗位專業要求一致的學歷證書、學位證書等證明材料。
10.以非最高學歷專業報考的其他要求?
國內普通高校、職業院校(含技工院校)2022年應屆畢業生(非在職)以非最高學歷報考的，須于2022年9月30日前取得最高學歷畢業證書、學位證書;在境內就讀的中外合作辦學2022年應屆畢業生(非在職)以非最高學歷報考的，須于2022年12月31日前取得最高學歷畢業證書、學位證書。其他報考人員以非最高學歷報考的，須于面試資格審核前取得最高學歷畢業證書和學位證書。逾期未取得的，不得聘用。
11.取得高級工和技師(高級技師)職業資格(職業技能等級)證書的我省技工院校、中等職業學校的畢業生如何報考?
取得高級工職業資格(職業技能等級)證書的我省技工院校、中等職業學校的畢業生，在政策上視同大專學歷人員;取得技師(高級技師)職業資格(職業技能等級)證書的我省技工院校、中等職業學校的畢業生，在政策上視同本科學歷人員。上述人員可報考沒有專業、學位要求的崗位。
報名時請在學歷欄中選擇“技工院校”，職業(執業)資格欄中選擇對應的職業資格。
12.國(境)外學歷、學位人員需要提供哪些材料?
留學回國人員需提供由教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷、學位認證函等有關證明材料。報考人員可登錄教育部留學服務中心網站(http://www.cscse.edu.cn)查詢認證的有關要求和程序。在國(境)內就讀取得國(境)外學歷、學位的人員，需取得由教育部所屬的相關機構出具的學歷、學位認證函。上述材料應在面試前資格審核時與其他材料一并交招聘單位審核。
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2022年事業單位公共基礎知識練習：
趙某(15周歲)采用爬窗入室的手段，進入甲市A區陳某的房內，竊得3萬元，被突然回家的陳某發現。趙某為爭搶贓物，當場使用暴力，失手將陳某打死。本案中，趙某的行為構成：
A.搶劫罪
B.盜竊罪
C.故意傷害罪
D.過失致人死亡罪
【答案】A
【解析】第一步，本題考查刑法分則知識。
第二步，根據2021年版《刑法》第二百六十九條，轉化的搶劫罪。犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條(搶劫罪)的規定定罪處罰。由此可知，題干中趙某的行為已從盜竊罪轉化成搶劫罪。根據2021年版《刑法》第二百六十三條，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產：……(五)搶劫致人重傷、死亡的�？芍�，搶劫致人死亡的，仍然判搶劫罪。題干中，趙某為爭搶贓物，當場使用暴力，失手將陳某打死。構成搶劫罪。
因此，選擇A選項。
2022年事業單位事業單位面試技巧：怎么答好情景模擬題
事業單位聯考筆試成績已經出了，首先祝賀進入面試的小伙伴們。而接下來，我們必須在有限的時間里，抓緊時間做好面試的準備工作。面試主要通過和考官面對面的交流，考查我們的考生是否具備成為一名事業單位工作人員的能力，在歷年面試考試中,很多同學對情景模擬題感覺無處下手，今天我們就帶大家看下，如何答好這類題目。
情景模擬題，對于一些表演感比較強的考生來說，可以拿到很高的分數。這類題型通常會設置一個情境，讓你模擬勸說你的同事，或是讓你發表開場白。要想答好這種題目一定做到換位思考，比如，有個題目說，你的同事工作不認真，領導總是批評他，讓你去勸說他。有的同學為了體現自己的責任感和原則性，在開頭的時候就說：“你怎么這樣呢?工作不認真，老是犯錯，領導不批評你批評誰呀?你怎么能這么隨意對待工作呢?”試想一下，如果在現實生活中，你的同事走過來這么跟你說話，你是否能夠接受別人對你的這番批評?面子上是否多少會掛不住?因此，我們一定要學會換位思考，如果自己都覺得接受不了的話，那肯定不是一個好的答案。因此我們在作答的時候一定要學會欲抑先揚，我們要想批評別人，可以先理解肯定他，從而拉近和他的距離。比如可以在開頭的時候可以進行一些寒暄，類似于“小王，吃飯了嗎?聽領導說最近你工作任務比較重，大家都夸你很能干。”后面再進行善意提醒就會讓人容易接受。
第二點我們要注意的就是在答題的時候要有一些具體的措施，解決別人的顧慮與擔憂。比如之前有道題目說的是：“有一位孤寡老大爺在樓頂搭了個帳篷，你們單位要依法對這個帳篷進行拆除，在拆除的過程中，小王和大爺發生了沖突，你作為小王的領導，你要怎么去處理?”在這個題目當中，你要考慮一下老大爺為什么不愿意走，不難想出，老大爺很可能是因為自己沒有地方住。因此，和老大爺進行溝通的時候，就要告訴老大爺具體他解決住宿問題的方案，比如說：“我們已經給你找好了安置房，還是免費的，住宿環境很好”等等。這樣的話就可以解決他所擔心的問題，他就不會阻礙你的工作了。相對給他畫大餅，說：“我會幫你解決的”，不如給出一些具體的對策，說服力更強。
希望通過此次的分享，大家能夠對情景模擬題有個更深刻的理解，在平時的復習備考過程中，我們還要多練習，將技巧融入到題目中去。更多考試咨詢，歡迎大家關注安徽華圖官方網站，預祝大家面試考試順利!
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