2022廣州廣東事業單位考試報名入口_廣東省事業單位考試網官網
2022-03-28 01:25 廣東公務員考試網 來源：廣東事業單位考試網 
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2022年廣東事業單位集中招聘考試公告已經發布了，各位準備報考廣東事業單位考試的朋友們都準備好了嗎?公告出來了，要開始準備報名了!在這里小編為大家同步了廣東事業單位考試報名網址，大家可以通過點擊進入報名網址進行報名!
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五、關于年齡和工作經歷
17.招聘崗位年齡條件的計算截止時間?
招聘崗位年齡條件的計算截止時間為本次集中招聘報名首日。
18.工作經歷起始時間如何界定?
�、僭邳h政機關、事業單位、國有企業工作的人員，工作經歷時間自報到之日算起。
�、趨⒓哟髮W生村官、“三支一扶”計劃、“大學生志愿服務西部計劃”、“廣東大學生志愿服務山區計劃”等服務基層項目人員，工作經歷時間自報到之日算起。
�、鄣交鶎犹囟ü鎹徫�(社會管理和公共服務)初次就業的人員，工作經歷時間從工作協議約定的起始時間算起。
�、茈x校未就業高校畢業生到高校畢業生實習見習基地參加見習或者到企事業單位參與項目研究的人員，工作經歷時間自報到之日算起。
�、菰谄渌洕M織、社會組織等單位工作的人員，工作經歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。
�、拮灾鲃摌I并辦理工商注冊手續的人員，工作經歷時間自營業執照頒發之日算起。
�、咭造`活就業形式初次就業人員，工作經歷時間從登記靈活就業并經審批確認的起始時間算起。
19.工作經歷計算截止時間?
工作經歷計算截止時間為本次集中招聘報名首日。
20.在企業工作，只能提供企業證明的，能否通過工作經歷資格審核?
只有企業出具的證明，不能通過工作經歷資格審核。報考人員還需要提供勞動合同或工資證明、社保證明等其他佐證材料，以證明企業工作經歷。如在規定時間不能提供佐證材料，或所提供的材料不足以證明的，不能通過資格審核。
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2022年事業單位公共基礎知識練習：
無人駕駛汽車是汽車行業的革命，它不但會顛覆汽車行業現有的產業格局，而且還將使其它相關行業發生翻天覆地的變化。這說明( )
A. 人們可以根據自己的需要，建立新的聯系
B. 事物是普遍聯系的，要用聯系觀點看問題
C. 聯系是多樣的，不以時間、地點和條件為轉移
D. 任何事物與周圍事物的聯系都是無條件的
【答案】B
【解析】本題考查聯系的普遍性。
根據題干表述，“無人駕駛汽車不但會顛覆汽車行業現有的產業格局，而且還將使其它相關行業發生翻天覆地的變化”，體現了聯系的普遍性。聯系的普遍性是指事物之間、內部各要素之間都同前后周圍的其他事物和過程聯系著;每一事物和過程的各個要素和環節也都和其他要素和環節聯系著。B項正確，當選。
A項，聯系的客觀性說明人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。“根據自己的需要”表述錯誤，排除。
C項，聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉移。說法錯誤，排除。
D項，聯系是需要條件的。事物的產生、存在和發展都依賴于周圍其他事物，其他事物就是這一事物產生、存在和發展的條件。說法錯誤，排除。
故本題正確答案為B項。
2022年事業單位事業單位面試技巧：自我認知之壓力型答題技巧
壓力型問題是一種特殊的自我認知題，目的在于測查考生現場的情緒控制和應變能力。
【功能】
通過題目有意制造緊張氛圍，以了解求職者將如何面對工作壓力。面試人通過提出生硬的、不禮貌的問題故意使候選人感到不舒服，其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關系能力。
【答題思路】
壓力型問題的答題思路一般為：回應——解釋——表態。
面對一道壓力型的題目，第一步是回應，也就是針對題目中的提問給出回答;第二步是解釋，解釋出現上述情況的原因;第三步是表態，闡述在今后的工作中考生會如何將其改正并憧憬未來的工作規劃。
【真題感知】
你到一個單位進行面試，你是大專學歷，發現除了你以外，另外的兩個面試選手，一個是本科學歷，一個是研究生學歷。請問針對這個事情你怎么看?
【參考解析】
學歷不代表能力，學歷只代表過去，而且學歷不是衡量一個人能力的唯一標準。我知道自己的學歷不高，是�？飘厴I的。這是我暫時改變不了的，因此我不回避。但是我也有我自己的優點：
首先，我的心態比較好，態度決定一切。雖然我學歷低，但是我人很自信，同時也很謙虛，我能清醒認識到自己的不足，但是不會自卑，會迎頭趕上。“見賢思齊”，我也會虛心向其他同事學習，彌補自己的短板。我平時對待學習和做事的時候也是秉持認真負責，精益求精的態度，有很強的責任心，以后進入新崗位，我對待我的工作也會保持這種狀態。
其次，我的實踐經歷比較豐富，我的動手能力比較強。上學期間多次參與學習的各項活動，組建創業團隊，帶領一個小組成員積極參加比賽，并取得不錯的成績。在寒暑假期間積極參與社會實踐，去企業實習，在實習期間學到了很多寶貴的工作經驗。
最后，我的溝通能力比較強，在校期間，積極參加學校的演講比賽，辯論賽，并閱讀了大量的書籍，積淀了很多課外知識。日常配合老師做班里的管理工作，比較擅長在活動開始前對小組成員做動員宣傳工作。
在以后的工作中我會更加努力，不斷提升自我，我相信我并不會比那些學歷高的同事做得差。
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（編輯：廣東華圖）
