5月3-7日開放報名通道>>珠海市教育局_珠海市香洲區教師招聘報名系統【5月3-7日開放報名通道】
2022-05-04 09:42 廣東人事考試網 來源:香洲區政府公眾信息網
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香洲區招聘教育系統招聘報名時間
開始時間:2022-05-03 09:00
筆試時間:2022-05-07 17:00
2022珠海香洲區招聘教育系統事業單位工作人員484名公告(第二批)招聘條件
(一)基本條件
1.應聘者須具有中華人民共和國國籍,遵守中華人民共和國憲法和法律。
2.具備良好的品行和職業道德。
3.具備崗位所需的專業技能和身體條件。
4.下列人員不得報考:
(1)尚未解除紀律處分或者正在接受紀律審查的;
(2)刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調查的;
(3)受行政開除處分未滿五年或其他行政處分正在處分期內的;
(4)不講誠信被有關部門列入失信被執行人或聯合懲戒對象的;
(5)近兩年內在廣東省機關事業單位招錄(聘)考試、體檢或考察中存在違紀行為的;
(6)聘用后即構成回避關系的;
(7)法律法規和規章規定不宜聘用為事業單位工作人員的其他情形。
本條所規定的處分期限的計算截止日期為發布公告之日。
2022年珠海市香洲區公開招聘教育系統事業單位工作人員(第二批)有關問題解答
【問】其他問題
(一)我是應屆畢業生或擇業畢業生,就業協議書已經簽署,能否報名?
答:可以。但根據公告,面試結束后,擬聘人員簽訂《就業協議書》,不能按時簽約的,視為自愿放棄聘用資格。根據公告,簽約環節出現崗位空缺的,可根據實際情況決定是否依次遞補。
(二)已參加珠海市香洲區公開招聘教育系統事業單位工作人員(第一批)招聘未被錄取,能否報名參加第二批的招聘?
答:可以。
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4.一位膽小的學生一旦敢于主動向老師請教,老師就給予表揚,并耐心解答,屬于( )。
A.行為塑造法
B. 示范法
C. 代幣獎勵法
D. 強化法
【答案】:D
【解析】強化法用來培養新的適應行為。根據學習原理,一個行為發生后,如果緊跟著一個強化刺激,這個行為就會再一次發生。如,一個學生不敢同老師說話,學習上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教,當他一旦敢于主動向老師請教,老師就給予表揚,并耐心解答問題,這個學生就能學會主動向老師請教的行為方式。因此,答案選D。行為塑造法針對的是某種較復雜的行為。示范法是通過觀察、模仿教師呈示的范例(榜樣)。代幣獎勵法是通過一種象征性強化物,如籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等作為代幣來實施獎勵良好行為的方法。
5.發揮每一個學生的主人翁精神,讓每一個學生都成為班級的主人,是( )模式。
A.班級常規管理
B. 班級平行管理
C. 班級民主管理
D. 班級目標管理
【答案】:C
【解析】班級民主管理的實質是在班級管理的全過程中,調動學生自我教育的力量,發揮每一個學生的主人翁精神,使人人都積極主動地參與班級事務,讓每個學生都成為班級的主人。
6.根據反應時間與精確性,兒童的認知方式可以分為( )。
A.場獨立與場依存型
B.沉思型與沖動型
C.表層認知與深層認知
D.輻合型與發散型
6.【答案】B。
7.信息從短時記憶進入長時記憶時,信息發生了關鍵性轉變,即要經過( )過程。
A.編碼
B.注意
C.復述
D.強化
7.【答案】A。
【解析】:想要保持信息,就得采取復述的策略。但復述只能有利于保持信息以便進行編碼,并不能增加短時記憶的容量。當信息從短時記憶進入長時記憶時,信息發生了關鍵性轉變,即要經過編碼過程。所謂編碼,不是把有關信息收集在一起,而是用各種方式把信息組織起來,信息是經編碼形式儲存在長時記憶中的。故選A。
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