2020年廣東銀行秋招考試每日一練(2020年8月19日)
2020-08-19 09:58 廣東人事考試網 來源:廣東銀行招聘網
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1.兒童并沒有主動去學功能詞或者語法,而是在生活中、在認知發展的過程中、在語言環境中逐漸建立了語言形式和功能的連接。他們不清楚具體的語法規則、功能詞的意義,但是他們清楚在這樣的語言環境下這樣的組塊或句子的出現一定是什么意思,或者在這樣的語境下,我應該使用什么樣組塊或句子,因為在他們成長過程中,這個語言形式和功能的連接已經非常強大了。
根據這段文字,可推測出的結論是( )。
A.通過語境學習語言對兒童來講最高效
B.在學習語法和功能詞時兒童沒有優勢
C.語言形式和功能的連接在具體語境中更容易建立
D.兒童學習語法與成人學習語法是不同的
2.將以下6個句子重新排列組合( )。
(1)財政部、文化部出臺政策,規定圖書館、美術館、文化館等公共文化設施將“零門檻”免費開放。
(2)對于這項惠及全民的政策,社會各界給予了高度贊揚。
(3)這是國人文化生活中的一件大事。
(4)在這個世界上最重要的東西通常是免費的,比如陽光和空氣。
(5)相信隨著政策的逐步落實,公共文化服務項目有望日益均等化、便利化,對于改善和豐富群眾的文化生活必將起到積極的促進作用。
(6)現在,在中國人的免費物品清單上又將增加一項——公共文化設施。
A.(4)(1)(6)(3)(5)(2)
B.(4)(6)(3)(1)(5)(2)
C.(4)(6)(1)(3)(2)(5)
D.(4)(1)(6)(3)(2)(5)
3.以下6個句子重新排列組合:
(1)廣告公司和傳媒是拜物教的布道者。
(2)他們負責闡述和傳播“意義”,消費者負責直接接受“意義”,直至最后為這些虛無縹緲的“意義”買單。
(3)快速消費品行業和時尚行業最熱衷于塑造Logo,前者需要橫向的地毯式轟炸營造產品幻覺,后者需要縱向的高端價值以榨取高附加值。
(4)物質豐裕的年代里拜物教大行其道。
(5)各式Logo因而成為最顯眼的圖騰——你不一定能發出它們的標準讀音,但在廣告的教育下,你一定明白它來自哪個國家,代表哪一類商品,象征的是古典還是現代。
(6)你未必每周去讀經或者做禮拜,但你必定每天在家里、電梯和公交上接受廣告的洗禮。
排列組合最連貫的是( )。
A.(3)(5)(4)(1)(2)(6)
B.(4)(6)(1)(2)(5)(3)
C.(4)(1)(2)(6)(3)(5)
D.(3)(6)(5)(4)(1)(2)
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(編輯:廣東華圖)

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