2022教師資格證筆試考試時間_中國教師資格證注冊
2022-04-11 23:21 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網
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教師資格證筆試成績即將公布,很多考生最近都比較緊張,想要迫切地知道成績。有過考試經驗的小伙伴都知道筆試成績雖然會有一個公布時間,但是實際的公布時間一般會提前,所以想要知道成績又不想等待的小伙伴可以提前一天去官網查詢。
2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口
地區 | 成績查詢入口 | 地區 | 成績查詢入口 | 打印時間 |
北京 | 點擊查詢 | 福建 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
山東 | 點擊查詢 | 安徽 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
重慶 | 點擊查詢 | 浙江 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
天津 | 點擊查詢 | 江蘇 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
上海 | 點擊查詢 | 云南 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
重慶 | 點擊查詢 | 河北 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
內蒙古 | 點擊查詢 | 黑龍江 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
廣西 | 點擊查詢 | 河南 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
廣東 | 點擊查詢 | 湖南 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
山東 | 點擊查詢 | 湖北 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
山西 | 點擊查詢 | 甘肅 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
遼寧 | 點擊查詢 | 新疆 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
吉林 | 點擊查詢 | 西藏 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
江西 | 點擊查詢 | 寧夏 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
海南 | 點擊查詢 | 陜西 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
四川 | 點擊查詢 | 青海 | 點擊查詢 | 4月15日起 |
云南 | 點擊查詢 |
抽時間練習,熟悉面試過程
教師資格證考試雖然對于很多人來說非常重要,但是大多數人不會騰出太多時間專門準備這項考試,更多的是工作之余抽時間準備,即使筆試成績出來,也沒有多少時間專門準備面試,所以平時也要多練習。
面試雖然看著很簡單,但是每一個環節都很重要,提前熟悉這些環節能夠緩解面試壓力。
隨著教師這一職業越來越熱門,想要考教師資格證的人也越來越多,考生間的競爭也越來大,筆試成績就在這幾天公布,所以還沒有準備的小伙伴趕緊行動起來,也祝各位考生逢考必過。
—— 教師資格證面試技巧 ——
教師資格證面試、試講制勝十招
1、作為老師,信心和責任心是第一位的。記住一點,你擔心的別人也擔心,所以不需要有壓力。 相信自己,別人才能相信你。
2、打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人,我來了,我能教好學生。
3、講課要有激情,如果抑揚不足,起碼聲音要大。普通話標準一點。講話語速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演練。這是關鍵!講話要擲地有聲,不要半推半就,在講臺上要有臺風。語文教師要求更高,咬字清晰,語音悅耳,抑揚頓挫。
4、一定要著裝合體,不要穿著太前衛,畢竟教師這個職位還是要講究矜持的,但是一定要整潔得體端莊大方,給人感覺氣質非凡。
5、在見到面試官時要表現的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩重的印象。注意肢體語言,不要僵直地站在講臺上,運用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的準備,把要講的內容的相關背景等知識了解到位,并把課的內容和這些背景結合起來,讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
5、不用花費時間講得過于仔細,只要在你講的時候提到就可以了,讓聽課的評委知道你有這個環節就可以了。
6、要注意跟臺下評委的眼神配合,眼睛的視線不要一直停留在講稿上,要使臺下的每一個評委都以為你在看他們,注視著他們。要面帶微笑,不要太嚴肅。
7、要有板書,板書就是你的教課大綱,是有始有終的,最后別忘了布置作業。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書,可以減少板書或者不板書)
8、要用電腦,要跟上時代步伐,網絡時代了,上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學,這通常是可以加分的,也能體現新課程的理念。試講時不允許呈現,可以通過自己的語言復述出來。
9、試講完成以后還會有提問,基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學側重點應該在哪里,如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張,首先肯定教師提出的問題,并結合以往的教學經驗予以適當的重復和肯定,與此同時思考應對的策略;卮鸬臅r候最好能有一個提綱,分幾點來說明你的觀點,顯得層次鮮明,邏輯性強。點到即可,除非特別自信,不要過于展開。
10、要做一下小結,總結一下你所講的內容,布置一下作業,做到有頭有尾!
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歷年教師資格證考試面試試題舉例:
教師資格證結構化(幼兒)題目解析
【考題一回顧】對于愛吮吸手指的幼兒,你怎么辦?
【參考答案】
1.幼兒愛吮吸手指,如果不及時干預,會對其身體造成危害。作為幼兒老師,我會努力幫助幼兒糾正這一不良行為習慣,促進其健康成長。
2.當幼兒吮吸手指的時候,主動關心他,帶領他玩玩具或做游戲,以轉移幼兒的興趣,分散幼兒吮吸手指的注意力。
3.在日常的教學或游戲活動中,通過游戲、兒歌等各種方式告訴幼兒吮吸手指的危害。
4.向家長反映孩子吮吸手指的問題,建議家長多為孩子提供各項游戲或有營養的零食讓孩子的口腔有滿足感,以此來代替孩子吮吸手指的習慣。并在必要時帶孩子到醫院進行相關檢查,進一步判斷孩子吮吸手指的原因以便對癥下藥。
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(編輯:廣東華圖)


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