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  • 新疆教師資格證考試成績查詢入口_中國教育考試網報名入口

    2022-04-17 15:26 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

    公考刷題群

      廣東教師資格考試網提供以下教師資格考試動態信息:新疆教師資格證考試成績查詢入口_中國教育考試網報名入口,更多關于2022上半年教資筆試成績查詢,2022上半年教資筆試成績查詢入口,教師考試動態的內容,請關注廣東教師考試網/廣東人事考試網!

      近年的教師資格證筆試成績公布的同時也是面試的報名時間哦,大家查完成績之后,15號一定還要記得進行面試報名。千萬不要一高興、一激動,把面試報名給忘啦。教師資格證筆試的通過率只有30%左右,而面試的通過率有70%左右,遠遠超過筆試的通過率的。所以從難易程度上來說,面試比筆試更加簡單的。已經通過筆試的小伙伴,一定要趁熱打鐵,爭取面試也一次通過哦!

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    2022年教師資格證成績查詢入口>>>【點擊進入】

      2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

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    西藏 點擊查詢 寧夏 點擊查詢 陜西 點擊查詢 青海 點擊查詢

      2022上半年全國中小學教師資格考試成績查詢流程如下:

      第一步:電腦登錄:中國教育考試網(http://ntce.neea.edu.cn/)

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      溫馨提示:使用IE6-IE10瀏覽器查詢

      第二步:在“考生服務”點擊:成績查詢

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      溫馨提示:由于查成績的考生比較多,可能會導致服務器崩潰,只需耐心等待即可。

      第三步:選擇要查詢成績的省份

      由于集中查詢會帶來頁面打開緩慢、服務器崩潰等問題,網站建議錯峰查詢中小學教師資格考試成績

      第四步:填寫姓名、證件號、驗證碼

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      注:如考生姓名中帶有點,請復制使用這個標準的點符號(·),點的兩邊不能再有空格。

      如有所列孤僻字請黏貼使用,例:龔仝。

      第五步:查到成績啦

      教師資格證考試筆試合格分數線

      卷面分為150分,按標準轉換為120分制的70分為通過。筆試合格線由教育部考試中心確定,具有合格分數線以當次考試成績查詢結果為準

      第六步、申請復查

      考生如對本人的考試成績有異議,考生可在成績公布10日內(具體查卷時間由考試機構確定),向當地市(州)、縣(區)招考辦(考試院)提出復核申請,逾期不再受理。

      復核范圍為漏登分、錯累分,漏評閱試題試卷,查卷必須符合規定,凡涉及評閱寬嚴尺度問題的一律不予復查。

      復查結果由考試機構提供查詢?忌氉⒚魃暾埲诵彰、身份證號、準考證號、需復核科目、成績、聯系電話等信息。

      教師資格證三年作廢嗎?

      教師資格證并不是三年作廢,教師資格證是長期有效的,因此考生不用過于擔心有效期的問題!

      對于教師資格證書的有效期,國家是這樣規定的:

      (1)已取得教師資格但未在學校任教的人員,其證書長期有效,無需申請注冊。

      (2)取得教師資格,初次聘用為教師的,試用期滿考核合格之日起60日內,申請首次注冊。經首次注冊后,每5年應申請一次定期注冊。教師資格定期注冊須由本人申請,所在學校集體辦理,按照人事隸屬關系報縣級以上教育行政部門審核注冊。

      定期注冊無須參加任何考試。注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。關于注冊具體事宜可咨詢所屬學校。

      教師資格證多少分及格

      教師資格證全國統考試題滿分是150分。

      最后核算成績時以學生的實際考試分數乘以0.8.為最后分數,最后分數70分為合格。

      例如學生卷面分考了90分,最后成績就以90×0.8=72.這名學生最后的實際分數為72分。

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    點擊進入>>>2022年教師資格證面試報名入口

     —— 教師資格證面試技巧 ——

      問題一 :進入考場之后的候考期間,是現場抽號嗎?

      回答 :不是現場抽號,是系統確定的順序。進入考場之后,先刷完身份證,在儀器上進行指紋識別,考場工作人員就能夠直接從系統中確定考生是第幾考場第幾批的,然后,工作人員就會給考生A4一半的紙,上面寫著考生抽題時間是幾點到幾點,備課時間是幾點到幾點,面試時間是幾點到幾點,而且還指定考生候考所應該就座的位置。

      問題二 :試題是如何抽取出來的?

