廣東教師招聘網-2021年教師招聘每日一練（2月2日）

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　　1.在教“鳥”的概念時，老師出示了麻雀與燕子的照片，接著又出示了蝙蝠的照片，以說明鳥的特征，這是運用( )。

　　A.正例 B.反例 C.變式 D.比較

　　2.對心智技能特點描述正確的是( )。

　　A.動作對象的觀念性 B.動作執行的內化性 C.動作結構的復雜性 D.動作方法的多樣性

　　3.對馮忠良操作技能的四個階段描述錯誤的是( )。

　　A.操作分解 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟練

　　4.人們把某種觀念賦予某物體的傾向稱為( )。

　　A.功能固著 B.功能定式 C.功能質化 D.功能定勢

　　5.對于暫時無法解決的問題，可以暫時擱置起來，過一段時間可能會找到解決問題的辦法，這是( )。

　　A.突然頓悟 B.時間效應 C.醞釀效應 D.原型啟發

　　答案及解析見下頁》》》

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（編輯：廣東華圖）