5月3-7日開放報名通道>>香洲區報名系統_珠海市香洲區教師招聘報名入口

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　　點擊進入：2022年珠海市香洲區教育系統招聘事業單位工作人員報名入口

　　《2022珠海香洲區招聘教育系統事業單位工作人員484名公告(第二批)》已經在4月16日發布，【點擊查看】本次招聘招聘484名公辦中小學教師及局屬事業單位工作人員，下面華圖小編為大家帶來珠海市教育系統報名入口、香洲區教育系統招聘報名入口,教育系統招聘報名入口等相關信息！ 

　　香洲區招聘教育系統招聘報名時間

　　開始時間：2022-05-03  09：00

　　筆試時間：2022-05-07  17：00

　　2022珠海香洲區招聘教育系統事業單位工作人員484名公告(第二批)崗位資格條件

　　1.具體招聘崗位、人數及特別提示詳見《2022年珠海市香洲區公開招聘教育系統事業單位工作人員(第二批)崗位一覽表》(見附件1)。

　　2.除崗位表中明確無須提供教師資格證的人員外，其余考生須持有報考崗位要求層次的教師資格證(如報考小學崗位需具有小學及以上教師資格證，報考中學崗位需具有初級中學及以上教師資格證)。

　　A類人員如報名時暫無法提供教師資格證的，必須于2023年8月31日前取得報考崗位要求層次的教師資格證，否則將取消聘用資格。

　　B類人員必須在報名時提供報考崗位要求層次的教師資格證。

　　3.考生所學專業必須符合崗位要求的專業。招聘崗位參照《廣東省2022年考試錄用公務員專業參考目錄》(見附件2)進行專業設置。

　　若所學專業未列入《專業參考目錄》(沒有專業代碼)的，可選擇專業目錄中的相近專業報考，所學專業必修課程須與報考崗位要求專業的主要課程基本一致，并在網上報名時提供畢業證書(已畢業的)、所學專業課程成績單、院校出具的課程對比情況說明及畢業院校設置專業的依據等材料。

　　4.應屆畢業生、2022年國(境)外學歷學位畢業生須于2022年8月31日前取得相應的學歷學位證書，其余考生須于報名前取得相應學歷學位證書。2022年國(境)外學歷學位畢業生還須提供國家教育部留學服務中心出具的相關學歷學位認證書，未取得認證書的不予辦理聘用手續。

　　5.符合A類人員報考條件的珠海市香洲區生源公費師范畢業生,可直接進入線上資格審核，通過線上資格審核并按要求參加心理品質測試后即可直接進入面試，不占其他考生按比例入圍面試者名額。

　　2022年珠海市香洲區公開招聘教育系統事業單位工作人員(第二批)有關問題解答

　　【問】網上報名有關問題

　　網上已經報名了，但是有信息填錯了，可以修改嗎?

　　答：在系統開放期間，報名信息是可以更改的。招聘系統關閉后，只可以下載或打印報名表，不可以再更改報名信息。

　　【問】崗位要求等相關問題

　　我是想報考B類崗位的考生，但沒有教師資格證，能否報名?

　　答：不可以，公告已明確要求，屬于B類人員的，除崗位表明確無須提供教師資格證的人員外，其余人員必須在報名時就取得教師資格證并在系統上傳教師資格證。

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　　4.個體運用已有認知，使用新輸入的信息與原有的認知結構發生聯系，理解新知識所描繪的事物或現象的意義，使之與已有的知識建立起各種聯系指的是( )。

　　A.新知識的獲得

　　B.知識的轉化

　　C.知識管理

　　D.知識的新發現

　　【答案】A

　　【解析】布魯納認為，學習包括獲得、轉化和評價三個過程。新知識的獲得是一種主動的、積極的認知過程。這種認知過程以已有的有關知識和經驗所構成的認知結構為基礎，或者接受比以前更精煉的知識，或者接受與以前的認識相反的知識。故題目選A。
 

　　5.青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，這體現了青少年身心發展的( )特點

　　A.不均衡性

　　B.階段性

　　C.順序性

　　D.個別差異性

　　【答案】B

　　【解析】本題考查的是教育學中，個體身心發展規律這一知識點。個體身心發展規律包括不平衡性、階段性、順序性、個別差異性和互補性。階段性指個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發展任務。不同發展階段之間不是獨立的，而是相互關聯的，上一階段的發展水平影響下一階段發展方向的選擇。

　　題干中青少年在童年期以形象思維為主，而到青年期則以抽象思維為主，表明個體在身心發展的不同階段占主導的思維方式是不同的，即體現的是階段性。ACD選項不符合題干要求。但考生需要注意的是，當題目表述改為“青少年的思維發展是由形象思維逐步向抽象思維發展”時，則需選擇順序性。故題目選B。
 

　　6.“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”說明教師遵守下列哪一條職業道德行為規范的重要性( )。

　　A.廉潔從教

　　B.關愛學生

　　C.教書育人

　　D.為人師表

　　【答案】D

　　【解析】“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”說明教師的行為具有強烈的示范性，要求教師做到為人師表。故答案選D。
 

　　7.學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功能即指( )。

　　A.發展性功能

　　B.個體性功能

　　C.教育性功能

　　D.社會性功能

　　【答案】D

　　【解析】德育的功能包括社會功能、個體功能和教育性功能。德育的社會性功能是指德育對政治、經濟、文化產生的影響。故答案

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