2023上半年教師資格報名系統入口已開通_中小學教師資格考試網2023上半年

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　　2023上半年各省教師資格證筆試報名已經開始!

　　2023上半年教師資格考試報名入口官網為：中小學教師資格考試網(http://ntce.neea.edu.cn)，

　　2023年上半年教師資格證筆試報名時間為：2023年1月13日9:30至16日16:00，筆試考試時間為：2023年3月11日

　　為方便各位考生查看，廣東華圖教育教師資格考試網整理出2023上半年各省份中小學教師資格證報名入口、備考資料、輔導課程等信息。

　　>>>2023上半年教師資格證考試報名入口<<<　　

　　報名需要準備哪些材料?

　　在校生

　　身份證

　　學生證(學歷學號學信網可查)

　　考生本人白底證件照電子版

　　學籍在讀證明

　　社會考生

　　身份證

　　學歷證和學位證(學信網可查)

　　考生本人白底證件照電子版

　　有效期內居住證(異地報考需要，居住證需要提前辦理)

　　所需材料：(以當地辦理要求為準)

　　1.本人居民身份證;

　　2.租住房屋的，需攜帶房屋租賃合同

　　3.加蓋用人單位公章的勞動合同

　　4.1寸免冠照片

　　辦理流程：首次辦理居住證，需要在申請地居住滿半年(6個月)的時間才可申請。具體辦理時間及流程請以當地要求為準。

2023上半年國家教師資格證考試公告、報名時間、考試時間已經公布了！

　　是時候把教師資格證筆試準備起來了!

　　能否上岸，筆試至關重要

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　　2023上半年國家教師資格證考試備考資料

　　綜合素質&教育教學知識與能力

　　中學/小學/幼兒園

　　無論哪個教學階段，通通都準備好!

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　　2023上半年教師資格證考試科目有哪些?考試內容有哪些?考試時間安排是哪天?2023上半年教師資格證考試筆試時間是3月21日。教師資格證考試科目、考試內容整理如下，希望能幫助到大家。

　　教師資格證考試科目

　　幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質》、《保教知識與能力》2個科目。

　　小學教師資格考試筆試為《綜合素質》、《教育教學知識與能力》2個科目。

　　初級中學和高級中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3個科目。

　　初級中學、高級中學的“學科知識與教學能力”筆試科目包括：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德(政治)、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、通用技術等17個學科。

　　申請中職文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試的各科筆試。

　　申請中職專業課及中職實習指導教師資格的人員參加中學教師的“綜合素質”和“教育知識與能力”兩科筆試，“學科知識與教學能力”科目納入面試環節考查。

　　各地的中學、中職文化課科目三略有不同，具體以當地考試公告公布的科目為準。

　　教師資格證考試內容如下：

　　“綜合素質”主要考查教育理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等。

　　“保教知識與能力”主要考查學前階段的教育原理、學前兒童發展、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、評價等。

　　“教育教學知識與能力”主要考查小學階段的教育原理、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價等。

　　“教育知識與能力”主要考查中學階段的教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理等。

　　“學科知識與教學能力”主要考查中學階段相應學科的運用、設計、實施、評價的能力�？荚嚧缶V根據本學科的特點制定，基本包含學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

　　教師資格證考試模擬題(小學教育教學知識與能力)

　　教育教學知識與能力是小學教師資格考試要考科目之一，下面整理了相關的教資模擬題，方便大家進行相關的練習，感受下考試是如何考察。

　　1.教育需要由淺入深，由簡單到復雜，由具體到抽象，由低級到高級，這是因為學生的身心發展具有( )。

　　A.順序性 B.不平衡性

　　C.階段性 D.個別差異性

　　1.【答案】A。解析：本題考查的是個體身心發展的一般規律。個體身心發展的一般規律分別為：順序性、階段性、不平衡性、互補性、個別差異性。

　　選項A，人身心發展的順序性是指人的身心發展是一個由低級到高級、由簡單到復雜、由量變到質變的連續不斷的發展過程。

　　選項B，人身心發展的不平衡性，一是：同一方面的發展在不同的年齡階段是不均衡的。二是：不同方面在不同發展時期具有不平衡性。即有的方面在較早的年齡階段已經達到較高的發展水平，有的則要到較晚的年齡階段才能達到較為成熟的水平。

　　選項C，人身心發展的階段性指個體的發展是一個分階段的連續過程，前后相鄰的階段是有規律的更替的，前一階段為后一階段的過渡做準備。個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發展任務。

　　選項D，人身心發展的個別差異性在不同層次上存在。從群體的角度看，首先表現為男女性別的差異;不僅是自然性別上的差異，還包括由性別帶來的生理機能和社會地位、角色、交往群體的差別。其次，個別差異表現在身心的所有構成方面，其中有些是發展水平的差異，有些是心理特征表現方式上的差異。

　　題干中，教育需要由淺入深，由簡單到復雜，由具體到抽象，由低級到高級，體現了學生身心發展的順序性。選項B、C、D均與題意不符，故本題答案選擇A。

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（編輯：廣東華圖）