ntce.neea.edu.cn_2022上教資筆試時間定了
2022-02-15 06:35 廣東人事考試網 來源：中小學教師資格網 
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2022上半年中小學教資筆試時間是3月12日，現將2022上半年教資筆試時間安排表整理如下：
教資考試時間安排：教資筆試考試時間在每年的3月和10月，教資面試考試時間在每年的5月和次年1月。2022上半年教資考試筆試時間3月12日，面試時間是5月14-15日，2022下半年教資考試筆試時間10月29日，面試時間是2023年1月。
1.教育問題上升為教育政策問題最關鍵的是( )。
A. 進入決策機構視野
B. 引起群眾關注
C. 體現公共價值
D. 實現公共建設目標
答案：A
【解析】教育問題只有成為教育政策不么所考慮的問題的時候，才能夠成為教育政策問題。
2. 教育法規的工具價值體現在( )等方面。
A.分配與確認
B.指導與評價
C.懲罰與教育
D.規范與保護
答案：ABD
【解析】法是由國家制定或認可、以權利和義務的形式來調整各種社會關系，并以國家強制力保證其實施的社會規范。教育法規的目的價值主要體現在保障教育的公平與效率、教育的自由與秩序。教育法規的工具價值體現在分配與確認、指導與評價、防范與保護。
3. 教育立法科學化的標準有( )。
A.是否符合教育規律
B.是否具有可行性
C.是否有實效
D.是否具有針對性
答案：ABC
【解析】教育立法科學化的標準 (一)是否符合教育規律：教育規律是不以人的意志為轉移的客觀實在，人們通過教育實踐能夠逐漸認識它和利用它。教育要走上法治的軌道，首先就要尊重教育規律，按教育規律辦事，克服教育立法的隨意性和盲目性，使教育法盡可能符合教育規律，以保障和推動教育事業的改革和發展。
(二)是否具有可行性：教育法律條文要轉化為人們進行教育活動的行為規則，中間有一個十分重要的實施過程，教育法規只有得到貫徹實施，才具有生命力，才能推動教育事業的發展。教育法規實施情況的好壞，取決于教育法規本身是否具有可行性。
(三)是否有實效：教育立法的目的是保障教育事業的發展，保障各教育主體的合法權益，只有達到這些目的，才是有實效的。
中小學教師資格考試筆試科目說明如下:
1.幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一：《綜合素質》，科目二：《保教知識與能力》。
2.小學教師資格考試筆試科目共兩科：科目一：《綜合素質》，科目二：《教育教學知識與能力》。
3.初級中學、高級中學教師資格考試筆試科目共三科：科目一：《綜合素質》，科目二：《教育知識與能力》，科目三：《學科知識與教學能力》。
4. 初級中學筆試科目中，原“思想品德學科知識與教學能力(初級中學)” (科目代碼：309)調整為“道德與法治學科知識與教學能力(初級中學)”。
5.初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目按教育部有關規定執行。初級中學《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15門科目，高級中學《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14門科目。
6.申請中等職業學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。
7.中等職業學校專業課教師和中等職業學校實習指導教師資格考試科目共三科：科目一為《綜合素質》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《專業知識與教學能力》，其中科目三的考查結合面試環節進行。
8.音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二(科目代碼：201、202、301、302)實行單獨編碼(相應科目代碼：201A、202A、301A、302A)，音、體、美專業考生在筆試報名時應選報單獨編碼的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面試僅限于參加小學類別音、體、美專業科目;取得科目301A、302A合格的考生，面試僅限于參加初中、高中、中職類別音、體、美專業科目�？忌勋@得科目201、202、301、302合格成績，可
相應替代科目201A、202A、301A、302A合格成績;考生已獲得科目201A、202A、301A、302A合格成績不可替代科目201、202、301、302合格成績。
9.初中、高中、中職文化課類別“心理健康教育”、“日語”、“俄語”學科的筆試科目一、科目二與已開考學科一致，筆試科目三《學科知識與教學能力》結合面試一并考核。
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2022年教師資格筆試考試標準
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