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　　備考資料：

　　1.某特級教師說：“學生是在犯錯誤中成長起來的，因此，要允許他們犯錯誤，要正確對待他們犯的錯誤……”，這一說法體現了( )。

　　A.教育要重視過程，不重視結果 B.學生是發展的人，應該理解孩子的錯誤

　　C.要忽視學生所犯錯誤 D.學生是獨特的人，應該因材施教

　　2.數學課上，老師在講解例題的解法，小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法，老師恰當的處理方式是( )。

　　A.不予理睬，繼續課堂教學 B.稍作停頓，批評學生影響課堂秩序

　　C.請小明上講臺為大家演示 D.跟小明說下課談論

　　3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現在教師職業道德規范中，就是( )。

　　A.治學嚴謹，勇于創新 B.終身學習，實現自我

　　C.關愛學生，因材施教 D.愛崗敬業，樂于奉獻

　　4.學生小明沉迷游戲，班主任教育他好好學習時他卻以“學習是我自己的事，別人管不著”為由不予理會，對此表述正確的是( )。

　　A.正確，受教育是學生的權利，學生可以放棄

　　B.錯誤，學生必須尊重教師，必須對教師唯命是從

　　C.正確，玩游戲可以鍛煉大腦，不妨礙學習

　　D.錯誤，努力學習是學生的義務

　　5.某學校出了這么一條規定：“凡在職期間自行參加各種進修、培訓和學習者，必須脫產，脫產超過一年者，必須與學校解除勞動合同”，請問學校的做法對么，為什么?( )

　　A.錯誤，侵犯了教師的報酬權 B.錯誤，侵犯了教師培訓進修權

　　C.正確，保證了教師的正當利益 D.正確，保證了學校的正常工作

　　答案及解析：

　　1.【答案】B。

　　2.【答案】C。解析：素質教育要求樹立以學生為本的學生觀，教師對學生在課堂上的積極反映應回以關注，這樣才能調動學生在課堂學習中的積極性。

　　3.【答案】D。解析：詩句主要體現的是教師的無私的奉獻精神，故選擇D選項。

　　4.【答案】D。解析：詩句主要體現的是教師的無私的奉獻精神，故選擇D選項。

　　5.【答案】B。

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（編輯：廣東華圖）