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    【5月3-7日開放報名通道】香洲區教育系統_香洲區第二批招聘教育系統工作人員報名入口

    2022-05-03 01:02 廣東人事考試網 來源:香洲區政府公眾信息網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      【5月3-7日開放報名通道】香洲區教育系統_香洲區第二批招聘教育系統工作人員報名入口

    點擊進入:2022年珠海市香洲區教育系統招聘事業單位工作人員報名入口

      《2022珠海香洲區招聘教育系統事業單位工作人員484名公告(第二批)》已經在4月16日發布,【點擊查看】本次招聘招聘484名公辦中小學教師及局屬事業單位工作人員,下面華圖小編為大家帶來珠海市教育系統報名入口、香洲區教育系統招聘報名入口,教育系統招聘報名入口等相關信息! 

      香洲區招聘教育系統招聘報名時間

      【5月3-7日開放報名通道】香洲區教育系統_香洲區第二批招聘教育系統工作人員報名入口開始時間:2022-05-03  09:00

      【5月3-7日開放報名通道】香洲區教育系統_香洲區第二批招聘教育系統工作人員報名入口筆試時間:2022-05-07  17:00

      2022珠海香洲區招聘教育系統事業單位工作人員484名公告(第二批)崗位資格條件

      1.具體招聘崗位、人數及特別提示詳見《2022年珠海市香洲區公開招聘教育系統事業單位工作人員(第二批)崗位一覽表》(見附件1)。

      2.除崗位表中明確無須提供教師資格證的人員外,其余考生須持有報考崗位要求層次的教師資格證(如報考小學崗位需具有小學及以上教師資格證,報考中學崗位需具有初級中學及以上教師資格證)。

      A類人員如報名時暫無法提供教師資格證的,必須于2023年8月31日前取得報考崗位要求層次的教師資格證,否則將取消聘用資格。

      B類人員必須在報名時提供報考崗位要求層次的教師資格證。

      3.考生所學專業必須符合崗位要求的專業。招聘崗位參照《廣東省2022年考試錄用公務員專業參考目錄》(見附件2)進行專業設置。

      若所學專業未列入《專業參考目錄》(沒有專業代碼)的,可選擇專業目錄中的相近專業報考,所學專業必修課程須與報考崗位要求專業的主要課程基本一致,并在網上報名時提供畢業證書(已畢業的)、所學專業課程成績單、院校出具的課程對比情況說明及畢業院校設置專業的依據等材料。

      4.應屆畢業生、2022年國(境)外學歷學位畢業生須于2022年8月31日前取得相應的學歷學位證書,其余考生須于報名前取得相應學歷學位證書。2022年國(境)外學歷學位畢業生還須提供國家教育部留學服務中心出具的相關學歷學位認證書,未取得認證書的不予辦理聘用手續。

      5.符合A類人員報考條件的珠海市香洲區生源公費師范畢業生,可直接進入線上資格審核,通過線上資格審核并按要求參加心理品質測試后即可直接進入面試,不占其他考生按比例入圍面試者名額。

    【5月3-7日開放報名通道】香洲區教育系統_香洲區第二批招聘教育系統工作人員報名入口

      2022年珠海市香洲區公開招聘教育系統事業單位工作人員(第二批)有關問題解答

      【問】網上報名有關問題

      就業協議書沒有紙質版,只有電子版該如何上傳資料?

      答:如就業協議書為電子版,可通過電腦或手機截圖上傳。

      【問】崗位要求等相關問題

      我是想報考B類崗位的考生,但沒有教師資格證,能否報名?

      答:不可以,公告已明確要求,屬于B類人員的,除崗位表明確無須提供教師資格證的人員外,其余人員必須在報名時就取得教師資格證并在系統上傳教師資格證。

    【5月3-7日開放報名通道】香洲區教育系統_香洲區第二批招聘教育系統工作人員報名入口

      【5月3-7日開放報名通道】香洲區教育系統_香洲區第二批招聘教育系統工作人員報名入口更多教師招聘考試試題→請關注:華圖公務員事業單位教師考試試題答案檢索系統(點擊:http://www.huangmaoz.com/zt/questionqy/),里面包括:“教師考的公共基礎知識、教育學、教育心理學、教育基礎知識、通用能力測試(教育類)、教育綜合素質、教育基礎知識等等知識、以及公務員、事業單位考的行政職業能力測驗、職業能力傾向測驗及綜合應用能力等相關試題答案解析。

      4.在課堂教學時老師常會鼓勵學生說盡可能多的觀點,他們常會問:“還有不同的答案么”。這是在鼓勵學生的( )。

      A.逆向思維

      B.發散思維

      C.集中思維

      D.邏輯思維

      【答案】B

      【解析】發散思維亦稱擴散思維、輻射思維,是指在創造和解決問題的思考過程中,從已有的信息出發,盡可能向各個方向擴展,不受已知的或現存的方式、方法、規則和范疇的約束,并且從這種擴散、輻射和求異式的思考中,求得多種不同的解決辦法,衍生出各種不同的結果。老師鼓勵學生盡可能的多想觀點,做到一題多解或一題多變,這是在培養學生的發散思維能力。逆向思維,是指和正向思維方向相反而又相互聯系的思維過程,即我們通常所倒著想或反過來想一想。集中思維,是與發散思維相對而言的,又稱為求同思維或聚斂思維,就是從已知的種種信息中產生一個結論,從現成的眾多材料中尋找一個答案。邏輯思維是人的理性認識階段,人運用概念、判斷、推理等思維類型反映事物本質與規律的認識過程。因此,本題答案選B。
     

      5.我國中小學根據現有實際情況普遍采用的課堂教學基本組織形式是( )。

      A.分組教學

      B.班級授課

      C.個別教學

      D.情景教學

      【答案】B

      【解析】班級授課制是指把一定數量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級,根據周課表和作息時間表,安排教師有計劃地給全班學生集體上課的集體教學形式。這是我國中小學普遍采用的教學組織形式。因此,本題答案選B。

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    (編輯:廣東華圖)

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