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  • 教師資格證考試成績多少合格_中國教育考試網官網

    2022-04-14 07:46 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      廣東教師資格考試網提供以下教師資格考試動態信息:教師資格證考試成績多少合格_中國教育考試網官網,更多關于2022上半年教資筆試成績查詢,2022上半年教資筆試成績查詢入口,教師考試動態的內容,請關注廣東教師考試網/廣東人事考試網!

      2022年上半年教師資格筆試成績查詢入口于4月15日正式開通!屆時,各位考生可以登錄“中小學教師資格考試網”(http:// ntce.neea.edu.cn)公布,考生可自行登錄查詢成績。

      同時,華圖小編提醒各位考生,面試報名時間為2022年4月15日-18日,符合面試報考條件的考生在報名時間內,登錄“NTCE-中國教育考試網”按照欄目指引進行網上報名,準確填寫面試類別、面試科目和面試考區等信息。報名時間截止后,報名系統將自動關閉,不再受理考生報名。

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      2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

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      2022年上半年中小學教師資格考試(面試)報名流程:

      面試報名流程

      第一步:網上報名。

      1、考區選擇。符合面試報考條件的考生在2022年4月15日-18日登錄中小學教師資格考試網(ntce.neea.edu.cn/),按照欄目指引進行網上報名。選擇“考區”、面試類別、面試科目,完成其他信息錄入。報名時間截止后,將關閉報名系統,逾期不再受理報考。

      報名流程圖:

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      2、照片要求。

      本人近6個月以內的免冠正面證件照(不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡等);

      照片格式及大。篔PG/JPEG格式,不大于200K;

      照片必須顯示考生頭部和肩的上部;

      照片背景必須為純色,白色背景為佳(背景中不得帶有家具、門框、風景、樹木等物體);

      黑白或彩色照片均可。(建議使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫,Photoshop,ACDsee等工具對照片進行剪裁壓縮)。

      照片樣張:

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      因照片將用于準考證以及考試合格證明,請考生上傳照片時慎重選用。

      照片審核不通過的考生不得進行報名信息確認。

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     —— 教師資格證面試技巧 ——

      如果你感覺到緊張、焦慮已稍稍令你難以承受,可采取下述的即時性調適方法讓自己歸于平靜。

      (1)放松身體

      身心相通,當你的身體放松時,你的心理緊張也就得到了緩解。

     、偕⒉浇鈶n。一項研究要求考生分別用三種不同的步子步行:正常步伐、擺動雙臂昂首闊步、低頭懶散行走。結果發現,前兩種姿勢能使人心情更加愉快。

     、陂_懷大笑。開懷大笑可令你緊繃的軀體迅速放松,在開心地笑過之后,由于手臂、腳部的肌肉不再緊張,血壓、心跳有所緩和,你會感覺全身如同卸掉了千斤重擔,心情會相當輕松。

      (2)調整飲食

      飲食專家指出,在你的菜譜中除了常見的肉、魚和蛋等高蛋白之外,再加上幾片粗面粉做成的面包、馬鈴薯、豐富的蔬菜和水果等,有助于樂觀情緒的產生和保持。

      (3)睡一個好覺

      面試前,很多人睡不好覺,這固然與緊張有關,但多數時候還是因為他們太重視睡覺的質量了。他們往往喜歡推論:太緊張——睡不好覺——明天精神肯定不好——面試要糟,以至于搞得自己越來越緊張,只能在極度疲勞時才能入睡。以輕松的態度對待睡眠,你便能如平時一樣自然入睡。

      廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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    2022版國家教師資格面試實戰過關寶典【中學語文】

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      歷年教師資格證考試面試試題舉例:

      有一個學生平時作業完成得不錯,但是考試考得不好。作為老師,你怎么辦?

      【參考答案】

      學生是發展中的人,具有巨大的發展潛能,同時學生的身心發展還不成熟,需要教師及時地引導。學生平時作業完成得不錯,說明學生的學習態度是端正的、值得肯定的。因此,我會充分了解學生的學習情況,與學生積極溝通,解決這一問題。

      第一,對于學生的態度予以肯定,告訴學生其做得很棒,鼓勵學生繼續保持這樣的學習態度。

      第二,對考試考不好的原因進行分析,看是學生平時學習方法的問題,還是沒有掌握足夠的考試技巧,幫助學生將考試成績不理想的原因歸到還不夠努力,而不是能力不足,以免學生懷疑自己的能力。

      第三,幫助學生制定學習計劃,引導學生按照學習計劃來進行后面的學習,隨時觀察學生的學習狀態,了解學生的學習進度等。

      第四,組織學生建立互幫互助小組,反思并改善自己的教學方法,開展學習交流會,讓同學們分享自己的學習技巧,使全體學生一同進步。

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    (編輯:廣東華圖)

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