云南省教師資格證考試時間_中小學教師資格證打印準考證
2021-10-30 10:56 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育 
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2021下半年教師資格證打印準考證流程
�、俚顷懼行W教師資格考試網(http://www.ntce.cn/)
�、谶M入官網后，考生點擊右側“考生服務”區域中的“報名系統”，進入各地報名系統。
�、埸c擊登錄。進入報名系統后，“點擊登錄”方可進行下一步。
�、艿卿��？忌斎�“姓名”“身份證號”“登陸密碼”，系統會根據考生報名信息生成準考證。(教師資格證準考證打印流程)
�、莸卿浐�，點擊“筆試準考證”，根據提示下載pdf準考證文件。
�、尴螺d后，仔細核對個人信息，并直接打印成準考證。
筆試考試時間：2021年10月30日;
教師資格考試備考資料：
1.班主任工作的中心環節是( )。
A.組織和培養班集體 B.建立學生檔案 C.了解學生 D.操行評定
2.據班里學生反映新來的數學老師講課脫離教材內容，給學生布置大量的作業，加重了學生的負擔。對此作為班主任的楊老師積極和數學老師進行溝通，班主任楊老師的做法體現了( )。
A.班主任是學生全面發展教育的實施者 B.班主任是班級活動的管理者
C.班主任是班級各種教育力量的協調者 D.班主任是班級普通的一員
3.王老師在進行班級管理時，首先設法影響整個班集體的氛圍，然后再去影響單個學生的發展，最后再通過整個班集體和教師的影響來促進學生的發展。由此可知，王老師運用的班級管理模式是( )。
A.班級集中管理模式 B.班級平行管理模式
C.班級目標管理模式 D.班級民主管理模式
4.班集體形成的主要標志之一是( )。
A.成立了班委會 B.開展了班級工作
C.形成了正確輿論 D.確定了班級工作計劃
5.當小孩不想吃飯想看動畫片的時候，有些孩子的母親就會要求他們先吃完飯才可以看動畫片，不然不許看，這種作用機制屬于( )。
A.正強化 B.負強化 C.懲罰 D.消退
【參考答案】
1.【答案】A。
2.【答案】C。解析：班主任是各科任教師與班級學生關系的協調者。為了使班級教育效果得到優化，班主任必須定期組織科任教師進行教育會診。幫助科任教師了解認識班級和學生，楊老師的做法體現了班主任扮演協調者的角色。
3.【答案】B。解析：班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。故此題選B。
4.【答案】C。解析：正確的輿論與良好的班風是班集體形成的重要標志。
5.【答案】A。解析：正強化是給予一個愉快刺激，從而增強其行為出現的概率。讓小孩看動畫片作為愉快刺激，來增加小孩吃飯行為的概率。
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（編輯：廣東華圖）
