中小學教師資格證考試成績查詢入口_中國教師資格網

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　　2022年上半年的教師資格證筆試在15號就要發布成績了，不同于其他類型的考試，教師資格證考試成績需要達到70分及以上才合格。但是，很多同學在查到成績后會發現考了69分。非常遺憾，僅僅是因為一分之差就無緣教師資格證面試。其實，這差的不是一分，而是因為教師資格證筆試有著嚴格的通過率控制的。筆試的通過率大約在30%，所以，只有成績排在這前30%里面才有希望。否則的話，即使成績再高也會被壓到69分�，F在知道怎么回事了吧?

　　另外，大家一定要牢記，查到成績后，不要忘記報名面試，萬一錯過報名時間就可惜了，面試的時間在一個月之后。接下來，我們就來分享一下應該如何來準備面試。

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　　2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

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　　筆試合格分數是如何計算的?

　　教師資格筆試各科目卷面滿分為150分，按照我們從小到大的邏輯應該是90分就可以合格了。

　　但是查分數的時候，為什么滿分是120分呢?

　　教師資格證筆試分數線是按照通過率劃定的，教育部考試中心根據考試標準和當次考試情況，確定各科目全國統一的合格分數線。由于各個科目難度存在差異，其合格分數線不盡相同。為統一各科目的合格分數線，采用線性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉換分，并使各科目的合格分數線統一轉換為70分。

　　分數轉換方法

　　舉例來說，設兩個科目的合格分數線分別為 A1和 A2，則轉換分 y(x) 關于原始成績x的函數圖像，如下圖所示：

　　通過上述線性轉換，各科目的合格分數線均轉換為70分，且轉換不改變考生成績的高低順序。原始成績低于合格分數線的考生，換算后的轉換分在70分以下;原始成績高于合格分數線的考生，換算后的轉換分在70分以上。

　　教師資格證三年作廢嗎?

　　教師資格證并不是三年作廢，教師資格證是長期有效的，因此考生不用過于擔心有效期的問題!

　　對于教師資格證書的有效期，國家是這樣規定的：

　　(1)已取得教師資格但未在學校任教的人員，其證書長期有效，無需申請注冊。

　　(2)取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內，申請首次注冊。經首次注冊后，每5年應申請一次定期注冊。教師資格定期注冊須由本人申請，所在學校集體辦理，按照人事隸屬關系報縣級以上教育行政部門審核注冊。

　　定期注冊無須參加任何考試。注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。關于注冊具體事宜可咨詢所屬學校。

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　—— 教師資格證面試技巧 ——

　　如果你感覺到緊張、焦慮已稍稍令你難以承受，可采取適當讓自己睡一個好覺，讓自己歸于平靜。

　　面試前，很多人睡不好覺，這固然與緊張有關，但多數時候還是因為他們太重視睡覺的質量了。他們往往喜歡推論：太緊張——睡不好覺——明天精神肯定不好——面試要糟，以至于搞得自己越來越緊張，只能在極度疲勞時才能入睡。以輕松的態度對待睡眠，你便能如平時一樣自然入睡。另外，如下一些竅門可助你入睡：

　�、龠m當活動。

　　對于整日伏案工作靜坐不動的人來說，入睡前散散步或做做操有助于睡一個好覺。

　�、诒M量松弛。

　　平躺在床上，雙臂、雙腿的姿勢保持相同，深呼吸一次，把注意力先集中在一個具體部位，然后從此端開始放松直到全身。

　�、酆缺瓱崮�。

　　牛奶的一些成分可有助于睡眠。

　�、苴は�。

　　躺在床上，想象一些枯燥無味的事情有助于入睡。在英國，人們常常以羊一只只跳過柵欄這種想象來催眠。

　�、菪睦頎顟B調整

　　面試對考生至關重要，而絕大多數參加面試的考生在這個重大關頭會焦慮，這是正常的。只要學會以平常心對待面試，調整心態。若能做到這一點就會發現，面試遠非那么可怕。

　�、薹e極暗示，樹立樂觀心態

　　面試前可適當看些勵志以及人生哲理方面的書，尤其是對成功、失敗、挫折的看法以及如何應對壓力等，增強自己的心理承受力。

　　廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試，推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦：

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　　歷年教師資格證考試面試試題舉例：

　　上課時，有學生無精打采。作為老師，你怎么辦?

　　【參考答案】

　　教師職業道德規范要求教師應該關愛學生，學生上課無精打采一定是有原因的。學生在教育教學過程中處于主體地位，且目前處于不成熟的階段。因此，我會充當學生學習和發展的促進者，關注學生的情緒、情感和道德養成，了解情況，促使學生能夠全身心投入到學習中。

　　第一，走到該學生旁邊，輕聲詢問是不是身體不舒服，如果是身體不舒服，則立刻安排班干部或親自將學生送往校醫務室，聯系班主任。如果學生的身體并無大礙，則安撫學生，勸解學生先安心上課。

　　第二，課后與學生交流溝通，詢問是不是學習或者生活上遇到了難以解決的問題，循循善誘，幫助他解決困難。

　　第三，如果學生的狀態十分不好，必要時會與班主任和其家長進行聯系，共同解決問題。

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（編輯：廣東華圖）