山西教師資格證面試考試時間-中國教師資格證官網登錄

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　　2021上半年中小學教師資格考試時間安排

　　筆試考試時間：3月13日。

　　成績查詢時間：4月15日起。（全國成績查詢入口）

　　面試報名：2021年4月15日-18日

       面試網上繳費：2021年4月21日前【全國繳費入口|報名費】

       面試準考證打�。�2021年5月10日起

　　面試時間：2021年5月15日-16日【點擊領取面試試講禮包】

　　面試成績查詢：2021年6月15日

點擊進入>>>2021中小學教師資格考試面試報名/繳費入口

　　2021教師資格證考試成績有效期：

　　1、中小學及幼兒教師資格考試筆試成績

　　筆試單科成績有效期為2年(登陸成績查詢系統即可查詢各科具體失效日期)，有效期內可直接報考面試，過期需重新報考。

　　2、教師資格合格證書

　　只有筆試、面試均合格后才可獲得《中小學教師資格考試合格證明》，該證明有效期為3年(登陸成績查詢系統即可查詢具體失效日期)，有效期內可直接申請認定，過期不能認定需重新考試。

　　3、中小學教師資格考試合格

　　中小學教師資格考試合格證明的有效期為3年

　　4、教師資格證書

　　教師資格證書長期有效。

　　另外：

　　目前部分地區正在試點定期注冊，該注冊僅限于已進入教師崗位的持證者，要求5年一周期進行注冊，未注冊通過的取消教師資格。未進入教師崗位的持證者不受定期注冊影響，證書依然有效，但一旦從事教學工作后則需進行定期注冊。(注冊不用考試哦)

　　全國教師資格證考試面試成績合格與否由各省教育行政部門確定，在成績查詢入口“合格與否”會標注。并會公布中小學和幼兒園教師資格考試合格證明領取時間。

　　如考生對本人面試結果有異議，可在面試結果公布起10個工作日內向所在考區提出復核申請，復核內容為面試結果錄入是否有誤。

　　合格證明發放：中小學教師資格考試筆試和面試均合格的考生，由教育部考試中心統一頒發《中小學教師資格考試合格證明》，該合格證明是申請教師資格認定時 的必要條件。領取合格證明時間、地點在教育部中小學教師資格考試網及所在考區官網上發布通知，請考生在規定時間內到指定的 地點領取合格證明，中小學教師資格考試合格證明的有效期為三年。

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　　教師資格面試備考常見問題:

　　教師資格證面試都會問啥?

　　教師資格面試分為3個環節，其中分別是：結構化問答2道題——試講十分鐘——答辯5分鐘。那么教師資格證面試答辯環節都會問些什么問題呢?

　　1、你個人的基本信息

　　比如說，你是哪里畢業的?你是什么專業的?有沒有過從教經驗?等等類似于個人情況的基本信息。

　　2、你的專業基礎知識

　　這個問題的可能在于你剛才試講的時候沒有能夠把知識點講清楚，或者知識點表述錯誤，不夠明晰。比如：你認為這篇文章詳細寫了什么?略寫了什么?

　　3、你的課程設計

　　此類的問題一方面是考官想要更了解你的教學設計的初衷另一方面也許是因為你在試講中有處理不當的地方，沒有達到教學目的。比如，你的教學目標是什么?重難點是什么?在這個知識點上你為什么這么設計?

　　4、你的教學實施

　　此類的問題既是在試講過程中考官想要知道你究竟是怎么做的，是關于實施和組織層面的問題。比如，你是如何導入的?你如何組織小組活動?你的教學過程中哪里體現了學生獨立思考的?

　　

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　　中小學教師資格考試面試試題及答案

　　小學數學《2的倍數的特征》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　(一)導入新課

　　創設情境，電影院入口分為“單號入口”和“雙號入口”，提問：座位號是多少的同學應該從雙號入口進?引出課題。

　　(二)講解新知

　　結合導入問題，引導學生結合生活經驗思考電影票的單號和雙號有哪些?

