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  • 教師資格證成績查詢時間筆試_中小學教師資格考試網ntce資格證

    2022-04-12 01:28 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      2022年廣東教師資格考試筆試成績查詢通道將于4月15日起開通!面試報名時間將于4月15日-18日進行,請各位考生收藏本鏈接,方便屆時進入成績查詢入口及報名入口。

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      2022上半年全國中小學教師資格考試成績查詢流程如下:

      第一步:電腦登錄:中國教育考試網(http://ntce.neea.edu.cn/)

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      溫馨提示:使用IE6-IE10瀏覽器查詢

      第二步:在“考生服務”點擊:成績查詢

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      溫馨提示:由于查成績的考生比較多,可能會導致服務器崩潰,只需耐心等待即可。

      第三步:選擇要查詢成績的省份

      由于集中查詢會帶來頁面打開緩慢、服務器崩潰等問題,網站建議錯峰查詢中小學教師資格考試成績

      第四步:填寫姓名、證件號、驗證碼

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      注:如考生姓名中帶有點,請復制使用這個標準的點符號(·),點的兩邊不能再有空格。

      如有所列孤僻字請黏貼使用,例:龔仝。

      第五步:查到成績啦

      教師資格證考試筆試合格分數線

      卷面分為150分,按標準轉換為120分制的70分為通過。筆試合格線由教育部考試中心確定,具有合格分數線以當次考試成績查詢結果為準

      第六步、申請復查

      考生如對本人的考試成績有異議,考生可在成績公布10日內(具體查卷時間由考試機構確定),向當地市(州)、縣(區)招考辦(考試院)提出復核申請,逾期不再受理。

      復核范圍為漏登分、錯累分,漏評閱試題試卷,查卷必須符合規定,凡涉及評閱寬嚴尺度問題的一律不予復查。

      復查結果由考試機構提供查詢?忌氉⒚魃暾埲诵彰、身份證號、準考證號、需復核科目、成績、聯系電話等信息。

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     —— 教師資格證面試技巧 ——

      如果你感覺到緊張、焦慮已稍稍令你難以承受,可采取適當讓自己睡一個好覺,讓自己歸于平靜。

      面試前,很多人睡不好覺,這固然與緊張有關,但多數時候還是因為他們太重視睡覺的質量了。他們往往喜歡推論:太緊張——睡不好覺——明天精神肯定不好——面試要糟,以至于搞得自己越來越緊張,只能在極度疲勞時才能入睡。以輕松的態度對待睡眠,你便能如平時一樣自然入睡。另外,如下一些竅門可助你入睡:

     、龠m當活動。

      對于整日伏案工作靜坐不動的人來說,入睡前散散步或做做操有助于睡一個好覺。

     、诒M量松弛。

      平躺在床上,雙臂、雙腿的姿勢保持相同,深呼吸一次,把注意力先集中在一個具體部位,然后從此端開始放松直到全身。

     、酆缺瓱崮。

      牛奶的一些成分可有助于睡眠。

     、苴は。

      躺在床上,想象一些枯燥無味的事情有助于入睡。在英國,人們常常以羊一只只跳過柵欄這種想象來催眠。

     、菪睦頎顟B調整

      面試對考生至關重要,而絕大多數參加面試的考生在這個重大關頭會焦慮,這是正常的。只要學會以平常心對待面試,調整心態。若能做到這一點就會發現,面試遠非那么可怕。

     、薹e極暗示,樹立樂觀心態

      面試前可適當看些勵志以及人生哲理方面的書,尤其是對成功、失敗、挫折的看法以及如何應對壓力等,增強自己的心理承受力。

      廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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    2022版國家教師資格面試實戰過關寶典【中學英語】

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      歷年教師資格證考試面試試題舉例:

      教師資格面試試題初中物理《凹透鏡和凸透鏡》

      一、試講試題《凹透鏡和凸透鏡》

      二、考題解析

      初中物理《凹透鏡和凸透鏡》 主要教學過程及板書設計

      教學過程

      一、導入新課

      老師:能讓光透過的鏡子,我們稱為透鏡。透鏡在生活中有廣泛的應用,除近視眼鏡外,還有遠視眼鏡(即老花眼鏡)。仔細觀察兩種眼鏡的鏡片,看看它們有什么不同?

      學生:它們的形狀不同,近視鏡片中間薄、邊緣厚,而遠視鏡片中間厚、邊緣薄。

      老師:中間厚、邊緣薄的透鏡叫做凸透鏡,如遠視鏡片、生活中的放大鏡;中間薄、邊緣厚的透鏡叫做凹透鏡,如近視鏡片。

      二、新課講授

      老師提問:凸透鏡和凹透鏡只是外形不同嗎?

      (凸透鏡和凹透鏡的成像不同:凸透鏡能成放大的像;凹透鏡能成縮小的像。)

      老師演示:拿出一個凸透鏡,正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側,來回移動,觀察到紙上有個小小的光斑。換一個凹透鏡,重復上面的實驗,不能看到光斑,而且四周比中間還要亮些說明了什么?

      學生思考。

      老師總結:這說明兩種透鏡對光有不同的作用。(板書)凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發散作用。

      老師引導學生把上面的現象畫出來,結合圖形,如:

      光心──透鏡的中心叫光心。

      主光軸──通過透鏡光心與透鏡垂直的直線叫主光軸。

      焦點──平行于主光軸的光線經過凸透鏡后會聚的點叫做焦點,對凹透鏡是發散光線的反向延長線的交點叫虛焦點。

      焦點用字母F表示。焦距──焦點到透鏡光心的距離叫焦距,焦距用字母f表示。

      在此基礎上,介紹凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光路,如圖2所示。

     、倨叫杏谥鞴廨S的光線折射后通過焦點。對凹透鏡來說,是折射光線的反向延長線經過虛焦點。

     、谕ㄟ^焦點的光線(對凹透鏡而言,是指其延長線通過焦點的光線)折射后與主光軸平行。

     、弁ㄟ^光心的光線不改變傳播方向。

      三、小結

      本節課學習的主要內容是兩種透鏡:凸透鏡和凹透鏡,它們在形狀、成像及對光線的作用等方面不同,具體見下表:

      四、作業

      如何測得透鏡的焦距?

      【板書設計】

      答辯題目解析

      1.請用光路圖畫出凸透鏡成像規律?【專業知識問題】

      物體在2倍焦距以外,像在一倍焦距與二倍焦距之間,成倒立縮小的實像。

      2.你怎么理解物理教學原則中“貼近生活,貼近實際”這一原則?【教學實施問題】

      在相關物理知識的教學中如果能聯系學生的生活實際,通過教學使學生能用學到的物理知識解開生活中與物理有關的疑問。那么,隨著疑團的解開,學生的心理得到極大的滿足,同時體會到物理有用,物理就在生活中,從而可以消除學生對于物理學的神秘感,激發學生學習物理的興趣,培養學生理論聯系實際,把物理知識應用于生產生活,解決實際問題的意思和能力。因此,物理教學,一定要堅持貼近學生生活、聯系社會實際的原則。

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    (編輯:廣東華圖)

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