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  • 2022年中小學教師資格面試報名_中國教育考試網

    2022-04-10 17:38 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      2022中小學教師資格考試面試報名入口

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      2022上半年中小學教師資格考試面試時間安排

      筆試成績查詢時間:4月15日起!筆試成績查詢入口

      面試報名時間:4月15日-18日。(全國面試報名入口)

           面試網上繳費:2022年4月21日24:00【全國繳費入口|報名費

           面試準考證打。2022年5月9日起

      面試時間:2022年5月14日-15日【點擊領取面試1元禮包

      面試成績查詢:2022年6月15日

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     —— 教師資格證面試技巧 ——

      教師資格證面試必須避開的十個“坑”!

      第一坑:面試抽題環節

      抽題室中所抽的題目為試講的題目,不是結構化答辯的題目。題目一般是課文的片段或者是某個知識點,小學低年級會有整篇。復習備考需以全篇課文復習。題目紙下方有具體的試題要求,有的童鞋一緊張就會漏看題目要求。(課題如下)

      第二坑:備課時間不充足

      備課室里備課的時間只有20分鐘,既要備課還要寫教案,你來得及嗎?建議考生們簡寫教案,但框架一定要完整。

      第三坑:試講≠說課

      試講不等同于說課,試講是模擬一節課,從上課開始要激情飽滿的說“同學們,我們開始上課”等示意性話語。試講中不用提及課文的年級、教學目標的內容,但要在教案中書寫清楚教學目標,試講后,考官會就教學目標進行提問。

      第四坑:備課室里有什么?

      無手機,無教材,不能帶資料。只有抽題紙和備課紙。備課紙:有姓名準考證號的表格,其他的部分為空白。備課紙一張不夠可以向考官索要。

      第五坑:教案針對哪部份?

      教案要針對片段的題目來寫,不要寫整節課的,整節課的范圍太大。無法體現教案的可檢測性。

      第六坑:試講的流程?

      試講要講完整的一節課,流程從導入至小結作業都要講完整。試講十分鐘,要把握好課堂的節奏哦。

      第七坑:結構化題目哪來?

      在進入考場后,試講前要回答規定問題。這些問題由考官隨機從題庫中抽取題目進行即問即答;卮鹜甑谝坏李},考官才會給出第二道題。

      第八坑:無學生,全靠演技

      沒有學生的課堂,全靠你的演技征服考官。

      情景一:沒有音樂

      假如音樂課的時候需要歌曲示范,但又沒有真是的音樂怎么辦呢?假裝有音樂,讓學生先聆聽、先欣賞。并做出手勢示意學生去聆聽音樂,停頓半秒鐘之后再繼續下面內容。小編提醒全靠演技哦,在家對著鏡子練習哦。

      情景二:沒有PPT

      要假裝有PPT,課堂提問時,假裝有學生。不要問考官問題,考官是不會假裝自己是學生來回答你的問題。為了避免尷尬,在提出問題后,停頓半秒。假裝有學生已經回答完,然后就學生的回答進行點評如“嗯,這位同學說的很好”

      第九坑:面試禮儀

      在面試過程中,考生要注意自己的言談舉止。進門前,要敲門,要敲門,要敲門,重要的事兒要說三遍。在回答完問題,需要說“回答完畢”來告知考官可以繼續下一個問題了。在面試接近尾聲的時候,如有書寫板書,需要詢問考官是否需要擦黑板。

      第十坑:試講能看教案嗎?

      盡量不要看教案,做到脫稿試講。忘詞是難免的,小編教大家如何巧妙地偷瞄教案:

      技巧一:領讀課文式偷瞄

      語文和英語老師可以借領讀課文的機會,偷瞄教案。

      技巧二:提問式偷瞄

      其他老師可以巧妙地以提問的方式“剛剛講的問題大家聽懂了嗎?”借停頓的時間差瞄一眼教案,這樣才自然流暢。

      廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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      歷年教師資格證考試面試試題舉例:

      教師資格面試試題初中物理《凹透鏡和凸透鏡》

      一、試講試題《凹透鏡和凸透鏡》

      二、考題解析

      初中物理《凹透鏡和凸透鏡》 主要教學過程及板書設計

      教學過程

      一、導入新課

      老師:能讓光透過的鏡子,我們稱為透鏡。透鏡在生活中有廣泛的應用,除近視眼鏡外,還有遠視眼鏡(即老花眼鏡)。仔細觀察兩種眼鏡的鏡片,看看它們有什么不同?

      學生:它們的形狀不同,近視鏡片中間薄、邊緣厚,而遠視鏡片中間厚、邊緣薄。

      老師:中間厚、邊緣薄的透鏡叫做凸透鏡,如遠視鏡片、生活中的放大鏡;中間薄、邊緣厚的透鏡叫做凹透鏡,如近視鏡片。

      二、新課講授

      老師提問:凸透鏡和凹透鏡只是外形不同嗎?

      (凸透鏡和凹透鏡的成像不同:凸透鏡能成放大的像;凹透鏡能成縮小的像。)

      老師演示:拿出一個凸透鏡,正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側,來回移動,觀察到紙上有個小小的光斑。換一個凹透鏡,重復上面的實驗,不能看到光斑,而且四周比中間還要亮些說明了什么?

      學生思考。

      老師總結:這說明兩種透鏡對光有不同的作用。(板書)凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發散作用。

      老師引導學生把上面的現象畫出來,結合圖形,如:

      光心──透鏡的中心叫光心。

      主光軸──通過透鏡光心與透鏡垂直的直線叫主光軸。

      焦點──平行于主光軸的光線經過凸透鏡后會聚的點叫做焦點,對凹透鏡是發散光線的反向延長線的交點叫虛焦點。

      焦點用字母F表示。焦距──焦點到透鏡光心的距離叫焦距,焦距用字母f表示。

      在此基礎上,介紹凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光路,如圖2所示。

     、倨叫杏谥鞴廨S的光線折射后通過焦點。對凹透鏡來說,是折射光線的反向延長線經過虛焦點。

     、谕ㄟ^焦點的光線(對凹透鏡而言,是指其延長線通過焦點的光線)折射后與主光軸平行。

     、弁ㄟ^光心的光線不改變傳播方向。

      三、小結

      本節課學習的主要內容是兩種透鏡:凸透鏡和凹透鏡,它們在形狀、成像及對光線的作用等方面不同,具體見下表:

      四、作業

      如何測得透鏡的焦距?

      【板書設計】

      答辯題目解析

      1.請用光路圖畫出凸透鏡成像規律?【專業知識問題】

      物體在2倍焦距以外,像在一倍焦距與二倍焦距之間,成倒立縮小的實像。

      2.你怎么理解物理教學原則中“貼近生活,貼近實際”這一原則?【教學實施問題】

      在相關物理知識的教學中如果能聯系學生的生活實際,通過教學使學生能用學到的物理知識解開生活中與物理有關的疑問。那么,隨著疑團的解開,學生的心理得到極大的滿足,同時體會到物理有用,物理就在生活中,從而可以消除學生對于物理學的神秘感,激發學生學習物理的興趣,培養學生理論聯系實際,把物理知識應用于生產生活,解決實際問題的意思和能力。因此,物理教學,一定要堅持貼近學生生活、聯系社會實際的原則。

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    (編輯:廣東華圖)

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