2023上半年山東教師資格報名入口已經開通_中小學教師資格考試網2022上半年
2023-01-15 03:00 廣東人事考試網 來源:廣東華圖教育
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2023上半年教師資格證報名入口已經開通!網址是:http://ntce.neea.edu.cn
2023上半年教師資格證報名時間是:1月13-16日,
筆試考試時間是:3月11日,
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2023上半年各省份教師資格證筆試公告|報名時間|考試時間匯總
地區 | 公告 | 報名時間 | 地區 | 報名時間 | 公告 | 地區 | 報名時間 | 公告 |
北京 | 點擊進入 | 1月13日至16日 | 福建 | 1月13日至16日 | 點擊進入 | 遼寧 | 1月13日至16日 | 點擊進入 |
山東 | 點擊進入 | 1月13日至16日 | 安徽 | 1月13日至16日 | 點擊進入 | 新疆 | 1月13日至16日 | 點擊進入 |
重慶 | 點擊進入 | 1月13日至16日 | 浙江 | 1月13日至15日 | 點擊進入 | 西藏 | 1月13日至16日 | 點擊進入 |
天津 | 點擊進入 | 1月13日至16日 | 江蘇 | 1月13日至16日 | 點擊進入 | 寧夏 | 1月13日至16日 | 點擊進入 |
上海 | 點擊進入 | 1月13日至14日 | 云南 | 1月13日至16日 | 點擊進入 | 陜西 | 1月13日至16日 | 點擊進入 |
重慶 | 點擊進入 | 1月13日至16日 | 河北 | 1月13日至16日 | 點擊進入 | 青海 | 1月13日至16日 | 點擊進入 |
內蒙古 | 點擊進入 | 1月13日至16日 | 黑龍江 | 1月13日至16日 | 點擊進入 | 云南 | 1月13日至16日 | 點擊進入 |
廣西 | 點擊進入 | 1月13日至16日 | 河南 | 1月13日至16日 | 點擊進入 | 四川 | 1月13日至15日 | 點擊進入 |
廣東 | 點擊進入 | 1月13日至16日 | 湖南 | 1月13日至15日 | 點擊進入 | 海南 | 1月13日至18日 | 點擊進入 |
貴州 | 點擊進入 | 1月13日至16日 | 湖北 | 1月13日至16日 | 點擊進入 | 江西 | 1月13日至16日 | 點擊進入 |
山西 | 點擊進入 | 1月13日至16日 | 甘肅 | 1月13日至16日 | 點擊進入 | 吉林 | 1月13日至16日 | 點擊進入 |
報名需要準備哪些材料?
在校生
身份證
學生證(學歷學號學信網可查)
考生本人白底證件照電子版
學籍在讀證明
社會考生
身份證
學歷證和學位證(學信網可查)
考生本人白底證件照電子版
有效期內居住證(異地報考需要,居住證需要提前辦理)
所需材料:(以當地辦理要求為準)
1.本人居民身份證;
2.租住房屋的,需攜帶房屋租賃合同
3.加蓋用人單位公章的勞動合同
4.1寸免冠照片
辦理流程:首次辦理居住證,需要在申請地居住滿半年(6個月)的時間才可申請。具體辦理時間及流程請以當地要求為準。
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一、教師資格證的考試內容與科目
1、小學教師資格證?荚嚳颇坑袃蓚,即《綜合素質》、《教育教學知識與能力》,考試內容涉及職業認知、思維品質、教學設計、學科知識和教學評價等。
2、初中教師資格證?荚嚳颇坑腥齻,即《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》,考試內容涉及職業認知、教學設計、學科知識和教學評價等。
3、高中教師資格證?荚嚳颇坑3個,即《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》考試內容涉及職業認知、教學設計、學科知識和教學評價等。
二、如何備考教師資格證考試
1、首先要弄清楚最新的考試大綱,熟悉考試的知識點;
2、要把握歷年來的考試真題,找到考試的重點所在;
3、除了教材之外,考生還應當擁有配套的試卷練習題;
4、備考期間,要多積累一些考試相關的主題材料;
5、對于教材中的知識點,考生應當能夠做到準確記憶,并且正確理解。
除了筆試之外,教師資格證的考試還有面試和普通話考試,全部通過后,才能拿到教師資格證證書。
教師資格證考試模擬題(小學教育教學知識與能力)
教育教學知識與能力是小學教師資格考試要考科目之一,下面整理了相關的教資模擬題,方便大家進行相關的練習,感受下考試是如何考察。
3.每一個民族都有自己的教育傳統不隨時代的變遷消失,這說明教育具有( )。
A.繼承性 B.永恒性 C.歷史性 D.長期性
3.【答案】A。解析:本題考查的是教育的屬性。教育屬性是在教育本質基礎上對“什么是教育”進一步認識,是對教育本質是什么的進一步闡述。教育的屬性主要包括教育的永恒性、生產性、歷史性、繼承性、長期性、相對獨立性和民族性等。
選項A繼承性是指教育不能脫離社會物質條件而憑空產生,但同時又是從以往教育發展而來的,都與以往教育有著淵源關系,正因為教育具有這種繼承性,在同樣的政治經濟制度和生產力發展水平的國家,會有不同特色的教育;不同民族的教育會表現出不同的傳統和特點。
選項B,永恒性是指教育是人類所特有的社會現象,只要人類社會存在,就存在教育。
選項C,歷史性是指在不同的社會或同一社會的不同歷史階段,教育的性質、目的、內容等各不相同,每個時期的教育具有自己的特點。
選項D,長期性是指,是指無論從一個教育活動完成的角度,還是從一個個體的教育生長的角度,其時間周期都比較長。
因此根據題干表述,每個民族有自己的教育傳統,體現的正是教育的繼承性,故本題選A。
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(編輯:廣東華圖)