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  • 教師資格證筆試成績查詢入口_中國教育考試網教資考試

    2022-04-17 03:04 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

    公考刷題群

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      2022教師資格證考試成績查詢已公布,今年教師資格證面試報名時間為4月15日-18日,報名入口已于昨日開通,還沒有查自己教師資格筆試成績的考生可自行登錄教師資格證成績查詢入口官網“中小學教師資格考試網”(http://ntce.neea.edu.cn)查詢自己的考試成績,已經合格的考生速點擊下方報名入口進入面試報名:

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      2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

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    吉林 點擊查詢 山東 點擊查詢 上海 點擊查詢 江蘇 點擊查詢
    江西 點擊查詢 廣東 點擊查詢 北京 點擊查詢 云南 點擊查詢
    四川 點擊查詢 廣西 點擊查詢 山東 點擊查詢 河北 點擊查詢
    云南 點擊查詢 內蒙古 點擊查詢 福建 點擊查詢 河南 點擊查詢
    海南 點擊查詢 重慶 點擊查詢 安徽 點擊查詢 黑龍江 點擊查詢
    湖北 點擊查詢 湖南 點擊查詢 甘肅 點擊查詢 新疆 點擊查詢
    西藏 點擊查詢 寧夏 點擊查詢 陜西 點擊查詢 青海 點擊查詢

      2022教師資格證考試成績有效期:

      1、中小學及幼兒教師資格考試筆試成績

      筆試單科成績有效期為2年(登陸成績查詢系統即可查詢各科具體失效日期),有效期內可直接報考面試,過期需重新報考。

      2、教師資格合格證書

      只有筆試、面試均合格后才可獲得《中小學教師資格考試合格證明》,該證明有效期為3年(登陸成績查詢系統即可查詢具體失效日期),有效期內可直接申請認定,過期不能認定需重新考試。

      3、中小學教師資格考試合格

      中小學教師資格考試合格證明的有效期為3年

      4、教師資格證書

      教師資格證書長期有效。

      另外:

      目前部分地區正在試點定期注冊,該注冊僅限于已進入教師崗位的持證者,要求5年一周期進行注冊,未注冊通過的取消教師資格。未進入教師崗位的持證者不受定期注冊影響,證書依然有效,但一旦從事教學工作后則需進行定期注冊。(注冊不用考試哦)

      全國教師資格證考試面試成績合格與否由各省教育行政部門確定,在成績查詢入口“合格與否”會標注。并會公布中小學和幼兒園教師資格考試合格證明領取時間。

      如考生對本人面試結果有異議,可在面試結果公布起10個工作日內向所在考區提出復核申請,復核內容為面試結果錄入是否有誤。

      合格證明發放:中小學教師資格考試筆試和面試均合格的考生,由教育部考試中心統一頒發《中小學教師資格考試合格證明》,該合格證明是申請教師資格認定時 的必要條件。領取合格證明時間、地點在教育部中小學教師資格考試網及所在考區官網上發布通知,請考生在規定時間內到指定的 地點領取合格證明,中小學教師資格考試合格證明的有效期為三年。

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      全國教師資格面試_教學設計案例_試講(技能測試)?紓淇

      面試技巧:幼兒教資面試是什么?

      幼兒園教師資格考試是由國家建立考試標準,省級教育行政部門組織的全國統一考試,屬于標準參照性考試。面試使用教育部考試中心統一研制的面試測評系統,通過抽題、準備、回答規定性問題、試講、答辯等方式進行,測查考生的基本素養、教學教育實踐能力。

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      1.面試報到:建議大家提前30分鐘到考場,找尋自己的考場,并帶好公告要求的相關證件資料,例如:身份證、準考證等材料。

      2.候考抽簽:進入考場我們首先是在候考室進行集中的抽簽,抽自己今天試講的順序,在候考室可以翻閱自己攜帶的資料,例如:教案、結構化的相關資料。

      3.抽題備課:根據候考室抽簽的順序,大家都會輪流到備考室去抽題備考,我們幼兒方向會抽取兩個題本,并且在1分鐘之內選擇你自己要試講的篇目。拿到題本之后我們該怎么做呢?首先,核對題本最上面關于自己的相關信息是否正確。其次,在20分鐘以內的時間里去準備自己的試講。如何規劃自己的時間呢?建議如下:

      (1)用5分鐘左右的時間寫簡案;

