查詢教師資格證筆試成績入口_中小學教師資格證官網

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　　教資筆試成績或將提前公布?目前，從教師資格證報名公告中可知教師資格證成績4月15日出來，但教師資格證成績查詢歷來有提前查詢的慣例，加之今年教師資格證面試報名在4月15日正式開啟，所以教師資格證成績查詢很大可能就是這兩天公布，成績查詢入口為中小學教師資格考試網(http://ntce.neea.edu.cn/)，考生可關注廣東教師資格考試網，為大家提供最新考情資訊。

2022年教師資格證成績查詢入口>>>【點擊進入】

　　2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

地區	成績查詢入口	地區	成績查詢入口	打印時間
北京	點擊查詢	福建	點擊查詢	4月15日起
山東	點擊查詢	安徽	點擊查詢	4月15日起
重慶	點擊查詢	浙江	點擊查詢	4月15日起
天津	點擊查詢	江蘇	點擊查詢	4月15日起
上海	點擊查詢	云南	點擊查詢	4月15日起
重慶	點擊查詢	河北	點擊查詢	4月15日起
內蒙古	點擊查詢	黑龍江	點擊查詢	4月15日起
廣西	點擊查詢	河南	點擊查詢	4月15日起
廣東	點擊查詢	湖南	點擊查詢	4月15日起
山東	點擊查詢	湖北	點擊查詢	4月15日起
山西	點擊查詢	甘肅	點擊查詢	4月15日起
遼寧	點擊查詢	新疆	點擊查詢	4月15日起
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海南	點擊查詢	陜西	點擊查詢	4月15日起
四川	點擊查詢	青海	點擊查詢	4月15日起
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　　教師資格證多少分及格

　　教師資格證全國統考試題滿分是150分。

　　最后核算成績時以學生的實際考試分數乘以0.8.為最后分數，最后分數70分為合格。

　　例如學生卷面分考了90分，最后成績就以90×0.8=72.這名學生最后的實際分數為72分。

　　2022教師資格證考試成績有效期：

　　1、中小學及幼兒教師資格考試筆試成績

　　筆試單科成績有效期為2年(登陸成績查詢系統即可查詢各科具體失效日期)，有效期內可直接報考面試，過期需重新報考。

　　2、教師資格合格證書

　　只有筆試、面試均合格后才可獲得《中小學教師資格考試合格證明》，該證明有效期為3年(登陸成績查詢系統即可查詢具體失效日期)，有效期內可直接申請認定，過期不能認定需重新考試。

　　3、中小學教師資格考試合格

　　中小學教師資格考試合格證明的有效期為3年

　　4、教師資格證書

　　教師資格證書長期有效。

　　另外：

　　目前部分地區正在試點定期注冊，該注冊僅限于已進入教師崗位的持證者，要求5年一周期進行注冊，未注冊通過的取消教師資格。未進入教師崗位的持證者不受定期注冊影響，證書依然有效，但一旦從事教學工作后則需進行定期注冊。(注冊不用考試哦)

　　全國教師資格證考試面試成績合格與否由各省教育行政部門確定，在成績查詢入口“合格與否”會標注。并會公布中小學和幼兒園教師資格考試合格證明領取時間。

　　如考生對本人面試結果有異議，可在面試結果公布起10個工作日內向所在考區提出復核申請，復核內容為面試結果錄入是否有誤。

　　合格證明發放：中小學教師資格考試筆試和面試均合格的考生，由教育部考試中心統一頒發《中小學教師資格考試合格證明》，該合格證明是申請教師資格認定時 的必要條件。領取合格證明時間、地點在教育部中小學教師資格考試網及所在考區官網上發布通知，請考生在規定時間內到指定的 地點領取合格證明，中小學教師資格考試合格證明的有效期為三年。

點擊進入>>>2022年教師資格證面試報名入口

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　　教師資格面試抽題抽到兩個彈唱如何應對?

