2022下半年南京教師資格證繳費-中國教育考試網NTCE
2022-09-08 18:00 廣東人事考試網 來源：廣東人事考試網 
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教師資格證繳費流程：
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中小學教師資格考試筆試時間
中小學教師資格考試筆試主要考核什么內容?
筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的思想政治素質、教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
申請幼兒園教師資格的，筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識與能力。
中小學教師資格考試筆試科目有哪些?
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》(幼兒園)，科目二為《保教知識與能力》。
小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為《綜合素質》(小學)，科目二為《教育教學知識與能力》。
初級中學和普通高級中學教師資格考試筆試為3個科目：
科目一均為《綜合素質》(中學);科目二均為《教育知識與能力》;科目三為《學科知識與教學能力》。
初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。
普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。
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教師資格證考試模擬題
10.人們看到用筷子演奏大提琴的表演，感到震驚。是因為看到筷子一般只能想到關于食物這一用途，想不到可以作為樂器演奏歌曲，這種現象屬于( )。
A.功能固著 B.原型啟發 C.思維發散 D.功能變通
10.【答案】A。解析：本題考查功能固著。人們把某種功能賦予某物體的傾向稱為功能固著。功能固著也可以看成是一種定勢，即從物體通常的功能角度來考慮問題的定勢。也就是說，當一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能。題干中，人們看到筷子一般只能想到關于食物這一用途，而想不到其他用途，體現了功能固著現象。故選項A說法正確。
B選項，原型啟發是指從其他事物或現象中獲得的信息對解決當前問題的啟發。其中具有啟發作用的事物或現象叫原型。
C選項，思維發散是指人們解決問題時，思路朝各種可能的方向擴散，從而求得多種答案。
D選項，功能變通是指將事物不為人知或不為熟知的功能恰到好處地運用到解決問題的實際中，從而創造性地解決問題。
綜上所述，選項B、C、D三項均與題意不符，故本題選擇A選項。
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（編輯：廣東華圖）
