2021年幼兒教師資格證面試-中小學教師資格考試網站

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　　2021上半年教師資格證考試筆試成績查詢已公布，今年教師資格證面試報名時間為4月15日-4月18日，報名入口現已開通，還沒有查詢自己教師資格筆試成績的考生可自行登錄教師資格證成績查詢入口官網“中小學教師資格考試網”(http://ntce.neea.edu.cn)查詢自己的考試成績,已經合格的考生速點擊下方報名入口進入面試報名：

　　點擊領取>>>教師資格證面試1對1輔導班

　　2021上半年中小學教師資格考試時間安排

　　筆試考試時間：3月13日。

　　成績查詢時間：4月15日起。（全國成績查詢入口）

　　面試報名：2021年4月15日-18日

       面試網上繳費：2021年4月21日前【全國繳費入口|報名費】

       面試準考證打�。�2021年5月10日起

　　面試時間：2021年5月15日-16日【點擊領取面試試講禮包】

　　面試成績查詢：2021年6月15日

點擊進入>>>2021中小學教師資格考試面試報名/繳費入口

 　2021年上半年中小學教師資格考試(面試)報名流程：

　　面試報名流程

　　第一步：網上報名。

　　1、考區選擇。符合面試報考條件的考生在2021年4月15日-18日登錄中小學教師資格考試網(ntce.neea.edu.cn/)，按照欄目指引進行網上報名。選擇“考區”、面試類別、面試科目，完成其他信息錄入。報名時間截止后，將關閉報名系統，逾期不再受理報考。

　　報名流程圖：

　　2、照片要求。

　　本人近6個月以內的免冠正面證件照(不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡等);

　　照片格式及大�。篔PG/JPEG格式，不大于200K;

　　照片必須顯示考生頭部和肩的上部;

　　照片背景必須為純色，白色背景為佳(背景中不得帶有家具、門框、風景、樹木等物體);

　　黑白或彩色照片均可。(建議使用Microsoft Office Picture Manager，圖畫，Photoshop，ACDsee等工具對照片進行剪裁壓縮)。

　　照片樣張：

　　因照片將用于準考證以及考試合格證明，請考生上傳照片時慎重選用。

　　照片審核不通過的考生不得進行報名信息確認。

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　　教師資格面試備考常見問題:

　　教師資格證筆試和面試分數各占多少?

　　教師資格考試全國統考，筆試卷面分150分，成績折合成績120分，70分及格。

　　面試共分為八大項，其中職業認知占5分，心理素質占5分，儀表儀態占5分，言語表達占15分，思維品質占15分，教學設計占10分，教學實施占35分，教學評價占10分�？忌�在以上各項中，只要平均能獲得60%，就達到及格成績。

　　筆試考試根據報考不同學段考試科目也不同，面試采取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。

　　

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　　中小學教師資格考試面試試題及答案

　　小學數學《2的倍數的特征》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　(一)導入新課

　　創設情境，電影院入口分為“單號入口”和“雙號入口”，提問：座位號是多少的同學應該從雙號入口進?引出課題。

　　(二)講解新知

　　結合導入問題，引導學生結合生活經驗思考電影票的單號和雙號有哪些?

　　可預設學生發現座位號為2，4，6，8，10等都是雙號。

　　追問：判斷雙號的依據是什么?

　　可設置學生同桌交流活動，通過計算2的1倍、2倍…等，通過算式2=1×2，4=2×2，6=3×2，8=4×2，10=5×2，……，判斷出2，4，6，8，10等都是雙號。

　　追問：這些都是2的倍數，那2的倍數有哪些特征?

　　設置5分鐘學生小組活動，請學生在百數表內圈出2的倍數，觀察、總結2的倍數的特征。討論結束后，教師引導學生得出個位上是0，2，4，6，8的數都是2的倍數。

　　順勢給出偶數、奇數的概念，自然數中，是2的倍數的數叫做偶數，不是2的倍數的數叫做奇數。并請學生注意奇的讀音(jī)。

　　追問：0是奇數還是偶數?

　　引導學生發現0的個位也是0，且2×0=0，符合2的倍數的特征，所以0也是偶數。

　　(三)課堂練習

　　下列數中，哪些是奇數，哪些是偶數?

　　33 98 355 988 0 123

　　3678 8089 1000 655 5656 881

　　(四)小結作業

　　小結：說一說本節課的收獲。

　　作業：同學之間相互寫幾個數，請對方判斷是否為2的倍數，并說明原因。

　　【板書設計】

　　2的倍數的特征

　　個位上是0，2，4，6，8的數都是2的倍數 練習：

　　自然數中，是2的倍數的數叫做偶數(0也是偶數)，

　　不是2的倍數的數叫做奇數。

　　【答辯題目解析】

　　1.你對本節課的教學有哪些思考?

　　【參考答案】

　　綜合教材內容和我對學生情況的把握，我認為本節內容的學習有如下目的。

　　首先從知識角度看，學生在學習因數與倍數后開始探究2的倍數特征，進而探究5、3的倍數特征，感受數之間的密切聯系，進而認識質數、合數等，為后續的數與代數的運算打下良好基礎。

　　其次從教法學法上看，這一階段的學生有一定的生活經驗與學習經驗，因此從電影院的單雙號這一生活場景出發，引導學生初步判斷單雙號，通過設置學生的同桌交流活動和小組討論活動，調動學生積極參與課堂教學。

　　力求讓學生積極參與知識的形成過程。在數學問題的探究中，提升數學思維。

　　2.談一談你教學中加入百數表的教學意義。

　　【參考答案】

　　教材呈現了從電影院入口的單雙號場景過渡到通過計算2的倍數判斷單雙號，進而給出奇偶數的概念。

　　考慮到學生僅僅驗證2到10這些數字，就得到2的倍數特征這一結論的跨度較大，且不宜拓展。因此我設計教學時，先驗證2到10這些數字是否是雙號，進而加入百數表環節，請學生在百數表內圈出2的倍數，觀察、總結2的倍數的特征，加深對2的倍數的特征的感受，深入體會探究倍數特征的過程，為后續研究5、3的倍數特征做鋪墊。

　　

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2021上半年全國教師資格證筆試階段信息匯總
考試環節	時間	2021上半年教師資格筆試重點必備	2021教師資格證考試加油包
報名時間	2021年1月14日-17日	全國各省筆試公告|報名入口|報考流程	2021教師資格證備考套裝 2021教師資格證圖書商城
資格審核	1月14日-19日	教師資格證網上審核時間及繳費入口
網上繳費	1月14日-19日	2021年上半年教師資格證繳費入口
準考證打印	3月8日-13日	準考證打印入口【全國】
筆試時間	3月13日	教師資格證考試動態丨備考資料丨歷年考題
成績查詢	4月15日起	2021教師資格證筆試成績查詢入口
面試時間	5月15日-16日	2021年教師資格證面試報名入口（全國）
成績查詢	6月15日	2021教師資格證面試成績查詢入口丨教師資格證認定

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（編輯：廣東華圖）