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    2022年考教師資格證報名時間_2022廣東教師資格考試錄用系統

    2022-01-23 01:17 廣東人事考試網 來源:中國教育考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

      廣東教師招聘網提供以下教師教師考試信息:2022年考教師資格證報名時間_2022廣東教師資格考試錄用系統,更多關于2022教師資格報名時間,2022年上半年教師資格報名時間,教師教師考試的內容,請關注廣東教師招聘網/廣東人事考試網!

      —— 相關公告—— 

      關于調整2022年上半年中小學教師資格考試(筆試)報名日期的通知(原來1月14日報名延遲到1月24日)

      廣東省2022年上半年中小學教師資格考試筆試通告

      2022上半年全國教師資格筆試報名工作即將開啟,為了幫助各位考生更好的進行報名工作,小編在下文整理了筆試報名所需的材料,以下是內容詳情!

      【溫馨提示】2022上半年教師資格筆試報名開始時間由原計劃1月14日延遲至1月24日,具體報名審核、繳費相關事項詳見后續補充公告哦!

      根據中小學教師資格網文件《廣東省2022年上半年中小學教師資格考試筆試通告》所示

    2022年考教師資格證報名時間_2022廣東教師資格考試錄用系統

      2022年考教師資格證報名時間_2022廣東教師資格考試錄用系統2022上半年教師資格證筆試報名時間安排表如下:

      網上報名時間:2022年1月24日8時至1月16日27時;

      網上審核時間:2022年1月24日8時至1月28日27時;

      網上繳費截止時間:2022年1月29日24時;

      準考證打印時間:2022年3月7日至3月12日;

      筆試時間:2022年3月12日。

      以上信息來源于報名公告,僅供考生參考,若報名時間及報名信息有所變化,請以官網信息為準!更多教師資格證

      廣東華圖教師整理2022上半年教師面試報名費用大家參考如下!

    地區 面試報名費用
    北京 215元/人
    天津 260元/每人
    廣東省 面試不收取費用
    江蘇 每人每科135元
    浙江 280元/人次
    山東 240元/人次
    江西 280元/人次
    安徽 280元/人次
    廣東 280元/人次
    廣西 350元/人次
    海南 幼兒、小學:300元/人初中:300元/人高中、中職:350元/人
    遼寧 幼兒、中職每人220元其他每人180元
    吉林 每人每次240元
    黑龍江 每人每次240元
    山西 每人每次280元
    福建 每人每次280元
    河南 每人每次260元
    河北 每人每次265元
    湖南 幼兒、小學、中學、中職文化320元/人中職專業、實習指導390元/人
    湖北 每人每次200元
    四川 每人每次280元
    重慶 每人每次280元
    云南 每人每次280元
    貴州 每人每次200元
    陜西 每人每次240元
    青海 每人每次300元
    寧夏 每人每次300元
    甘肅 每人每次280元

      ——提醒——

      1月24號就開始筆試報名了,大家一定的提前準備好個人照片,畢業證、學籍學號/學歷證書、居住證、報名必須是要用電腦報名,瀏覽器為IE6—IE10,這里推薦3使用360瀏覽器。

      現在筆試沒有預報名的說法,全國基本都是同一時間報考。

    廣東華圖建議大家積極備考,以實力迎考。祝愿大家早日走上理想工作崗位,實現自己的人生價值!

      廣東省2022年上半年中小學教師資格考試筆試通告

    2022年考教師資格證報名時間_2022廣東教師資格考試錄用系統

      下面為大家提供教師資格筆試的部分試題,以供大家感受教師資格筆試的難度

      4.鴿子每次啄綠色鍵就能得到食物,這屬于行為訓練中的( )。

      A.負強化

      B.正強化

      C.消退

      D.懲罰

      【答案】B

      【解析】正強化:通過呈現愉快刺激來增強行為發生的頻率。負強化:通過撤銷厭惡刺激來增強行為發生的頻率。懲罰:通過呈現厭惡刺激來降低行為發生的頻率。消退是一種無強化的過程,其作用在于降低行為的發生頻率,以達到消除某種行為的目的。鴿子啄綠色鍵就能得到食物,屬于正強化。因此,本題選擇B。
     

      5.( )是推動每個學生進行自我教育的強大內驅力。

      A.自我評價的能力

      B.外部激勵機制的推動

      C.個人未來期望自我境界的想象力

      D.理想自我與現實自我之間的張力

      【答案】D

      【解析】青少年時期,大部分同學處在現實自我與理想自我的矛盾中,F實自我是個體當前實際的自我狀態;理想自我是個體未來期望的自我境界。這兩者間的距離成為推動每個學生進行自我教育的強大內驅力,促使個體不斷去改變、發展現實的自我,努力促進二者間的轉化,并通過一個個子目標逐步實現理想自我的終極目標。這個過程,就是主體自我教育的過程。故此題選D。

    關鍵詞閱讀:

    (編輯:廣東華圖)

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