陽江市教師資格證報名需要材料_廣東教師資格考錄專題網
2022-01-23 00:47 廣東人事考試網 來源:中小學教師資格網
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【PS:僅有2天報名時間】
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2022年上半年廣東省教師資格筆試網上報名
報名時間:2022年1月24日9:30至25日18:00
審核截止時間:2022年1月25日23:00
網上繳費截止日期:2022年1月26日24:00
打印準考證時間:2022年3月7日00:00至12日18:00
考試時間:2022年3月12日
成績查詢時間:2022年4月15日
內地考生須選擇戶籍、居住證申領地或學籍所在地市所轄的考區,港澳臺考生可根據實際情況選擇應試考區。
【那么:教師資格證報名需要什么材料】
【那么:教師資格證報名需要什么材料】
2022上半年廣東省教師資格筆試報名材料!
01 身份證
必備證件,一般來說公告中報考對象的第一條就是具有省內戶籍的考生,所以身份證(或戶口本)是必須準備好的,同時也要注意是否在有效期內哦,以免發生其他的意外情況。
02 學籍學號/學歷證書
在校三年級及以上考生報考時,需要完整準確地填寫自己的院校、專業以及學籍學號等信息;社會考生則需要填寫自己的最高學歷信息,這些都可以直接在學信網查到!
學信網網址(建議長期保存,以后就業及考公考編都需要用到):https://www.chsi.com.cn/
03 證件照
照片要求:免冠、正面、彩色、白底,JPG/JPEG格式,不大于200K?梢宰约喝ネ饷鏀z影店拍攝,也可以自行拍攝。
每年的教資報名,照片都是導致審核不通過的重災區,小編建議小伙伴們提前準備好符合要求的照片,免得臨時去拍,手忙腳亂。
教師資格證照片官方要求如下:
、俦救私6個月以內的免冠正面證件照(不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡等);
、谡掌袷郊按笮。篔PG/JPEG格式,不大于200K;
、壅掌仨氾@示考生頭部和肩的上部;
、苷掌尘氨仨殲榧兩,白色背景為佳(背景中不得帶有家具、門框、風景、樹木等物體);
、莺诎谆虿噬掌。(建議使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫,Photoshop,ACDsee等工具對照片進行剪裁壓縮)。
03 居住證
這個證明僅僅是針對在非戶籍地報考的考生。在當地公安部門的官方網站或者網上服務大廳一般會有居住證辦理流程和辦理所需的材料清單,也可以直接到居住地派出所咨詢辦理。
想報考教師資格證的人每年都在增多,加之疫情防控的要求,多地都明確表示了會有考區容量限制,這么看來,今年的報名名額仍然得“搶”!
【四川】
因考位有限,如考生報名人數超過考區組考上限,該考區報名系統將關閉。
【遼寧】
當考區報名人數達到考區最大容量時,該考區將關閉報名通道,當審核通過并繳費完成才視為報名成功。
【山西】
部分市因城區考位不足,需在周邊縣市設立考點,具體考試地點以考生下載的準考證上地址為準。
【重慶】
每個考區(考點)的考位有限,當該考區(考點)報名人數達到上限后,系統將關閉該考區(考點),屆時請考生選擇其它可選考區(考點)報考。
不屬于以上省份的小伙伴也不能掉以輕心,“考區容量”你可不能小看,去年就有小伙伴跟我們說,由于有名額限制,再次提交了審核信息時被告知考場已滿,導致錯過了機會!
下面為大家提供教師資格筆試部分試題,以供大家感受教師資格筆試的難度
8.人們有攢錢的傾向,根據馬斯洛的觀點,這體現了人具有( )。
A.歸屬與愛的需要
B.尊重的需要
C.自我實現的需要
D.安全的需要
【答案】D
【解析】攢錢是為了在遇到困難的時候能夠得到保障。這體現了人們具有安全的需要。故答案選D。
9.教學設計是教師為組織教學活動精心設計的施教藍圖,將要達到的目標反映在教學設計中。這體現了教學設計的( )特征。
A.指導性
B.操作性
C.預演性
D.易控性
【答案】A
【解析】教學設計的指導性主要表現在:教學設計是教師為組織和指導教學活動精心設計的施教藍圖,教師有關下一步教學活動的一切設想,如將要達到的目標,所要完成的任務、將采取的各種教學措施等均已反映在了教學設計中。因此,教學設計的方案一旦形成并付諸行動,它就成為指導教師教學的基本依據,教學活動的每個步驟,每個環節都將受到教學設計方案的約束和控制。正因為如此,教師在課前進行教學設計時,一定要認真思考,全面規劃,提高設計方案的科學性和可行性。只有這樣,才能在課堂教學中更好地發揮教學設計的指導功能,使教學取得良好的效果。故本題選A。
10.課堂氛圍的類型中,( )的學生在課堂上常常有意搞亂,而教師不耐煩。
A.消極型
B.對抗型
C.專制型
D.積極型
【答案】B
【解析】課堂氣氛的類型可以分成積極的、消極的和對抗三種類型。積極的課堂氣氛是恬靜與活躍的。消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹,心不在焉,反應遲鈍為基本特征。對抗的課堂氣氛則是失控的氣氛,學生過度興奮。結合題意,符合對抗性的特征。故本題選B。
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