2022上半年廣東省中小學教師資格證考試報名系統_廣東教師資格官網
2022-01-21 00:35 廣東人事考試網 來源：中國教育考試網 
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—— 相關公告——
關于調整2022年上半年中小學教師資格考試(筆試)報名日期的通知（原來1月14日報名延遲到1月24日）
2022上半年全國教師資格筆試報名工作即將開啟，為了幫助各位考生更好的進行報名工作，小編在下文整理了筆試報名所需的材料，以下是內容詳情!
【溫馨提示】2022上半年教師資格筆試報名開始時間由原計劃1月14日延遲至1月24日，具體報名審核、繳費相關事項詳見后續補充公告哦!
《廣東省2022年上半年中小學教師資格考試筆試通告》2022年1月6日已經發布，2022年上半年教師資格網上報名時間：2022年1月24日8時至1月16日27時；筆試時間：2022年3月12日。報名地址為：2020下半年教師資格證考試報名官網統一為中國教育考試網(中小學教師資格考試網)
1、一般會提前開發注冊，報名是1月24日開通!
2、注意報名時間：2022上半年各省中小學教師資格證考試報名入口于1月24日開通，各省教師資格證報名入口關閉時間不同，考生還應盡在完成教師資格考試報名工作。
3、報名流程：無論新老考生都需要重新注冊，重新注冊并不影響已獲得的筆試成績。
4、注意資格審核工作：28個施行教師資格證統考省份，浙江、山東、上海三省需進行現場資格審核。湖北省各地市審核方式不同，各市自定。
5、注意網上繳費：通過審核的考生需在規定時間內至中國教師考試網完成網上繳費工作。通過審核忘記繳費，會被視為主動放棄備考考試報名。
教師資格筆試報名流程為登陸、注冊、填報個人信息、填報報考信息、接受審核、網上繳費、打印準考證。
�。�1）登錄�？忌卿�“中小學教師資格考試網”（http://ntce.neea.edu.cn），查看所在省報名公告，按照導航頁面指引進入所在省報名入口；
�。�2）注冊�？忌氄J真閱讀、充分了解本省報考要求后方可進行。注冊時要求考生填寫報名公告規定的證件號碼、姓名、手機號碼、登錄密碼等信息，并在網站認真閱讀《誠信考試承諾書》，確認承諾后方可進行后續操作；
�。�3）填報個人信息�？忌救隧毴鐚嵦顚憫艏诘�、居住證申領所在地、是否在校生、是否師范專業、畢業學校、在校生學籍學號、最高學歷及證書編號等信息，并按照格式要求上傳證件照（免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K）；
�。�4）填報報考信息�？忌凑毡臼」嬉筮x擇考試類別、考區、科目（所報科目須一次性勾選，一經審核通過，不得增加或更改）。提交信息后，考生報考狀態變更為“待審核”�？忌鷪罂加嘘P信息在審核前均可以自行修改；
�。�5）接受審核。各省考務工作人員將在規定期限內對考生報考信息進行審核，是否需要考生到達現場詳見各省報名公告要求。審核通過的考生狀態變更為“待支付”。未通過審核的考生，可在報名截止日期前修改、完善報名有關信息，重新提交報考信息，重新接受審核；
�。�6）網上繳費。各省考生均可通過網上繳納考試費。完成繳費考生的狀態變更為“報名成功（已繳費）”，完成報名。通過審核，但逾期未繳費考生，報名無效。一旦報名成功并完成繳費，概不退費；
�。�7）打印準考證�？忌记耙恢芸赏ㄟ^報名網站自行上載、打印準考證。
——提醒——
1月24號就開始筆試報名了，大家一定的提前準備好個人照片，畢業證、學籍學號/學歷證書、居住證、報名必須是要用電腦報名，瀏覽器為IE6—IE10，這里推薦3使用360瀏覽器。
現在筆試沒有預報名的說法，全國基本都是同一時間報考。
廣東華圖建議大家積極備考，以實力迎考。祝愿大家早日走上理想工作崗位，實現自己的人生價值!
下面為大家提供教師資格筆試的部分試題，以供大家感受教師資格筆試的難度
4.個體運用已有認知，使用新輸入的信息與原有的認知結構發生聯系，理解新知識所描繪的事物或現象的意義，使之與已有的知識建立起各種聯系指的是( )。
A.新知識的獲得
B.知識的轉化
C.知識管理
D.知識的新發現
【答案】A
【解析】布魯納認為，學習包括獲得、轉化和評價三個過程。新知識的獲得是一種主動的、積極的認知過程。這種認知過程以已有的有關知識和經驗所構成的認知結構為基礎，或者接受比以前更精煉的知識，或者接受與以前的認識相反的知識。故題目選A。
5.青少年在童年期思維特征以形象思維為主，在青年期以抽象思維為主，這體現了青少年身心發展的( )特點
A.不均衡性
B.階段性
C.順序性
D.個別差異性
【答案】B
【解析】本題考查的是教育學中，個體身心發展規律這一知識點。個體身心發展規律包括不平衡性、階段性、順序性、個別差異性和互補性。階段性指個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發展任務。不同發展階段之間不是獨立的，而是相互關聯的，上一階段的發展水平影響下一階段發展方向的選擇。
題干中青少年在童年期以形象思維為主，而到青年期則以抽象思維為主，表明個體在身心發展的不同階段占主導的思維方式是不同的，即體現的是階段性。ACD選項不符合題干要求。但考生需要注意的是，當題目表述改為“青少年的思維發展是由形象思維逐步向抽象思維發展”時，則需選擇順序性。故題目選B。
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（編輯：廣東華圖）
