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  • 開始報名!2023上半年北京教師資格證報名時間_廣東人事考試網官網

    2023-01-13 18:12 廣東人事考試網 來源:廣東華圖教育 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

      廣東教師資格考試網提供以下教師資格考試動態信息:開始報名!2023上半年北京教師資格證報名時間_廣東人事考試網官網,更多關于2023上半年教師資格報名入口,2023年教師資格證報名,教師考試動態的內容,請關注廣東教師考試網/廣東人事考試網!

      注意注意!2023上半年教師資格證報名入口已經開通,報名網址是http://ntce.neea.edu.cn,符合教師資格報名條件的考生可登錄報名系統報名,現將2023上半年教師資格考試報名入口整理如下:

      >>>2023上半年教師資格證考試報名入口<<<  

    開始報名!2023上半年北京教師資格證報名時間_廣東人事考試網官網

      報名需要準備哪些材料?

      在校生

      身份證

      學生證(學歷學號學信網可查)

      考生本人白底證件照電子版

      學籍在讀證明

      社會考生

      身份證

      學歷證和學位證(學信網可查)

      考生本人白底證件照電子版

      有效期內居住證(異地報考需要,居住證需要提前辦理)

      所需材料:(以當地辦理要求為準)

      1.本人居民身份證;

      2.租住房屋的,需攜帶房屋租賃合同

      3.加蓋用人單位公章的勞動合同

      4.1寸免冠照片

      辦理流程:首次辦理居住證,需要在申請地居住滿半年(6個月)的時間才可申請。具體辦理時間及流程請以當地要求為準。

    2023上半年國家教師資格證考試公告、報名時間、考試時間已經公布了!

      是時候把教師資格證筆試準備起來了!

      能否上岸,筆試至關重要

      ▼

      2023上半年國家教師資格證考試備考資料

      綜合素質&教育教學知識與能力

      中學/小學/幼兒園

      無論哪個教學階段,通通都準備好!

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      中小學教師資格考試筆試時間

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      中小學教師資格考試筆試主要考核什么內容?

      筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的思想政治素質、教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

      申請幼兒園教師資格的,筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理,保教知識與能力。

      中小學教師資格考試筆試科目有哪些?

      幼兒園教師資格考試筆試為2個科目,科目一為《綜合素質》(幼兒園),科目二為《保教知識與能力》。

      小學教師資格考試筆試為2個科目,科目一為《綜合素質》(小學),科目二為《教育教學知識與能力》。

      初級中學和普通高級中學教師資格考試筆試為3個科目:

      科目一均為《綜合素質》(中學);科目二均為《教育知識與能力》;科目三為《學科知識與教學能力》。

      初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

      普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為:語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。

      教師資格證考試模擬題(小學教育教學知識與能力)

      教育教學知識與能力是小學教師資格考試要考科目之一,下面整理了相關的教資模擬題,方便大家進行相關的練習,感受下考試是如何考察。

      1.教育需要由淺入深,由簡單到復雜,由具體到抽象,由低級到高級,這是因為學生的身心發展具有( )。

      A.順序性 B.不平衡性

      C.階段性 D.個別差異性

      1.【答案】A。解析:本題考查的是個體身心發展的一般規律。個體身心發展的一般規律分別為:順序性、階段性、不平衡性、互補性、個別差異性。

      選項A,人身心發展的順序性是指人的身心發展是一個由低級到高級、由簡單到復雜、由量變到質變的連續不斷的發展過程。

      選項B,人身心發展的不平衡性,一是:同一方面的發展在不同的年齡階段是不均衡的。二是:不同方面在不同發展時期具有不平衡性。即有的方面在較早的年齡階段已經達到較高的發展水平,有的則要到較晚的年齡階段才能達到較為成熟的水平。

      選項C,人身心發展的階段性指個體的發展是一個分階段的連續過程,前后相鄰的階段是有規律的更替的,前一階段為后一階段的過渡做準備。個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發展任務。

      選項D,人身心發展的個別差異性在不同層次上存在。從群體的角度看,首先表現為男女性別的差異;不僅是自然性別上的差異,還包括由性別帶來的生理機能和社會地位、角色、交往群體的差別。其次,個別差異表現在身心的所有構成方面,其中有些是發展水平的差異,有些是心理特征表現方式上的差異。

      題干中,教育需要由淺入深,由簡單到復雜,由具體到抽象,由低級到高級,體現了學生身心發展的順序性。選項B、C、D均與題意不符,故本題答案選擇A。

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    (編輯:廣東華圖)

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