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  • 2022教師資格證筆試成績保留幾年_中國教育考試網

    2022-04-09 01:14 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

    公考刷題群

      廣東教師資格考試網提供以下教師資格考試動態信息:2022教師資格證筆試成績保留幾年_中國教育考試網,更多關于2022上半年教資筆試成績查詢,2022上半年教資筆試成績查詢入口,教師考試動態的內容,請關注廣東教師考試網/廣東人事考試網!

      上半年考教師資格證筆試的小伙伴們

      注意啦!!

      距離成績公布還有一天了

      根據之前的公告內容

      全國上半年教資筆試成績

      將于2022年4月15日公布

    2022教師資格證筆試成績保留幾年_中國教育考試網

    2022年教師資格證成績查詢入口>>>【點擊進入】

      2022中小學教師資格考試筆試成績查詢入口

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    北京 點擊查詢 福建 點擊查詢 遼寧 點擊查詢 4月15日起
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      ▌關于成績查詢

      2022年上半年筆試成績查詢時間:4月15日

      查詢通道:http://ntce.neea.edu.cn/

      ▌關于教資筆試成績有效期

     、俳處熧Y格證考試筆試單科成績有效期為2年,已合格的科目,在2年有效期內無需再次報考,未合格科目需要在下次筆試報名時再次報考。

     、跓o論報考哪個學段,考生都需要在2年內保證所有筆試科目合格,才能進行教師資格證面試。

     、酃P試成績如果過期失效,就需要重新報考。

      有效期查詢方式:登陸中小學教師資格考試網—成績查詢系統即可查詢各科具體失效日期。

      ▌2022上面試報名&考試時間

     、僖话闱闆r下,筆試出成績后即可進行面試報名(具體報名時間以面試公告為準)

     、诿嬖嚳荚嚂r間:2022年5月14日-15日

    2022教師資格證筆試成績保留幾年_中國教育考試網

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      教師資格面試抽題抽到兩個彈唱如何應對?

      在教師資格證面試中,經常出現被大家認定的“幸運時刻”——抽到兩個彈唱。特別是非學前專業對彈唱的畏懼到了“談‘彈唱’色變”的程度,拿到彈唱后變得戰戰兢兢。非學前專業之所以如此害怕彈唱,要么畏懼“彈琴”,要么畏懼“唱歌”,要么兩者皆怕,又因為短時間不可能提升彈唱,又到了面試的檔口,于是更加緊張。有些學員選擇硬著頭皮,明知山有虎偏向虎山行。其實,與其硬碰硬,不如反其道而行,采取“迂回戰術”,將彈唱“絕殺”,技巧如下,君自取!

      第一,抽題抽到兩個彈唱,大家看看題本上哪首歌曲更短、涉及的節奏型較少或簡單便選哪個題本。有些兒童歌曲偏長且樂句、樂段重復性較低,這便增加了彈錯的風險,也容易造成緊張。有些兒童歌曲里包含有附點、切分節奏音型,這對于左右手的配合要求度較高。

      第二,依據彈唱能力水平決定彈唱展示程度。假設你彈琴能力較弱,那么在兩手可以較為協調彈琴的情況下可以選擇C調彈奏或者選擇柱式和弦進行伴奏,在兩手彈琴不協調的情況下可以只彈旋律。假設你的唱功較弱,容易跑調,或者連譜都不會看,可以選擇打著讓自己舒適的自然節奏念歌詞,需要唱旋律時采取“模擬播放音頻”的形式展開。

      第三,提前準備好補救措施,在試講中力挽狂瀾?忌X得自己都抽到彈唱了,沒有展示彈唱實在“過意不去”,或者考官“不解風情”地在面試時詢問你的彈唱“在何方”,這個時候你必須得提前準備。根據自己的情況準備一首能夠熟練彈唱的兒童歌曲,作為活動的發聲練習導入,比如常用的奧爾夫《問好歌》、《我愛我的小動物》等,并讓考官知道是“面試短促的準備時間”耽誤了你的發揮,讓考官看到你的潛質和端正的態度。

      這些都是作為非學前專業的考生在“幸運”地抽到兩個彈唱后可以采用的小方法。當然,最重要的還是沉下心來,專注彈唱練習,做到自信備考!

      廣東華圖教育針對2022廣東教師資格考試面試,推出了幼兒、中小學不同學科的面試實戰過關寶典圖書教材。下面是華圖小編建議的教師資格考試面試備考資料推薦:

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    2022版國家教師資格面試實戰過關寶典【中學語文】

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      歷年教師資格證考試面試試題舉例:

      教師資格證結構化面試真題:

      當你在上課的時候,有一位學生突然站起來說:老師你的廢話太多了,這時你該怎么辦?

      參考答案解析:

      現在的青少年很叛逆,不會輕易佩服和聽從教師,故意刁難老師,作為一名老師,首先要控制好自己的情緒,以寬容教育的觀念對待學生。

      我們做一名聰明的教師,冷靜思考,巧妙處理。首先不可以正面回擊,給學生委婉的說,你還沒有聽完課,你怎知是廢話呢?下面老師將教授你不會的知識,好了,來跟老師一起進入下面的學習。也可以,在課下與學生談心,用老師的熱情與真誠打動他,培養學生對老師的尊敬之情。

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    (編輯:廣東華圖)

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