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　　備考資料：

　　模擬題

　　1.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事，社會需要的是身體健康、和諧發展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的呆子。”這表明馬老師具有( )。

　　A.開拓創新的理念 B.素質教育的理念

　　C.自主發展的意識 D.因材施教的意識

　　2.某學校根據學生的學習成績發不同顏色的校服。年級前60名學生是紅色衣服，其他學生穿藍色校服，這種做法( )。

　　A.正確，便于分清教學 B.正確，利于激勵學生

　　C.不正確，不能促進學生個性發展 D.不正確，不能平等對待所有學生

　　3.綜合實踐活動中，段老師設計了主題為“社會旅游資源”的調查。有部分同學對某座古塔的建筑材料、風格產生了興趣，在指導大家完成調查報告之后，段老師又引導這部分同學確定了新課題——“古塔建筑材料、風格與保護”。對于段老師的方法，下列評價不恰當的是( )。

　　A.尊重了學生的學習需要 B.培養了學生的探究意識

　　C.激發了學生的學習興趣 D.糾正了學生的研究方法

　　4.學生小武想做一名科學家，班主任說：“你現在學數學那么吃力，以后學物理、化學肯定也學不好，一定不能把當科學家作為人生目標”。班主任的說法( )。

　　A.忽視了學生的主體性 B.忽視了學生的發展性

　　C.忽視了學生創造性 D.忽視了學生的差異性

　　5.吳老師把課堂教學中存在的突出問題歸納、提煉為若干主題進行研究，并發表系列論文，這表明吳老師具有( )。

　　A.良好的教學研究能力 B.良好的課堂管理能力

　　C.良好的課堂開發能力 D.良好的校本研修能力

　　【參考答案及解析】

　　1.【答案】B。解析：本題考查的是素質教育的內涵。

　　A選項，開拓創新強調培養學生的創新精神和實踐能力。

　　B選項，素質教育是依據人的發展和社會發展的需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，形成人的健全個性為根本特征的教育。

　　C選項，自主發展強調培養學生自覺主動提高自身的意識和能力。

　　D選項，因材施教強調尊重學生的個體差異性，采用不同的方式方法對不同的學生進行教育。

　　題干中，“先學做人，后學做事，社會需要的是身體健康、和諧發展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的呆子。”體現了要對于學生的基本素質的培養，并且要全方位的提升自我，故本題選擇B項。

　　2.【答案】D。解析：本題考查素質教育的內涵。

　　題干中，“年級前60名學生是紅色衣服，其他學生穿藍色校服”對于前60名的學生確實有一定的促進作用，但是對于其他學生而言卻是一種不公平，有辱學生身心健康的一種做法。因此學校的做法是錯誤的。排除AB兩項，而C項個性發展是針對學生的特長、特點進行培養，題干中對于其他學生并沒有個性的體現，因此排除C項。故本題選擇D項。

　　3.【答案】D。解析：本題考查的是教師職業理念中的教育觀。

　　A選項，在學生完成調查報告之后，老師對學生進行引導，能夠體現出尊重了學生的需要。

　　B選項，在活動中，老師讓學生進行實踐活動的探索，能夠體現學生探究意識的培養。

　　C選項，老師設立了活動的主題后，同學們對于建筑材料的風格產生了興趣，能夠體現對于興趣的激發。

　　D選項，題干中并無學生實踐方法的體現。

　　題干中問題所問為“不恰當的是”，故本題選擇D項。

　　4.【答案】B。解析：本題是對于“以人為本”學生觀的考查。

　　“以人為本”的學生觀包括：(1)學生是“發展的人”，學生的身心發展是有規律的;學生具有巨大的發展潛能;學生是處于發展過程中的人。(2)學生是“獨特的人”，學生是完整的人;每個學生都有自身的獨特性;學生與成人之間存在著巨大的差異。(3)學生是“具有獨立意義的人”，每個學生都是獨立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉移的客觀存在。學生是學習的主體。學生是責權的主體。

　　題干中班主任說：“你現在學數學那么吃力，以后學物理、化學肯定也學不好，一定不能把當科學家作為人生目標”忽略了學生的發展潛能，故本題選擇B項。

　　5.【答案】A。解析：本題考查的是教師的專業能力結構。

　　A項，教學研究能力指的是對于教學中存在的問題進行歸納、總結和反思。

　　B項，課堂管理能力指的是對于課堂上的人際關系、氣氛等因素進行組織管理。

　　C項，課堂開發能力指的是對于課堂情境的一種創設以及課堂教學方法的創新等。

　　D項，校本研修能力是作為教師工作實踐的主要場所——學校，成為一個有利于教師專業發展的學習型組織，尊重教師個體的發展愿望，創設一切便利條件，充分發揮教師個體創造力和教師群體合作力，形成一種彌漫于整個組織的學習氛圍，并憑借著群體間持續不斷的互動學習與實踐，使個體價值與群體績效得以最大限度的顯現。

　　題干中“吳老師對于教學中存在的問題進行歸納、提煉”屬于良好的教學研究能力，故本題選擇A項。

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（編輯：廣東華圖）