      回答 :面試試題分備課(或活動設計)試題和規定回答問題兩種。

      備課(或活動設計)試題的確定:考生在備課前登錄面試測評系統,計算機從試題庫中隨機抽取一組試題,考生任選其中一道試題并確認。

      規定回答問題的確定:考生在試講(或演示)前,考官在面試考場從試題庫中隨機抽取后確定的。

      考生抽題的電腦的位置距離考生候考的位置比較遠,抽完題目之后要立刻去備課室,所以,考生抽題以后就沒有相互交流的可能了。

      問題三 :備課的時候,提供教具嗎?可以自己帶教具嗎?

      回答 :數學考場提供三角尺和圓規;美術考場提供卡紙和各種繪畫材料;幼兒園考場提供樂器和做手工的一些材料;不允許考生自帶教具。

      問題四 :考官有幾個人?考場里都有哪些人?

      回答 :面試實行考官主考制度,考官由高校專家、中小學和幼兒園優秀教師、www.ntce.com教研機構專家等組成,考官須經過省級或以上教育考試機構統一培訓后持證上崗。 測評小組由3名考官組成,考場沒有專門設置計時員和記分員?脊僦惶崾20分鐘的終點時間,所以考生要自己把握試講的十分鐘。

      問題五 :面試的第一個五分鐘,考官問的問題有沒有重復啊,題庫中一共有多少道題目啊?

      回答 :考官問的問題都是題庫中抽取的,所以,有可能會有某一道題目被兩個考生抽中。不過概率比較小。

      題庫中一共有多少題目是不確定的,因為題庫一直在補充,所謂的試點,也就是對這種考核形式的試點,同時也是對題庫的試點,試點中出現的問題,會逐年改進。試題庫中的試題也會逐年增加。

      廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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      歷年教師資格證考試面試試題舉例:

      一、小學英語教師資格試講面試試題《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)

      學段:小學

      科目:英語

      年級:五年級上冊

      教材版本:人教版

      試講題目:《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)

      教材正文(教材圖片或教材文字):

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      試講要求:

      (1)試講時間約15分鐘,采用英語授課;

      (2)突出重點詞匯與句型的教學,訓練學生的口語表達能力;

      (3)引導學生形成一定的文化意識;

      (4)配合教學內容適當板書。

      教案設計

      Topic:Unit1MyNew Teachers‘PartyAlet’sRead and Write’

      Teaching aims:

      Knowledge aims: Students canread and know the meaning of the words to describe people, such as‘tall ,strong,funny’and so on.

      Ability aims: Students can use these new words and sentences todescribe theirteachers correctly.Such as Who is your English teacher? Mr Carter.What’s he like? He is tall and strong.

      Emotionalaims: Students can care more about theirteachersandlearn to love their teachers.

      Teaching keyand difficultpoint: Theusageof new words and sentences.

      Teaching aids: PPT/pictures/tape recorder/word-cards and so on .

      Teaching procedures:

      Step 1: Warming upand lead in:

      Do a chant as the teacher does as the following:

      Tall, tall, tall. Make yourself tall.

      Short, short, short. Make yourself short.

      Big, big, big. Make your eyes big.

      Small, small, small. Make your eyes small.

      Long, long, long. Make your arms long.

      Short, short, short. Make your arms short.

      Step2:presentation and practice

      Activity1:Introduce the meaning of the words through body language

      Activity2:practice the new words through the pair work

      Activity3:Present the sentence. Who is yourEnglishteacher? Mr WU.What is he like? He istallandstrong.

      Activity4:practice the new dialogue through role play.

      Activity5: Use the new words in the dialogue

      Step3:Summary

      The teacher ask the students what they have learned this class, so that in this way, the teacher and the students together summarize the class.

      Step4:Homework

      Draw a picture of one of their teacher and try to describe him or she using the words and structure.

      Blackboard design:

      tall strong funny

      Who is your English teacher? Mr Carter.

      What is he like? He is tall and strong. He is very funny.

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    (編輯:廣東華圖)

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