教師資格證筆試成績查詢時間2022_中國教育考試網報名
2022-04-08 13:13 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格考試網
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2022上半年教資筆試查詢時間官方公布的為4月15日,但據往年的情況,可能會提前開通筆試成績查詢通道。
同時,華圖小編提醒各位考生,面試報名時間為2022年4月15日-18日,符合面試報考條件的考生在報名時間內,登錄“NTCE-中國教育考試網”按照欄目指引進行網上報名,準確填寫面試類別、面試科目和面試考區等信息。報名時間截止后,報名系統將自動關閉,不再受理考生報名。
2022年教師資格證成績查詢入口(全國匯總) | ||||||||
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2022上半年全國中小學教師資格考試成績查詢流程如下:
第一步:電腦登錄:中國教育考試網(http://ntce.neea.edu.cn/)
溫馨提示:使用IE6-IE10瀏覽器查詢
第二步:在“考生服務”點擊:成績查詢
溫馨提示:由于查成績的考生比較多,可能會導致服務器崩潰,只需耐心等待即可。
第三步:選擇要查詢成績的省份
由于集中查詢會帶來頁面打開緩慢、服務器崩潰等問題,網站建議錯峰查詢中小學教師資格考試成績
第四步:填寫姓名、證件號、驗證碼
注:如考生姓名中帶有點,請復制使用這個標準的點符號(·),點的兩邊不能再有空格。
如有所列孤僻字請黏貼使用,例:龔仝。
第五步:查到成績啦
教師資格證考試筆試合格分數線
卷面分為150分,按標準轉換為120分制的70分為通過。筆試合格線由教育部考試中心確定,具有合格分數線以當次考試成績查詢結果為準
第六步、申請復查
考生如對本人的考試成績有異議,考生可在成績公布10日內(具體查卷時間由考試機構確定),向當地市(州)、縣(區)招考辦(考試院)提出復核申請,逾期不再受理。
復核范圍為漏登分、錯累分,漏評閱試題試卷,查卷必須符合規定,凡涉及評閱寬嚴尺度問題的一律不予復查。
復查結果由考試機構提供查詢?忌氉⒚魃暾埲诵彰、身份證號、準考證號、需復核科目、成績、聯系電話等信息。
教師資格證三年作廢嗎?
教師資格證并不是三年作廢,教師資格證是長期有效的,因此考生不用過于擔心有效期的問題!
對于教師資格證書的有效期,國家是這樣規定的:
(1)已取得教師資格但未在學校任教的人員,其證書長期有效,無需申請注冊。
(2)取得教師資格,初次聘用為教師的,試用期滿考核合格之日起60日內,申請首次注冊。經首次注冊后,每5年應申請一次定期注冊。教師資格定期注冊須由本人申請,所在學校集體辦理,按照人事隸屬關系報縣級以上教育行政部門審核注冊。
定期注冊無須參加任何考試。注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。關于注冊具體事宜可咨詢所屬學校。
教師資格證多少分及格
教師資格證全國統考試題滿分是150分。
最后核算成績時以學生的實際考試分數乘以0.8.為最后分數,最后分數70分為合格。
例如學生卷面分考了90分,最后成績就以90×0.8=72.這名學生最后的實際分數為72分。
—— 教師資格證面試技巧 ——
練習講課及答題過程中可以有以下幾種方法調整自己的心態:
1.可以對著鏡子或者自己錄視頻的方式練習講課。
錄完視頻自己看一下,看一下內容和外在還有哪些地方需要改進,并有針對性地去加強。對著鏡子練習,可以時刻看到自己的講課狀態,可以及時調整,并且可以隨時注意到自己的表情、手勢、肢體動作等,及時改進,不斷做到更好,給自己更多的自信心。
2.可以和同學朋友一塊練習。
這個方法切記要用好,因為有的同學跟別的同學或者是“戰友”一塊練習的話,看到別人進步很快或者比自己講得好,就會開始懷疑自己,否定自己,更加沒有自信心,心態更崩潰。換個角度思考問題,跟別人一起練習,可以取長補短,學習別的同學身上的優點,彌補自己的不足。也可以讓別人幫自己指出問題,提出意見和建議,便于自己做得更好。
3.多跟別人交流。
在交流的過程中,自己可以獲得一些信息和技巧,這樣可以更加地了解一些考試的情況,得到鼓勵等,可以緩解自己的備考壓力,以便于更好地投入到備考中。
4.可以用一些自己喜歡的方式緩解緊張情緒,釋放壓力。比如跑步、做瑜伽、唱歌等。
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歷年教師資格證考試面試試題舉例:
教師資格證結構化(幼兒)題目解析
班里的明明不愛說話,也不和其他小朋友玩。作為幼兒教師,你怎么辦?
【參考答案】
1.明明不和其他小朋友玩,長此以往的話,既不利于其良好性格的形成,還會影響其成年后的社交能力。作為幼兒老師,我會高度重視此事,并及時解決。
2.詢問了解,查找原因。一是我會在教學活動中深入觀察明明的行為表現,并詢問明明不愿與其他小朋友玩的原因。二是我會向幼兒家長詢問明明在家的表現。
3.采取措施,解決問題。一是如果明明是剛入園不久,害怕陌生的環境和人,那么我會對其充滿熱情和愛心,在言語、態度上做到和藹、親切,消除他的害怕心理,讓他愿意和我親近。二是如果明明是性格內向,那么我會在組織活動時多鼓勵和引導他,幫助明明在活動中體驗成功與快樂,使其認識到自己的價值,愿意主動參與到活動中來。三是鼓勵其他小朋友共同幫助明明,主動與其接觸。
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(編輯:廣東華圖)


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