報名入口已開通!2023上半年教師資格報名入口_教師資格證報名官網網址

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　　2023上半年教師資格報名入口已經開通!報名時間為2023年1月13日9:30至16日16:00，筆試時間是3月11日。符合報名資格的小伙伴可以點擊下方報名入口進行報名!

　　中小學教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試所有科目均采用紙筆考試。筆試各科考試成績合格，才能報名參加面試。面試采取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。

　　>>>2023上半年教師資格證考試報名入口<<<　　

　　2023上半年各省份教師資格證筆試公告|報名時間|考試時間匯總

地區	公告	報名時間	地區	報名時間	公告	地區	報名時間	公告
北京	點擊進入	1月13日至16日	福建	1月13日至16日	點擊進入	遼寧	1月13日至16日	點擊進入
山東	點擊進入	1月13日至16日	安徽	1月13日至16日	點擊進入	新疆	1月13日至16日	點擊進入
重慶	點擊進入	1月13日至16日	浙江	1月13日至15日	點擊進入	西藏	1月13日至16日	點擊進入
天津	點擊進入	1月13日至16日	江蘇	1月13日至16日	點擊進入	寧夏	1月13日至16日	點擊進入
上海	點擊進入	1月13日至14日	云南	1月13日至16日	點擊進入	陜西	1月13日至16日	點擊進入
重慶	點擊進入	1月13日至16日	河北	1月13日至16日	點擊進入	青海	1月13日至16日	點擊進入
內蒙古	點擊進入	1月13日至16日	黑龍江	1月13日至16日	點擊進入	云南	1月13日至16日	點擊進入
廣西	點擊進入	1月13日至16日	河南	1月13日至16日	點擊進入	四川	1月13日至15日	點擊進入
廣東	點擊進入	1月13日至16日	湖南	1月13日至15日	點擊進入	海南	1月13日至18日	點擊進入
貴州	點擊進入	1月13日至16日	湖北	1月13日至16日	點擊進入	江西	1月13日至16日	點擊進入
山西	點擊進入	1月13日至16日	甘肅	1月13日至16日	點擊進入	吉林	1月13日至16日	點擊進入

　　教師資格報名步驟

　　1.注冊個人基本信息

　　登錄后，考生需要進行注冊。以前參加過筆試的考生，需重新注冊。重新注冊不影響已獲得的筆試成績。

　　2.填報個人信息

　　注冊后，考生須閱讀考試承諾，同意后方可進行下一步操作�？忌�須按報名頁面提示，如實、準確填報本人信息。如因個人報名信息造假或不符合報考條件，造成面試、認定等后續環節被取消資格，一切后果由考生承擔。

　　3.上傳個人照片

　　此照片將用于準考證及考試合格證明，考生須上傳符合要求的照片，否則將不能通過審核。

　　4.筆試報考

　　考生根據本人情況選擇報考類別和考試科目。每個報考類別對應不同的科目，考生須認真選擇，避免漏報。

　　5.等待審核

　　6.網上繳費

　　審核通過的考生在網上支付考試費。

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　　一、教師資格證的考試內容與科目

　　1、小學教師資格證�？荚嚳颇坑袃蓚�，即《綜合素質》、《教育教學知識與能力》，考試內容涉及職業認知、思維品質、教學設計、學科知識和教學評價等。

　　2、初中教師資格證�？荚嚳颇坑腥齻�，即《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》，考試內容涉及職業認知、教學設計、學科知識和教學評價等。

　　3、高中教師資格證�？荚嚳颇坑�3個，即《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》考試內容涉及職業認知、教學設計、學科知識和教學評價等。

　　二、如何備考教師資格證考試

　　1、首先要弄清楚最新的考試大綱，熟悉考試的知識點;

　　2、要把握歷年來的考試真題，找到考試的重點所在;

　　3、除了教材之外，考生還應當擁有配套的試卷練習題;

　　4、備考期間，要多積累一些考試相關的主題材料;

　　5、對于教材中的知識點，考生應當能夠做到準確記憶，并且正確理解。

　　除了筆試之外，教師資格證的考試還有面試和普通話考試，全部通過后，才能拿到教師資格證證書。

　　教師資格證考試模擬題(小學教育教學知識與能力)

　　教育教學知識與能力是小學教師資格考試要考科目之一，下面整理了相關的教資模擬題，方便大家進行相關的練習，感受下考試是如何考察。

　　5.地方方言影響學習普通話，這是一種( )。

　　A.正遷移 B.負遷移

　　C.順向遷移 D.逆向遷移

　　5.【答案】B。解析：本題考查的是不同類型學習遷移的分類的含義。學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響，如通常所說的“舉一反三”、“觸類旁通”。

　　選項A，根據遷移的性質和結果來劃分，可以分為正遷移和負遷移。正遷移指一種學習對另一種學習產生積極的促進影響作用。

　　選項B，負遷移指兩種學習之間相互干擾、阻礙，即一種學習對另一種學習產生消極的影響。

　　選項C，根據遷移發生的方向來劃分，可以分為順向遷移與逆向遷移。順向遷移指先前學習對后繼學習的影響。

　　選項D，逆向遷移指后繼學習對先前學習的影響。

　　題干中提到的是地方方言影響學習普通話，沒有提到前后關系，排除CD。方言對普通話起到了阻礙作用，是負遷移。因此選項A、C、D均與題意不符，故本題選B。

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（編輯：廣東華圖）