教師資格證面試第幾天報名好_中小學教師資格網官網
2022-04-12 12:49 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網
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2022中小學教師資格面試報名入入口
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2022上半年中小學教師資格考試面試時間安排
筆試成績查詢時間:4月15日起!筆試成績查詢入口】
面試報名時間:4月15日-18日。(全國面試報名入口)
面試網上繳費:2022年4月21日24:00【全國繳費入口|報名費】
面試準考證打。2022年5月9日起
面試時間:2022年5月14日-15日【點擊領取面試1元禮包】
面試成績查詢:2022年6月15日
全國教師資格面試_教學設計案例_試講(技能測試)?紓淇
高中物理《溫度》逐字稿
一、教學目標
1.學生理解溫度的概念、能說出溫度計原理。
2.通過觀察溫度計構成,提高觀察、分析的能力。
3.通過實際測量溫度,養成嚴謹實驗思維。
二、教學重難點
【重點】溫度概念、溫度計構成、單位讀寫。
【難點】溫度計原理及使用。
三、教學過程
環節一:新課導入
上課,同學們好,上課之前老師有一個問題我們在生活中怎么比較兩物體的冷熱程度?我聽到有同學說:可以直接利用手掌觸摸進行直觀對比。那老師想帶領大家做一個小實驗,請同學雙手分別放入冷水和熱水中浸泡,隨后觸摸同一物體,感受冷熱程度。同學們都發現了剛才大家說的辦法,沒辦法直觀的比較冷熱程度,那我們今天就來學習一種準確的描述方式—《溫度》。
環節二:新課教學
1.溫度計及其原理
那么老師為了解決觸摸判斷不準確的情況,準備了一個自己制作的小裝置,他可以更準確的測量物體的冷熱程度,請大家仔細觀察一下老師的操作并思考原理?好,老師實驗完畢了,大家觀察到了什么?
沒錯,玻璃管內的液面升高,還有一些細心的同學提到了,它應該是利用了熱脹冷縮的原理,通過觀察玻璃管中液面高低進行冷熱程度判斷。
那請同學們來來領取實驗材料,以4人為一小組嘗試自主制作類似裝置,并比較水溫,成功之后思考自制的裝置有什么缺點?提高裝置精準程度的方法有哪些?
大家都已經完成了這次實驗,靠窗的那位同學你來說一下,老師提出的問題你們小組是怎樣認為的?恩,這位同學說溫度較為接近時液面高度變化不易觀察。而且還提出了改進方法:1.更換液體。2.減小玻璃管內徑。
其實為了方便表示冷熱程度,我們將它定義為溫度,并且利用熱脹冷縮的原理制作了測量儀器“溫度計”其中的液體有的利用水銀,有的利用煤油。那老師給大家分發溫度計,請同學們觀察后總結構成:玻璃外殼、液體泡、毛細管(內徑很細)。
2.攝氏溫度
那我們看到的溫度計刻度他們的單位又是如何定義的呢?我們用攝氏度表示溫度的單位,符號為℃,讀為攝氏度,并且規定標準大氣壓下冰水混合物為零攝氏度,沸水為一百攝氏度。
環節三:鞏固提高
零度是如何定義的?冰水混合物的溫度定義為零度。
環節四:小結作業
小結:教師總結。
作業:回家觀察其余測量溫度的工具,并對比與溫度計不同。
四、板書設計
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歷年教師資格證考試面試試題舉例:
教師資格結構化面試題:請你解釋一下“師傅領進門,修行在個人”這句話。
參考答案:
“師父領進門,修行在個人”是指教師教會學生學習的方法后,學生是否能學好,還要靠自身的努力。這句話原本是用來強調學生在學習時的能動因素在成功中的關鍵作用的,如今卻被一些教師拿來做推卸責任的擋箭牌,每當學生成績滑坡或品德不良時,他們便認為這與自己沒有關系。首先,學生的“個人修行”也須有個前提條件——“師父領進門”。要想把學生真正“領進門”,教師首先得“進門”。倘若當老師對于所教學科知識尚不能精通,自己尚站在知識大門的外邊,又怎么可能把學生“領進門”呢?不能“深入”,焉能“淺出”?不能“居高”,豈能“臨下”?倘若一個教師僅僅是知道知識的皮毛,課堂上最多只能是照本宣科,只有“招架之功”,并無“還手之力”,這樣的“師父”根本沒有資格去教別人。
其次,教師要具備將學生領進門的本領。有的教師寒窗苦讀、博覽群書,可說是滿腹經綸。但在學生面前卻口齒木訥,所學所想、所感所悟,難以言表。因此,教師要提高教學技能,掌握將學生領進知識大門的教學藝術和科學方法。
再次,“師父”將“徒弟”“領進門”后,還要授以“修行”的方法。教會學生學習的方法即“授人以漁”,會使學生在學習中取得事半功倍的效果。
“師父領進門”其實是很不易的。倘使真正地做到了這一點,那么“修行”便是水到渠成、順理成章的事情了。
我的回答完畢!謝謝!
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(編輯:廣東華圖)


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