教師資格證面試_中國教師資格證報名入口官網

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　　根據公告，2022年上半年中小學教師資格考試筆試成績將于2022年4月15日公布。

　　考生如對本人的筆試成績有異議，可在考試成績公布后10個工作日內按規定程序向考試所在考區教育考試機構提出復核申請，考區教育考試機構匯總后上交省教育考試院。

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　　2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

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　　教師資格證認定后有效期是多長?

　　教師資格筆試成績的有效期是2年，教師資格考試合格證明有效期為3年。從事教師行業每5年注冊一次，不從事的長期有效。

　　1、何為單科成績有效期兩年?

　　教師資格證筆試單科成績是2年有效期，這指的是你的筆試成績。成績出來后可以看到成績單上列有每科成績的最后有效期，一旦過了有效期，你必須再次參加統考。

　　只有所報學段相應的必考科目合格了，才可以進行面試階段，小學學段必考科目是《綜合素質》與《教育教學知識與能力》，中學學段必考科目為《綜合素質》與《教育知識與能力》，以及《學科知識與能力》，幼兒學段必考科目為《綜合素質》與《保教知識與能力》。

　　基礎科目在有效期內可以繼續考第二個證書使用，也就是在綜合素質，教育知識與能力成績有效期內可以更換科目三的考試科目，且初中與高中考試科目一，二可以互相通用(音體美學科不可通用文化課)。

　　因為每年下半年的面試其實是在來年的1月份舉辦，因此有效期為年底的同學是不受影響的。比如成績到18年12月31號，仍然可以參加19年一月的面試(因為報名時在18年12月，還不算過期。另外不知道有效期具體日期的，建議你在ntce.cn 的官網再去查一次筆試成績，右側會有筆試有效期日期的。

　　2、何為合格證有效期三年

　　首先，面試成績是沒有有效期限的，因為一旦面試成功就直接能查到《教師資格證考試合格證明》。

　　2016上半年開始不發送紙質合格證原件了，轉而使用電子版pdf保存，自行打印。有些同學再問教師資格認定的考試合格證原件怎么拿，是不是教育局郵寄，答案也就在這里——“自行打印”，建議同學多打印幾份，不知道打印地址的可以去官網 找到合格證入口，進行打印。

　　依據<教師資格條例>合格證的有效期為三年，只要三年內完成認定，并符合國家規定的條件，即可獲取教師資格證。

　　很多同學在沒有大學畢業前，就過了教師資格證的筆試與面試環節，但是離教師資格證拿證來說，還缺一步教師資格證認定，教師資格證認定必須要有畢業證書，所以許多同學會擔心，自己的合格證明過期。其實，教師資格證合格證明上印有有效期時間，只要在這個時間內去認定就行了，但是考慮到其它因素，最好是盡快認定啦。

　　合格證的有效期與筆試有效期脫鉤，所以你的筆試單科成績有效期過了是不會影響你的合格證有效期的。

　　3、教師資格證是不是有效期五年

　　教師資格證證書對于沒有正式進入教師崗位的同學來說，處于長期有效的未激活狀態。

　　也就是說，你沒上崗，只是考個證書的話，不需要去注冊。(參考文末國家教育局教資認定指導中心的說明）

　　國家在2011年開始推行教師資格考試改革的同時，也在對在職教師的認定進行了改革要求，其核心就是通過教師資格證五年一注冊來進行管理。各省市自治區操作辦法按照《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》來制定上本省的具體定期注冊認定實施辦法。

　　4、普通話證常年有效，全國通用

　　普通話證是長久有效，其中筆試，面試環節都是不需要普通話證書，面試合格后的認定才需要，一般語文，幼兒需要2甲，英語數學等等其他科目2乙即可。所有科目的教師資格證考生都需要普通話證書，所以大家早點考試取證，沒有證書原件的同學也要補辦一下拿到原件哦。

　　教師資格證適用的地域范圍?

　　教師資格證全國通用。

　　非師范生能否參加教師資格考試?

　　國家鼓勵非師范生到中小學或職業學校任教。

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　　如何準備結構化面試？

　　1、外在——第一印象很重要

　　得體的形象與穩重大方的氣質是非常重要的，因為你未來代表的是學校的形象。從傅瑩到華春瑩再到翻譯張璐，你會發現外貌還是很重要的，這里的外貌不僅是容顏，更是于言談舉止 中散發的智慧與自信。所以我們首先需要一套得體的服裝，因為面試的時間是夏天，候考時你會發現80%的女生都不約而同的選擇了白襯衣和深色裙子或西褲，配以淡妝，男士不一定要穿西裝，有領子的POLO衫和襯衫都可以，但必須劃重點的是：因為外在失分考生寥寥無幾，也就是說得體的著裝就像筆試考試的簽字筆，沒它不行，但有它拼的就是實力。(真的沒有考生隨便穿穿就來考試，如果有那就是更不能輕視的大神)

