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  • 2022教師資格證筆試成績保留幾年_ntce中國教育考試網官網登錄

    2022-04-09 10:47 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      2022年教師資格證考試成績查詢入口已開通,今年教師資格證面試報名時間為4月15日-18日,還沒有查自己教師資格筆試成績的考生可自行登錄教師資格證成績查詢入口官網“中小學教師資格考試網”(http://ntce.neea.edu.cn)查詢自己的考試成績,已經合格的考生速點擊下方報名入口進入面試報名:

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      2022上半年全國中小學教師資格考試成績查詢流程如下:

      第一步:電腦登錄:中國教育考試網(http://ntce.neea.edu.cn/)

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      溫馨提示:使用IE6-IE10瀏覽器查詢

      第二步:在“考生服務”點擊:成績查詢

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      溫馨提示:由于查成績的考生比較多,可能會導致服務器崩潰,只需耐心等待即可。

      第三步:選擇要查詢成績的省份

      由于集中查詢會帶來頁面打開緩慢、服務器崩潰等問題,網站建議錯峰查詢中小學教師資格考試成績

      第四步:填寫姓名、證件號、驗證碼

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      注:如考生姓名中帶有點,請復制使用這個標準的點符號(·),點的兩邊不能再有空格。

      如有所列孤僻字請黏貼使用,例:龔仝。

      第五步:查到成績啦

      教師資格證考試筆試合格分數線

      卷面分為150分,按標準轉換為120分制的70分為通過。筆試合格線由教育部考試中心確定,具有合格分數線以當次考試成績查詢結果為準

      第六步、申請復查

      考生如對本人的考試成績有異議,考生可在成績公布10日內(具體查卷時間由考試機構確定),向當地市(州)、縣(區)招考辦(考試院)提出復核申請,逾期不再受理。

      復核范圍為漏登分、錯累分,漏評閱試題試卷,查卷必須符合規定,凡涉及評閱寬嚴尺度問題的一律不予復查。

      復查結果由考試機構提供查詢?忌氉⒚魃暾埲诵彰、身份證號、準考證號、需復核科目、成績、聯系電話等信息。

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     —— 教師資格證面試技巧 ——

      教師資格證面試的時候盡量放松,不要緊張,尤其是面部表情要放松,不要緊繃著臉,最好能有個微笑,你不微笑評委是不會主動沖你微笑的。你微笑了,評委受你的感染,也覺得很輕松。如果考生緊張的要命,評委也會處于一種緊張狀態,不知道你下一步會不會出現其他的失誤,所以都會盯著你,讓你更緊張。有的考生到處看,看天花板,看窗外,看桌子,就是不看評委,腳在下面搓來搓去,讓看見他的人都為他緊張。

     。ㄒ唬┯赂易孕

      評委在評分的時候,主要是看考生的基本素質,是不是自信大方,是不是有操控課堂的能力,是不是敢于面對觀眾。有實際教學經驗的考生,往往會條理清楚,落落大方,儀態舉止很自然,那些沒有實際工作經驗的考生,則會稍遜一籌。因此,如果有機會,準備參加面試的考生一定要登臺說課或講課。有了親身的體驗,面試就會有足夠的底氣。

     。ǘ┱f話要求

     、僖欢ㄒ闷胀ㄔ挘ㄓ⒄Z說課,試講除外)。如果您一開口就是鄉土話,那么您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標準,咬字清晰,特別是對于語文科目。

     、谝袅窟m當。不要認為自己對著的是幾名專家,要把他們想象成一個大班的孩子。抽簽排序靠后的考生,音量要適度增大,因為專家們聽了一天或半天的課,可能有些困倦了,適度較大的音量會有更好的效果。

     、壅Z調要抑揚頓挫。要有輕重音之別,有節奏性。不要有口頭禪,如“這個”、“是吧”、“對吧”、“啊”等。

     、苷Z速不能太快。有些應聘者可能太緊張,一上臺就開始滔滔不絕地講,飛快的講。好像趕任務一樣。結果十幾分鐘過去后,他自己都不知道說了些什么,評委也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點,也可以緩和一下緊張的心情。

      廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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      歷年教師資格證考試面試試題舉例:

      怎么理解:“師者,傳道授業解惑”?

      【參考答案】

      “師者,傳道授業解惑”這句話的意思是老師不只是簡單的教書匠,還要教授學生為人處事的道理與主動學習、勇于質疑等可貴的品質。

      “傳道”要求老師言傳身教,傳授知識的同時培養學生的人格品質;“授業”要求老師要傳授基礎知識與基本技能;“解惑”要求老師能有效地解決知識或者人生的困惑,并教給學生解決問題的方法,培養學生樹立良好的價值觀。

      教師職業道德規范要求教師的根本任務是教書育人,不僅要教書,更要育人,不僅要言傳,更要身教。教書育人的優秀教師事例有許多,人民教師李永琴就是其中一位,她在兒子心目中是“狠心”的母親,李老師的愛人常年在外地工作,雙方父母也都不在身邊,所以她只能一人帶著兒子,遇上單位加班時,他就把孩子委托給鄰居照管,有時還把兒子一個人鎖在家里。但在學生心目中,她卻是慈愛的“媽媽”,她將濃濃的愛播撒進孩子們的心田,學生們由衷地說,“李老師不但教會了我們知識,還教會了我們怎樣做人。”在同行心目中,她是教學的行家,李老師勤于鉆研,用心參加學校承擔的各項課題研究,他所在班級的語文成績連年位居全區前茅。

      教師承載著教書育人、為國家未來培養高素質人才的重任,被譽為“太陽底下最光輝的職業”。只要每位教師能夠用愛心、耐心、責任心去面對工作,面對學生,就沒有過不去的坎,沒有解決不了的問題,也就真正做到“傳道,授業,解惑”。

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    (編輯:廣東華圖)

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