2022上半年廣東省幼兒教師資格非師范類報名條件_ntce.neea.edu.cn
2022-01-23 01:04 廣東人事考試網 來源:中國教育考試網
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—— 相關公告——
關于調整2022年上半年中小學教師資格考試(筆試)報名日期的通知(原來1月14日報名延遲到1月24日)
2022上半年全國教師資格筆試報名工作即將開啟,為了幫助各位考生更好的進行報名工作,小編在下文整理了筆試報名所需的材料,以下是內容詳情!
【溫馨提示】2022上半年教師資格筆試報名開始時間由原計劃1月14日延遲至1月24日,具體報名審核、繳費相關事項詳見后續補充公告哦!
摘要:2022上半年中小學教師資格筆試成績已出爐,筆試通過的小伙伴可以登錄中國教育考試網進行面試報名,報名于12月9日9:00開始,請考生在報名前先閱讀報考地區相關公告,現將報名入口整理如上:
2022上半年教師資格證面試報名時間:2022年12月9日9:00-12日18:00
2022上半年教師資格證面試報名入口:中小學教師資格考試網(http://www.ntce.cn/)
教師資格證面試報名流程
第一步、登錄報名官網。
教師資格證報名唯一官網為中小學教師資格考試網(http://ntce.neea.edu.cn/)。
第二步、進入報名系統。
找到右上角“考生服務”欄目,點擊進入“報名系統”。
第三步、選擇報考省份。
進入報名系統后,選擇符合報考條件的省份,然后“點擊登錄”。參加2022上半年教師資格筆試考生直接登錄即可,以前年度參加的教師資格證筆試需要重新注冊。
第四步、設置站點兼容性
點擊登錄后,按彈出的窗口提示需設置站點兼容性,操作如上:
同時按鍵盤 ALT+X+B 三鍵,在彈出窗口中添加“neea.edu.cn”域名至兼容性站點列表中。設置好站點兼容性后關閉頁面重新登錄,如上圖:
第五步、選擇面試報名和報考類別
第六步、選擇面試報考科目
第六步、提交報考科目
第七步、審核
需網上審核的地區等待網上審核,需要現場資格審核的需要去現場確認,具體審核方式見當地面試報名公告。
第八步、繳費
審核成功的考生進行網上繳費,繳費成功即報名成功。
2022上半年廣東省教師資格筆試報名材料
首先,教師資格證報名網址:http://ntce.neea.edu.cn/(官方明確要求使用E6-E10系列瀏覽器,只能用電腦報名,手機端不能報名)
報名時需填報的個人信息有:
??身份信息:
姓名、證件類型、身份證號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍地
??學歷信息:
畢業/在讀學校名稱、是否在讀、學習形式、最高學歷、畢業/在讀學校代碼、最高學位、學位證書號碼、最高學歷證書編號
(針對全日制普通高校在校生,新增“學制”、“當前年級”、“專業”、“學籍學號”等信息)
??其他信息:
電子郵箱、固定電話、手機、通信地址、郵編、“居住證”申領所在地信息(針對社會考生)
??電子照片上傳
在報名階段遇到最多的問題應該就是“照片怎么傳都不合格”導致審核失敗,一定要提前準備好符合要求的照片:
??照片要求:本人近6個月以內的免冠白底正面彩色證件照(不允許戴帽子、頭巾、發帶、墨鏡等);照片大小不大于200K、格式為JPG/JPEG;照片必須顯示考生頭部和肩的上部,照片背景必須白色背景(背景中不得帶有家具、門框、風景、樹木等物體)彩色照片。如照片過大,建議使用圖畫、Photoshop、ACDsee等工具,將照片進行剪裁壓縮)。照片示范圖如下:
——提醒——
1月24號就開始筆試報名了,大家一定的提前準備好個人照片,畢業證、學籍學號/學歷證書、居住證、報名必須是要用電腦報名,瀏覽器為IE6—IE10,這里推薦3使用360瀏覽器。
現在筆試沒有預報名的說法,全國基本都是同一時間報考。
廣東華圖建議大家積極備考,以實力迎考。祝愿大家早日走上理想工作崗位,實現自己的人生價值!下面為大家提供教師資格筆試的部分試題,以供大家感受教師資格筆試的難度
4.一位膽小的學生一旦敢于主動向老師請教,老師就給予表揚,并耐心解答,屬于( )。
A.行為塑造法
B. 示范法
C. 代幣獎勵法
D. 強化法
【答案】:D
【解析】強化法用來培養新的適應行為。根據學習原理,一個行為發生后,如果緊跟著一個強化刺激,這個行為就會再一次發生。如,一個學生不敢同老師說話,學習上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教,當他一旦敢于主動向老師請教,老師就給予表揚,并耐心解答問題,這個學生就能學會主動向老師請教的行為方式。因此,答案選D。行為塑造法針對的是某種較復雜的行為。示范法是通過觀察、模仿教師呈示的范例(榜樣)。代幣獎勵法是通過一種象征性強化物,如籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等作為代幣來實施獎勵良好行為的方法。
5.發揮每一個學生的主人翁精神,讓每一個學生都成為班級的主人,是( )模式。
A.班級常規管理
B. 班級平行管理
C. 班級民主管理
D. 班級目標管理
【答案】:C
【解析】班級民主管理的實質是在班級管理的全過程中,調動學生自我教育的力量,發揮每一個學生的主人翁精神,使人人都積極主動地參與班級事務,讓每個學生都成為班級的主人。
6.根據反應時間與精確性,兒童的認知方式可以分為( )。
A.場獨立與場依存型
B.沉思型與沖動型
C.表層認知與深層認知
D.輻合型與發散型
6.【答案】B。
7.信息從短時記憶進入長時記憶時,信息發生了關鍵性轉變,即要經過( )過程。
A.編碼
B.注意
C.復述
D.強化
7.【答案】A。
【解析】:想要保持信息,就得采取復述的策略。但復述只能有利于保持信息以便進行編碼,并不能增加短時記憶的容量。當信息從短時記憶進入長時記憶時,信息發生了關鍵性轉變,即要經過編碼過程。所謂編碼,不是把有關信息收集在一起,而是用各種方式把信息組織起來,信息是經編碼形式儲存在長時記憶中的。故選A。
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