      (2)用5分鐘左右的時間來準備自己的教具;

      (3)用剩下的時間思考自己的試講該如何去“演”。例如:自己的每個環節怎樣去展現?每個環節自己要提什么問題?幼兒的回答可能是什么?各個環節之間自己要怎樣來銜接才會顯得比較合理、流暢?這一系列的問題都是大家在備考的時候需要去思考的,有了一個大概的框架、思路之后,大家才能夠從容、自信地去應對自己的考試。

      4.回答規定性問題:備考時間結束后,就進入了正式的考試時間。需要在5分鐘以內回答2個規定性問題,即結構化面試。結構化面試是一種對測評要素、面試試題、實施程序、評分標準、考官組成等方面按要求進行規范性設計的面試方法?脊侔凑疹A先設定好的試題對每個考生進行提問,并根據考生的回答和行為表現,對其相關能力和個性特征做出相應的評價。

      5.試講展示:結構化面試后,就進入到了試講的環節,需要在10分以內展現你自己抽到的題本。試講又叫模擬課堂教學,是在有限的時間內,教師通過口語、肢體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式,考查的是教師的綜合能力。試講(展示)部分是幼兒教師資格面試過程中的第二個環節,在整個考試的過程中起到了至關重要的作用,按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域,從講故事、兒歌、游戲、彈唱、繪畫、手工等六大技能專項角度進行測查。

      6.面試答辯:答辯是教師考試面試中的最后一個環節,其主要形式是:考官依據測評標準,參考考生的試講表現進行提問,并通過考生作答,快速篩選適合的人才。與其他面試形式相比,答辯更具靈活性和隨機性。時間在5分鐘以內,問題一般在2道題左右。

      7.考生退場:面試結束,向考官致謝離場。若有用黑板,則需先把黑板擦干凈再致謝離場,走的時候可以把門帶上。

      總之,教師資格證的考試是一類合格性的考試,大家放平心態,平時多練習,穩定地發揮,大膽地展現自己。

      廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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      歷年教師資格證考試面試試題舉例:

      一、小學英語教師資格試講面試試題《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)

      學段:小學

      科目:英語

      年級:五年級上冊

      教材版本:人教版

      試講題目:《My New Teachers Section A (Let’s Read and Write)

      教材正文(教材圖片或教材文字):

    教師資格證筆試成績查詢入口_中國教育考試網教資考試

      試講要求:

      (1)試講時間約15分鐘,采用英語授課;

      (2)突出重點詞匯與句型的教學,訓練學生的口語表達能力;

      (3)引導學生形成一定的文化意識;

      (4)配合教學內容適當板書。

      教案設計

      Topic:Unit1MyNew Teachers‘PartyAlet’sRead and Write’

      Teaching aims:

      Knowledge aims: Students canread and know the meaning of the words to describe people, such as‘tall ,strong,funny’and so on.

      Ability aims: Students can use these new words and sentences todescribe theirteachers correctly.Such as Who is your English teacher? Mr Carter.What’s he like? He is tall and strong.

      Emotionalaims: Students can care more about theirteachersandlearn to love their teachers.

      Teaching keyand difficultpoint: Theusageof new words and sentences.

      Teaching aids: PPT/pictures/tape recorder/word-cards and so on .

      Teaching procedures:

      Step 1: Warming upand lead in:

      Do a chant as the teacher does as the following:

      Tall, tall, tall. Make yourself tall.

      Short, short, short. Make yourself short.

      Big, big, big. Make your eyes big.

      Small, small, small. Make your eyes small.

      Long, long, long. Make your arms long.

      Short, short, short. Make your arms short.

      Step2:presentation and practice

      Activity1:Introduce the meaning of the words through body language

      Activity2:practice the new words through the pair work

      Activity3:Present the sentence. Who is yourEnglishteacher? Mr WU.What is he like? He istallandstrong.

      Activity4:practice the new dialogue through role play.

      Activity5: Use the new words in the dialogue

      Step3:Summary

      The teacher ask the students what they have learned this class, so that in this way, the teacher and the students together summarize the class.

      Step4:Homework

      Draw a picture of one of their teacher and try to describe him or she using the words and structure.

      Blackboard design:

      tall strong funny

      Who is your English teacher? Mr Carter.

      What is he like? He is tall and strong. He is very funny.

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    (編輯:廣東華圖)

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