　　可預設學生發現座位號為2，4，6，8，10等都是雙號。

　　追問：判斷雙號的依據是什么?

　　可設置學生同桌交流活動，通過計算2的1倍、2倍…等，通過算式2=1×2，4=2×2，6=3×2，8=4×2，10=5×2，……，判斷出2，4，6，8，10等都是雙號。

　　追問：這些都是2的倍數，那2的倍數有哪些特征?

　　設置5分鐘學生小組活動，請學生在百數表內圈出2的倍數，觀察、總結2的倍數的特征。討論結束后，教師引導學生得出個位上是0，2，4，6，8的數都是2的倍數。

　　順勢給出偶數、奇數的概念，自然數中，是2的倍數的數叫做偶數，不是2的倍數的數叫做奇數。并請學生注意奇的讀音(jī)。

　　追問：0是奇數還是偶數?

　　引導學生發現0的個位也是0，且2×0=0，符合2的倍數的特征，所以0也是偶數。

　　(三)課堂練習

　　下列數中，哪些是奇數，哪些是偶數?

　　33 98 355 988 0 123

　　3678 8089 1000 655 5656 881

　　(四)小結作業

　　小結：說一說本節課的收獲。

　　作業：同學之間相互寫幾個數，請對方判斷是否為2的倍數，并說明原因。

　　【板書設計】

　　2的倍數的特征

　　個位上是0，2，4，6，8的數都是2的倍數 練習：

　　自然數中，是2的倍數的數叫做偶數(0也是偶數)，

　　不是2的倍數的數叫做奇數。

　　【答辯題目解析】

　　1.你對本節課的教學有哪些思考?

　　【參考答案】

　　綜合教材內容和我對學生情況的把握，我認為本節內容的學習有如下目的。

　　首先從知識角度看，學生在學習因數與倍數后開始探究2的倍數特征，進而探究5、3的倍數特征，感受數之間的密切聯系，進而認識質數、合數等，為后續的數與代數的運算打下良好基礎。

　　其次從教法學法上看，這一階段的學生有一定的生活經驗與學習經驗，因此從電影院的單雙號這一生活場景出發，引導學生初步判斷單雙號，通過設置學生的同桌交流活動和小組討論活動，調動學生積極參與課堂教學。

　　力求讓學生積極參與知識的形成過程。在數學問題的探究中，提升數學思維。

　　2.談一談你教學中加入百數表的教學意義。

　　【參考答案】

　　教材呈現了從電影院入口的單雙號場景過渡到通過計算2的倍數判斷單雙號，進而給出奇偶數的概念。

　　考慮到學生僅僅驗證2到10這些數字，就得到2的倍數特征這一結論的跨度較大，且不宜拓展。因此我設計教學時，先驗證2到10這些數字是否是雙號，進而加入百數表環節，請學生在百數表內圈出2的倍數，觀察、總結2的倍數的特征，加深對2的倍數的特征的感受，深入體會探究倍數特征的過程，為后續研究5、3的倍數特征做鋪墊。

　　

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2021上半年全國教師資格證筆試階段信息匯總
考試環節	時間	2021上半年教師資格筆試重點必備	2021教師資格證考試加油包
報名時間	2021年1月14日-17日	全國各省筆試公告|報名入口|報考流程	2021教師資格證備考套裝 2021教師資格證圖書商城
資格審核	1月14日-19日	教師資格證網上審核時間及繳費入口
網上繳費	1月14日-19日	2021年上半年教師資格證繳費入口
準考證打印	3月8日-13日	準考證打印入口【全國】
筆試時間	3月13日	教師資格證考試動態丨備考資料丨歷年考題
成績查詢	4月15日起	2021教師資格證筆試成績查詢入口
面試時間	5月15日-16日	2021年教師資格證面試報名入口（全國）
成績查詢	6月15日	2021教師資格證面試成績查詢入口丨教師資格證認定

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（編輯：廣東華圖）