廣東省人事考試信息網_教師資格筆試時間2022
2022-02-14 20:35 廣東人事考試網 來源：中小學教師資格網 
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下面為大家整理2022上半年教師資格考試時間安排表
2022年上半年教資考試時間安排：
2022上半年全國教資考試筆試公告|報名時間
筆試報名時間：2022年1月24日開始，各省截止時間不一。
筆試時間：2022年3月12日
筆試成績公布：2022年4月15日
面試報名時間：2022年4月15日起(所有成績合格即可報名面試)
面試時間：2022年5月14-15日，預計6月中旬出成績
具體時間點以本省公告為準。
1、研究者在進行實驗研究時，必須考慮的變量是( )。
A.系統變量
B.自變量
C.因變量
D.反應變量
E.環境變量
答案：BC
【解析】實驗法是有目的、有計劃地控制條件，使被試產生某種心理活動，然后進行分析研究，以得出心理現象發生的原因或起作用的規律。采用實驗法研究人的心理活動和行為特點時，主要目的是在控制條件下探討自變量與因變量之間的因果關系。因此選BC。
2、威爾尼克中樞( )。
A.又叫運動性言語中樞
B.受到損傷將導致表達性失語癥
C. 又叫聽覺性言語中樞
D. 受到損傷將導致接受性失語癥
答案：CD
【解析】言語區主要有兩個部位，布洛卡區在額葉的后下部，負責語言的表達(AB說法符合布洛卡區).威爾尼克區位于顳葉的后下部，負責語言的理解，威爾尼克中樞是言語聽覺中樞,這一中樞受到損傷所發生的失語癥叫接受性失語癥。
3、言語機能聯合區包括( )。
A. 布洛卡中樞
B. 威爾尼克中樞
C. 視覺性言語中樞
D. 書寫性言語中樞
答案：ABCD
【解析】言語機能聯合區主要包括運動性言語中樞、聽覺性言語中樞、視覺性言語中樞和書寫性言語中樞。其中運動性言語中樞(布洛卡中樞)位于額下回后部，這一腦區受損傷導致失語癥，而右側相應區域受損傷，言語功能仍保持完整。2.聽覺性言語中樞(威爾尼克中樞)位于顳上回的后部，與聽覺中樞相配合，發展語言聽力，調節自己的言語和理解別人的語言。受傷導致接受性失語癥。3.視覺性言語中樞位于角回，與視覺中樞相配合共同發展閱讀能力。當這一中樞受到損傷，盡管視力正常，卻喪失閱讀能力，過去認識的文字、符號此時認不得讀不出，不能理解，這一癥狀稱為失讀癥。4.書寫性言語中樞位于額中回后部，緊靠中央前回，為管理上肢手部肌肉運動的中樞部位。該區受損傷，其他運動機能正常，惟獨書寫繪畫等精細運動發生障礙。此癥狀稱為運動性失寫癥。
中小學教師資格考試筆試科目說明如下:
1.幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一：《綜合素質》，科目二：《保教知識與能力》。
2.小學教師資格考試筆試科目共兩科：科目一：《綜合素質》，科目二：《教育教學知識與能力》。
3.初級中學、高級中學教師資格考試筆試科目共三科：科目一：《綜合素質》，科目二：《教育知識與能力》，科目三：《學科知識與教學能力》。
4. 初級中學筆試科目中，原“思想品德學科知識與教學能力(初級中學)” (科目代碼：309)調整為“道德與法治學科知識與教學能力(初級中學)”。
5.初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目按教育部有關規定執行。初級中學《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15門科目，高級中學《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14門科目。
6.申請中等職業學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。
7.中等職業學校專業課教師和中等職業學校實習指導教師資格考試科目共三科：科目一為《綜合素質》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《專業知識與教學能力》，其中科目三的考查結合面試環節進行。
8.音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二(科目代碼：201、202、301、302)實行單獨編碼(相應科目代碼：201A、202A、301A、302A)，音、體、美專業考生在筆試報名時應選報單獨編碼的公共科目。取得科目201A、202A合格的考生，面試僅限于參加小學類別音、體、美專業科目;取得科目301A、302A合格的考生，面試僅限于參加初中、高中、中職類別音、體、美專業科目�？忌勋@得科目201、202、301、302合格成績，可
相應替代科目201A、202A、301A、302A合格成績;考生已獲得科目201A、202A、301A、302A合格成績不可替代科目201、202、301、302合格成績。
9.初中、高中、中職文化課類別“心理健康教育”、“日語”、“俄語”學科的筆試科目一、科目二與已開考學科一致，筆試科目三《學科知識與教學能力》結合面試一并考核。
教資認定相關問題在線答疑
一、教資認定在哪里認定?
一般分為兩種情況：
在校生可在畢業前最后一學期在學校所在地認定。
已畢業的可以在戶籍所在地或人事關系所在地認定。
Tips：人事關系是指考生的人事檔案掛靠在人才機構，或者在某地工作且與聘用單位簽訂一年及以上的聘用合同并能同時提供社保管理部門出具的最近6個月及以上有聘用單位為其繳納的社會保險證明原件。
二、認定機構選誰
不同行政級別的教育局認定教資種類的權限是不一樣的
一般情況下，高中/中職教師資格向市級教育局申請
幼兒園、小學、初級中學教師資格向區縣教育局申請。
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2022年教師資格筆試考試標準
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