云南教師資格考試分數線_教師資格證官網
2021-11-17 14:26 廣東人事考試網 來源:廣東華圖教育
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云南教資多久出筆試成績?2021下半年云南地區教師資格筆試成績查詢時間:12月9日,目前,從教師資格證報名公告中可知教師資格證成績12月9日出來,但教師資格證成績查詢歷來有提前查詢的慣例,實際教師資格證成績發布時間以官網查分入口開通的時間為準哦。成績查詢入口為中小學教師資格考試網(http://ntce.neea.edu.cn/),考生可登陸成績查詢入口查詢筆試成績。教師資格證筆試成績查詢入口設在中小學教師資格考試網。
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教師資格證筆試成績查詢相關問題解答:
教師資格證筆試成績查詢入口進不去怎么辦?
(1)檢查自己的瀏覽器是否正確,官方建議用電腦端查詢,IE(6-10)瀏覽器;
(2)看一下自己的網速是否有問題,建議換一個網速較快的上網環境;
(3)開始時查詢人數太多,導致系統打開緩慢,建議等一段時間再進行查詢。
對教師資格證筆試成績有疑問怎么辦?
一般情況下,教師資格證筆試成績是可以復查的,也有些省份不接受復查。當然,我們可以查看本省的教師資格證筆試報名公告,筆試公告上出現了相關復查信息,就表示該省成績可以接受考生復查,否則就不可以復查。
考生如對本人的考試成績有異議,可在考試成績公布后10個工作日內向區縣考試機構提出復核申請,由區縣考試機構集中報送市教育招生考試院,再報送教育部考試中心統一復查。
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教師資格考試備考資料:
1.班主任工作的中心環節是( )。
A.組織和培養班集體 B.建立學生檔案 C.了解學生 D.操行評定
2.據班里學生反映新來的數學老師講課脫離教材內容,給學生布置大量的作業,加重了學生的負擔。對此作為班主任的楊老師積極和數學老師進行溝通,班主任楊老師的做法體現了( )。
A.班主任是學生全面發展教育的實施者 B.班主任是班級活動的管理者
C.班主任是班級各種教育力量的協調者 D.班主任是班級普通的一員
3.王老師在進行班級管理時,首先設法影響整個班集體的氛圍,然后再去影響單個學生的發展,最后再通過整個班集體和教師的影響來促進學生的發展。由此可知,王老師運用的班級管理模式是( )。
A.班級集中管理模式 B.班級平行管理模式
C.班級目標管理模式 D.班級民主管理模式
4.班集體形成的主要標志之一是( )。
A.成立了班委會 B.開展了班級工作
C.形成了正確輿論 D.確定了班級工作計劃
5.當小孩不想吃飯想看動畫片的時候,有些孩子的母親就會要求他們先吃完飯才可以看動畫片,不然不許看,這種作用機制屬于( )。
A.正強化 B.負強化 C.懲罰 D.消退
【參考答案】
1.【答案】A。
2.【答案】C。解析:班主任是各科任教師與班級學生關系的協調者。為了使班級教育效果得到優化,班主任必須定期組織科任教師進行教育會診。幫助科任教師了解認識班級和學生,楊老師的做法體現了班主任扮演協調者的角色。
3.【答案】B。解析:班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。故此題選B。
4.【答案】C。解析:正確的輿論與良好的班風是班集體形成的重要標志。
5.【答案】A。解析:正強化是給予一個愉快刺激,從而增強其行為出現的概率。讓小孩看動畫片作為愉快刺激,來增加小孩吃飯行為的概率。
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