鄉村教師資格證的分數線_云南教師資格證筆試分數查詢

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　　參加2021下半年教師資格證考試的考生在筆試成績公布后，可通過中小學教師資格考試網(http://ntce.neea.edu.cn)查詢本人的考試成績，2021年下半年筆試成績查詢開放日期：2021年12月9日。

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　　2021下半年教師資格證筆試考多少分為合格?

　　教師資格證全國統考試題滿分是150分。最后核算成績時以學生的實際考試分數乘以0.8為最后分數，最后分數70分為合格。

　　教育部考試中心根據考試標準和當次考試情況，確定各科目全國統一的合格分數線。由于各個科目難度存在差異，其合格分數線不盡相同。為統一各科目的合格分數線，采用線性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉換分，并使各科目的合格分數線統一轉換為70分。

　　通過上述線性轉換，各科目的合格分數線均轉換為70分，且轉換不改變考生成績的高低順序。原始成績低于合格分數線的考生，換算后的轉換分在70分以下;原始成績高于合格分數線的考生，換算后的轉換分在70分以上。

　　教師資格考試備考資料：

　　1.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發展的影響?( )

　　A.遺傳素質 B.家庭背景 C.社會環境 D.個體能動性

　　2.小學階段的教學多運用直觀形象方式，中學以后可進行抽象講解，這體現了兒童身心發展的( )的特點。

　　A.順序性 B.個別差異性 C.不平衡性 D.階段性

　　3.媽媽為小楠和小董榨了兩杯同樣容量的鮮果汁，分別裝在大小不同的兩個玻璃杯里，媽媽讓小楠先拿，小楠說“我要這杯多的”，小董在旁邊說“其實兩杯是一樣多的”。根據兩姐妹的回答，可以判斷出小楠和小董分別處于( )。

　　A.感知運動階段和前運算階段 B.前運算階段和具體運算階段

　　C.具體運算階段和形式運算階段 D.感知運動階段和具體運算階段

　　4.孩子哭鬧著要買玩具，母親不予理睬，這是( )。

　　A.正強化 B.負強化 C.懲罰 D.消退

　　5.美國著名認知心理學家布魯納認為學習的實質在于( )。

　　A.構造一種完形 B.主動地形成認知結構

　　C.形成刺激與反應間的聯結 D.對環境條件的認知

　　【參考答案】

　　1.【答案】D。

　　2.【答案】D。

　　3.【答案】B。解析：本題考查的是皮亞杰認知發展階段理論。守恒是指物體不論其形態如何變化，其質量是恒定不變的。前運算的兒童還不能認識到這一點，思維存在集中化的特征。他們在做出判斷時傾向于運用一種標準或維度，比如：長得多、密得多或高得多，還不能同時運用兩個維度。去集中化是具體運算階段兒童思維成熟的最大特征，兒童在這一階段獲得了守恒。小楠未獲得守恒屬于前運算階段，小董獲得守恒屬于具體運算階段。因此本題選B。

　　4.【答案】D。

　　5.【答案】B。

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（編輯：廣東華圖）