　　在教師資格證面試中，經常出現被大家認定的“幸運時刻”——抽到兩個彈唱。特別是非學前專業對彈唱的畏懼到了“談‘彈唱’色變”的程度，拿到彈唱后變得戰戰兢兢。非學前專業之所以如此害怕彈唱，要么畏懼“彈琴”，要么畏懼“唱歌”，要么兩者皆怕，又因為短時間不可能提升彈唱，又到了面試的檔口，于是更加緊張。有些學員選擇硬著頭皮，明知山有虎偏向虎山行。其實，與其硬碰硬，不如反其道而行，采取“迂回戰術”，將彈唱“絕殺”，技巧如下，君自取!

　　第一，抽題抽到兩個彈唱，大家看看題本上哪首歌曲更短、涉及的節奏型較少或簡單便選哪個題本。有些兒童歌曲偏長且樂句、樂段重復性較低，這便增加了彈錯的風險，也容易造成緊張。有些兒童歌曲里包含有附點、切分節奏音型，這對于左右手的配合要求度較高。

　　第二，依據彈唱能力水平決定彈唱展示程度。假設你彈琴能力較弱，那么在兩手可以較為協調彈琴的情況下可以選擇C調彈奏或者選擇柱式和弦進行伴奏，在兩手彈琴不協調的情況下可以只彈旋律。假設你的唱功較弱，容易跑調，或者連譜都不會看，可以選擇打著讓自己舒適的自然節奏念歌詞，需要唱旋律時采取“模擬播放音頻”的形式展開。

　　第三，提前準備好補救措施，在試講中力挽狂瀾�？忌�往往覺得自己都抽到彈唱了，沒有展示彈唱實在“過意不去”，或者考官“不解風情”地在面試時詢問你的彈唱“在何方”，這個時候你必須得提前準備。根據自己的情況準備一首能夠熟練彈唱的兒童歌曲，作為活動的發聲練習導入，比如常用的奧爾夫《問好歌》、《我愛我的小動物》等，并讓考官知道是“面試短促的準備時間”耽誤了你的發揮，讓考官看到你的潛質和端正的態度。

　　這些都是作為非學前專業的考生在“幸運”地抽到兩個彈唱后可以采用的小方法。當然，最重要的還是沉下心來，專注彈唱練習，做到自信備考!

　　廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試，推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦：

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　　歷年教師資格證考試面試試題舉例：

　　小明上課不認真聽講，還打擾到小剛。作為班主任，在知道這一情況后，你會怎么辦?

　　【參考答案】

　　教師職業道德規范要求教師不僅要教書育人，培養學生正確的價值觀，還要關愛學生，及時發現學生問題、解決問題，促進學生的身心發展。學生上課不聽講還打擾別人，是因為他們想獲得老師和同學們的注意。學生在教育教學過程中處于主體地位，也是具有獨立意義的主體，且目前處于不成熟的階段，教師要充當學生學習和發展的促進者。遇到這個問題，我會保持冷靜，妥善處理。

　　第一，注意觀察小明在自己課堂上的表現，是否也存在這一問題，如果存在，在不影響教學進度的情況下，采取措施，使小明的注意力回到課堂上來，比如走到小明的課桌旁，輕輕敲打他的桌子，提醒他要注意課堂紀律。

　　第二，與其他任課老師溝通，向其他老師了解小明上課的情況，尤其是小明特別不認真聽課的科目，通過交流，共同解決學生的問題。

　　第三，課下與小明談話，一方面詢問他上課不認真聽講的原因，積極對其進行思想教育，引導他要注意課堂紀律，尊重老師和其他同學，不能影響其他同學聽課。另一方面與小明一起制定學習計劃、獎懲辦法等，使小明能夠認真聽講。

　　第四，反思自己，加強班級管理工作，平時多與學生交流，了解學生的狀態，因材施教。

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（編輯：廣東華圖）