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  • 教師資格證考試幾分及格_全國教師資格證考試網上報名系統

    2022-04-15 07:34 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      廣東教師資格考試網提供以下教師資格考試動態信息:教師資格證考試幾分及格_全國教師資格證考試網上報名系統,更多關于2022上半年教資筆試成績查詢,2022上半年教資筆試成績查詢入口,教師考試動態的內容,請關注廣東教師考試網/廣東人事考試網!

      2022上半年教師資格證筆試成績查詢公告通知安排是4月15日,會不會提前4月14日查詢,很難說哦(以往情況都是提前1天即可查詢哦),不過同學們不要害怕,筆試成績查詢入口開通了小編會第一時間發布入口查詢哦!小編總結了教師資格筆試成績查詢的相關問題,以及接下來的相關安排。望同學們及時了解自己的成績的同時也要知道接下來的相關事項!

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      2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

    地區 成績查詢入口 地區 成績查詢入口 地區 成績查詢入口 查分時間
    北京 點擊查詢 福建 點擊查詢 遼寧 點擊查詢 4月15日起
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    重慶 點擊查詢 浙江 點擊查詢 西藏 點擊查詢 4月15日起
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    山東 點擊查詢 湖北 點擊查詢 江西 點擊查詢 4月15日起
    山西 點擊查詢 甘肅 點擊查詢 吉林 點擊查詢 4月15日起

      ▌關于成績查詢

      2022年上半年筆試成績查詢時間:4月15日

      查詢通道:http://ntce.neea.edu.cn/

      ▌關于教資筆試成績有效期

     、俳處熧Y格證考試筆試單科成績有效期為2年,已合格的科目,在2年有效期內無需再次報考,未合格科目需要在下次筆試報名時再次報考。

     、跓o論報考哪個學段,考生都需要在2年內保證所有筆試科目合格,才能進行教師資格證面試。

     、酃P試成績如果過期失效,就需要重新報考。

      有效期查詢方式:登陸中小學教師資格考試網—成績查詢系統即可查詢各科具體失效日期。

      ▌2022上面試報名&考試時間

     、僖话闱闆r下,筆試出成績后即可進行面試報名(具體報名時間以面試公告為準)

     、诿嬖嚳荚嚂r間:2022年5月14日-15日

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     —— 教師資格證面試技巧 ——

      教師資格證面試的時候盡量放松,不要緊張,尤其是面部表情要放松,不要緊繃著臉,最好能有個微笑,你不微笑評委是不會主動沖你微笑的。你微笑了,評委受你的感染,也覺得很輕松。如果考生緊張的要命,評委也會處于一種緊張狀態,不知道你下一步會不會出現其他的失誤,所以都會盯著你,讓你更緊張。有的考生到處看,看天花板,看窗外,看桌子,就是不看評委,腳在下面搓來搓去,讓看見他的人都為他緊張。

     。ㄒ唬┯赂易孕

      評委在評分的時候,主要是看考生的基本素質,是不是自信大方,是不是有操控課堂的能力,是不是敢于面對觀眾。有實際教學經驗的考生,往往會條理清楚,落落大方,儀態舉止很自然,那些沒有實際工作經驗的考生,則會稍遜一籌。因此,如果有機會,準備參加面試的考生一定要登臺說課或講課。有了親身的體驗,面試就會有足夠的底氣。

     。ǘ┱f話要求

     、僖欢ㄒ闷胀ㄔ挘ㄓ⒄Z說課,試講除外)。如果您一開口就是鄉土話,那么您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準,咬字清晰,特別是對于語文科目。

     、谝袅窟m當。不要認為自己對著的是幾名專家,要把他們想象成一個大班的孩子。抽簽排序靠后的考生,音量要適度增大,因為專家們聽了一天或半天的課,可能有些困倦了,適度較大的音量會有更好的效果。

     、壅Z調要抑揚頓挫。要有輕重音之別,有節奏性。不要有口頭禪,如“這個”、“是吧”、“對吧”、“啊”等。

     、苷Z速不能太快。有些應聘者可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕地講,飛快的講。好像趕任務一樣。結果十幾分鐘過去后,他自己都不知道說了些什么,評委也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情。

      廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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      歷年教師資格證考試面試試題舉例:

      教師資格證結構化(幼兒)題目解析

      【考題一回顧】幼兒園來了一位男教師,身材魁梧,有的小朋友嚇哭了,有的小朋友捂著眼,你該怎么辦?

      【參考答案】

      1.表明態度,小朋友害怕男老師,不僅不利于教學工作的開展,也不利于孩子身心健康發展。我會盡力解決這個問題。

      2.跟男老師進行溝通,安慰和鼓勵他。讓他理解小朋友這樣表現的原因,希望他不要因此感到受挫,要調動起更好的狀態來工作。

      3.我會讓男老師參與到游戲中來,跟小朋友們共同玩;蛘叨嘟o小朋友講有趣的可愛的故事,培養他們之間的感情。

      4.在日后教學中多留心,一方面觀察這名老師教學方面是否有不妥之處,及時提醒。另一方面觀察孩子是否能夠適應老師,及時幫助調整。

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    (編輯:廣東華圖)

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