　　2、禮儀——氣質也很重要

　　1.進門，微笑，面對各位老師鞠個躬，說“各位老師好”。

　　2.接著主考官會告訴你規則，可能是主考官念題，也可能是題在信封里，自己打開信封獲取。

　　3.在考官出題后，要說“好的，感謝老師的提問，請允許我思考片刻”。

　　4.在回答問題的時候，要說“下面我開始回答第一題”、“第一題回答完畢，謝謝”等禮貌性話語。

　　5.回答結束后，要說“我的回答完畢，謝謝”，鞠躬，出門。

　　雖然答題的內容才是重點，但是你的著裝、姿態、禮儀等方面也會給考官留下印象，我相信大家都有在學習代課的經驗，就比如你們班上有兩個學生同時競爭班長，兩位學生成績都很好。一位不講禮貌，做什么事情都咋咋�；５�;一位對待學生老師都十分有禮貌，每天見你親熱的打招呼。你說，他們同時競爭班長，你會更偏向誰呢?我想答案不言而喻。沒有一位考官會喜歡粗魯無理、邋里邋遢的考生，所以，面試時要有禮貌，留下良好的印象給考官。

　　3、內在——內容為王、邏輯為王、表達為王。

　　結構化面試答題類似于我們寫作文，如何在短時間內清晰的表達你的觀點呢?從結構上說，總分總的模式非常有用。首先需要總述你的觀點，言簡意賅，直接表明你的態度，如果是“名言或者現象類”題目，則需先解釋題目而后給出觀點。這樣做可以讓考官迅速抓住你的論證主題。

　　廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試，推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦：

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　　歷年教師資格證考試面試試題舉例：

　　小學英語教師資格證面試真題——《A butterfly》

　　一、《A butterfly》

　　二、考題解析

　　《A butterfly》主要教學過程及板書設計

　　教學過程

　　Step1 Warming-up and lead-in

　　After greeting the students, I will play the song “The bear”, whose lyrics use the simple past tense, to the students. I will write down a segment of the lyrics on the blackboard and review the past form of some verbs, such as “look-looked”, “meet-met” and “say-said”, with the whole class.

　　Step2 Presentation

　　I will enjoy the strip pictures of butterfly growth with the whole class to introduce the simple past tense. I will ask students questions while watching the pictures. The questions are: “what was the color of the egg?”, “what did a caterpillar eat?” and “how long did the caterpillar live in the small cocoon?” By orders of strip pictures, the growth a butterfly is showed clearly, and time sequences are showed by “the first”, “then” and “finally”.

　　As the students answer these questions, answers are written down on the blackboard. I will invite students to work out the rule of the simple past tense. Simple past tense is usually used to talk about a completed action or state that occurred in the past, and to form this tense, one needs to add -ed to the end of a regular verb and remember the past forms of some irregular verbs.

　　Step3 Practice

　　1. Conversion task: students are required to converse the following simple present tense into simple past tense to better understand the new structure:

　　I usually eat an egg for breakfast.

　　I _____ an egg for breakfast yesterday morning.

　　People often live in houses.

　　John _____ in the small village for about two years.

　　Do you come to your grandma’s twice a week?

　　He _____ to see his grandma last week.

　　There are three people in my family.

　　There _____ many butterflies here 5 years ago.

　　2. Translation task: students are expected to translate the following Chinese into the corresponding English.

　　我妹妹早餐吃了一個橙子和一片面包。

　　約翰之前和他媽媽去逛了百貨商場。

　　我上周買了一個新的文具盒。

　　Step4 Production

　　1. Group discussion: divide the whole class into groups of 6 and require them to describe the growth of a tree, at the same time, draw it into strip pictures. Three groups will be asked to have a presentation.

　　Filling blanks: students try to fill in the blanks below independently:

　　It _____ a small seed. Then it _____ a sapling after two weeks. Finally it _____ tall and _____ a large tree. There _____ so many big trees.

　　Step5 Summary and homework

　　Summary: invite two students to retell the growth of a butterfly with the help of strip pictures.

　　Homework: ask students to select pictures of their childhood and make a comparison between the present selves and the old selves.

　　板書設計

　　答辯題目解析

　　1.請談談什么是語法教學中的歸納法?

　　【參考答案】

　　先讓外語學習者接觸包含語法規則的真實上下文，通過學習大量例句，使學生形成一定程度的感性認識，進而對材料進行加工，最后再總結歸納出語法規則。

　　2.請談談你這節課的教學重點是什么?

　　【參考答案】

　　我本堂課的教學重點是一般過去時的用法。通過本堂課的學習，學生能夠使用一般過去時談論過去某個時間發生的動作，并能夠熟知規則動詞和不規則動詞的過去式。

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（編輯：廣東華圖）