教師考試成績查詢入口官網_中國教育考試網2022年教師資格證

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　　2022年教師資格證考試成績查詢入口已開通，今年教師資格證面試報名時間為4月15日-18日，還沒有查自己教師資格筆試成績的考生可自行登錄教師資格證成績查詢入口官網“中小學教師資格考試網”(http://ntce.neea.edu.cn)查詢自己的考試成績,已經合格的考生速點擊下方報名入口進入面試報名：

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2022年教師資格證成績查詢入口>>>【點擊進入】

　　2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

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　　2022上半年全國中小學教師資格考試成績查詢流程如下：

　　第一步：電腦登錄：中國教育考試網(http://ntce.neea.edu.cn/)

　　溫馨提示：使用IE6-IE10瀏覽器查詢

　　第二步：在“考生服務”點擊：成績查詢

　　溫馨提示：由于查成績的考生比較多，可能會導致服務器崩潰，只需耐心等待即可。

　　第三步：選擇要查詢成績的省份

　　由于集中查詢會帶來頁面打開緩慢、服務器崩潰等問題，網站建議錯峰查詢中小學教師資格考試成績

　　第四步：填寫姓名、證件號、驗證碼

　　注：如考生姓名中帶有點，請復制使用這個標準的點符號(·),點的兩邊不能再有空格。

　　如有所列孤僻字請黏貼使用，例：龔仝。

　　第五步：查到成績啦

　　教師資格證考試筆試合格分數線

　　卷面分為150分，按標準轉換為120分制的70分為通過。筆試合格線由教育部考試中心確定，具有合格分數線以當次考試成績查詢結果為準

　　第六步、申請復查

　　考生如對本人的考試成績有異議，考生可在成績公布10日內(具體查卷時間由考試機構確定)，向當地市(州)、縣(區)招考辦(考試院)提出復核申請，逾期不再受理。

　　復核范圍為漏登分、錯累分，漏評閱試題試卷，查卷必須符合規定，凡涉及評閱寬嚴尺度問題的一律不予復查。

　　復查結果由考試機構提供查詢�？忌�須注明申請人姓名、身份證號、準考證號、需復核科目、成績、聯系電話等信息。

點擊進入>>>2022年教師資格證面試報名入口

　—— 教師資格證面試技巧 ——

　　面試前可適當看些勵志以及人生哲理方面的書，尤其是對成功、失敗、挫折的看法以及如何應對壓力等，增強自己的心理承受力。

　　在面試前，考生習慣敘述一些自身的事情。這些敘述通常是講給別人聽的，然而，卻無意中暗示著自己的想法。面試焦慮者的敘述常常是消極的，他(或她)習慣性地對別人講“我可能通不過面試”“我缺乏應變能力，恐怕難以對付面試中的應變題”“我表達能力不夠好”等。這些消極的暗示會破壞心境，分散注意力，降低自己的信心，將會把自己引入胡思亂想之中，以致使自己無法在面試中積極地發揮自己的水平，其面試結果自然會不幸被自己的消極暗示所言中。

　　相反，假如能對自己進行積極的暗示，就會充滿自信、心境悠然、注意力集中、思維敏捷，就能在面試中積極地表現自我，而面試結果也會常常被自己的積極暗示所擊中。

　　成功者始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生;失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。

　　一句話說多了，自己也會相信。如果你常常說“我不行”“我表達能力不好”“我沒有氣質”，漸漸地，你自己便會真的認為自己不行、表達不清、氣質不佳。因此，參加面試的考生必須習慣于多給自己積極的評價，必須學會積極暗示。當然，積極的自我暗示并不是盲目樂觀、脫離自我現實，以空幻美妙的想象來替代現實，而是客觀、理性地看待自己，并對自己有積極的期待。人天生就有自我接納的傾向，如果學會通過適度的、積極的暗示接納自我，那么焦慮必然會減輕。

　　廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試，推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦：

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　　歷年教師資格證考試面試試題舉例：

　　初中數學教師資格試講面試試題

　　題目：《矩形》

　　參考答案

　　初中數學《矩形》主要教學過程及板書設計

　　教學過程

　　(一)導入新課

　　問題1.把平行四邊形的一個內角特殊化——變成90°，會有什么樣的特殊圖形產生呢?

　　問題2.你能給這種圖形下一個定義嗎?生活中哪里存在這種圖形呢?

　　師生活動：通過實物演示，讓學生觀察從一般的平行四邊形到矩形的變化過程，得出矩形定義：有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。

　　追問：矩形在實際生活中大量存在和應用，這是因為此類圖形有一些特殊的性質。你認為矩形有哪些性質?我們如何研究矩形的?我們這節課將學習這些問題。(板書：特殊的平行四邊形——矩形)

　　(二)探究新知

　　問題：我們都知道了矩形是特殊的平行四邊形，那矩形是否具有平行四邊形的所有性質?矩形還有一般平行四邊形不具有的特殊性質嗎?

　　追問1：對于矩形，我們仍然從邊，角和對角線等方面進行研究。

　　(1)矩形的邊是否有不同于一般平行四邊形的特殊性質?

　　(2)矩形的角是否有不同于一般平行四邊形的特殊性質?

　　(3)矩形的對角線是否有不同于一般平行四邊形的特殊性質?

　　(師生活動)

　　追問2：你能證明這些猜想嗎?

　　板書設計

　　矩形

　　一、定義：有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形

　　二、性質：矩形的四個角都是直角

　　矩形的對角線相等

　　答辯題目解析：

　　1.說一說平行四邊形、矩形、正方形、菱形之間的關系�！緮祵W專業問題】

　　【參考答案】

　　正方形是特殊的矩形和菱形，矩形和菱形又是特殊的平行四邊形。一個角是直角的平行四邊形是矩形;一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;一組鄰邊相等的矩形是正方形;一個角是直角的菱形是正方形。

　　2.請列舉3個以上的矩形的判定方法?【數學專業問題】

　　【參考答案】

　　有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形;

　　對角線相等的平行四邊形是矩形;

　　有三個角是直角的四邊形是矩形;

　　對角線相等且相互平分的四邊形是矩形。

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（編輯：廣東華圖）