粵東西北事業單位招聘醫療崗考試醫學心理學重點：病人角色行為異常

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　　(1)角色行為缺如：否認自己有病，未能進入角色。雖然醫生診斷為有病，但本人否認自己有病，根本沒有或不愿意識到自己是患者。

　　(2)角色行為沖突：病人角色與其他角色發生心理沖突。同一個體常常承擔著多種社會角色。當患病并需要從其他角色轉化為患者角色時，患者一時難以實現角色適應。

　　(3)角色行為減退：因其他角色沖擊病人角色，從事了不應承擔的活動。已進入角色的患者，由于更強烈的情感需要，不顧病情而從事力所不及的活動，表現出對病、傷的考慮不充分或不夠重視，而影響到疾病的治療。如一位生病住院的母親不顧自己的身體尚未康復而毅然出院，去照料患病的孩子。

　　(4)角色行為強化：安于病人角色的現狀，期望繼續享有病人角色所獲得的利益。由于依賴性加強和自信心減弱，患者對自己的能力表示懷疑，對承擔原來的社會角色恐慌不安，安心于已適應的患者角色現狀�；蛘咦杂X病情嚴重程度超過實際情況。小病大養。

　　(5)角色行為異常：患者受病痛折磨感到悲觀、失望等不良心境的影響導致行為異常，如對醫務人員的攻擊性言行，病態固執、抑郁、厭世、以至自殺等。

　　下面，讓我們來做兩個關于病人角色行為異常的題，檢驗一下學習成果吧!

　　1.否認自己有病，不及時就醫是病人角色的( )。

　　A.行為缺如 B.行為沖突

　　C.行為減退 D.行為強化

　　2.病人安于已適應的角色，小病大養，該出院而不愿意出院，此時病人的狀態被稱為角色行為( )。

　　A.減退 B.缺如

　　C.沖突 D.強化

　　1.【答案】A。解析：病人未能進入病人角色，不承認自己是病人。

　　2.【答案】D。解析：角色行為強化指安于病人角色的現狀，期望繼續享有病人角色所獲得的利益。

　　這兩道題你做對了嗎?今天關于病人角色行為異常的分享就到這里啦，祝大家學習愉快!

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（編輯：廣東華圖）